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自觉参与 自主探究 自行创新——高中英语研究性学习初探 被引量:1
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作者 陈青青 《宁波教育学院学报》 2007年第4期103-105,共3页
高中英语研究性学习分三个阶段。在三个阶段中分别重点强调学生的自觉参与、自主探究和自行创新。同时在不同阶段对学生的研究性学习进行指导。
关键词 高中英语 研究性学习 自觉参与 自主探究 自行创新
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