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农村社区教育有效治理的评价标准与行动路径——自组织理论的视角
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作者 柳士彬 代韶男 李嫣然 《成人教育》 北大核心 2025年第7期28-34,共7页
农村社区教育的有效治理,是保障农村成人基本受教育权益、履行农村社区教育服务职能的基本要求。从自组织理论体系看,它既是一个善治过程,也是一个自组织治理的过程。农村社区教育有效治理的形成并非一蹴而就,它需要遵循自组织理论的基... 农村社区教育的有效治理,是保障农村成人基本受教育权益、履行农村社区教育服务职能的基本要求。从自组织理论体系看,它既是一个善治过程,也是一个自组织治理的过程。农村社区教育有效治理的形成并非一蹴而就,它需要遵循自组织理论的基本要点,从共性法则与个性诉求中提炼评价标准,并广泛应用于实践。通过打造有序的治理结构环境、构建法治化的治理制度标准、明确治理主体的责任分配、营造民主的治理过程氛围、完善治理方式思路等举措,推动农村社区教育有效治理的可持续发展。 展开更多
关键词 农村社区教育 自组织理论 治理
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自组织理论视域下集团化办学的治理困境与优化策略 被引量:1
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作者 王帅 高晶巍 +1 位作者 郑程月 吴霓 《教学与管理》 北大核心 2025年第4期21-25,共5页
近年来,国家采取集团化办学来扩大优质资源覆盖面。自组织理论视域下,集团化办学具有开放性、非平衡态、非线性相互作用、有效涨落的系统特征。基于此理论审视集团化办学实践,发现其存在一系列困境,即专门性政策资源匮乏、治理模式趋同... 近年来,国家采取集团化办学来扩大优质资源覆盖面。自组织理论视域下,集团化办学具有开放性、非平衡态、非线性相互作用、有效涨落的系统特征。基于此理论审视集团化办学实践,发现其存在一系列困境,即专门性政策资源匮乏、治理模式趋同、各成员学校间参与性不高、规模过大治理难度大等。从自组织行动逻辑出发,提出加强专门性政策资源供给、注重差异性促进其非平衡态发展、健全竞争与协同有效机制、动态优化其办学规模发掘有效涨落等优化策略,以期促进集团化办学的可持续发展。 展开更多
关键词 集团化办学 自组织理论 学校治理 扩优提质
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自组织理论视域下课堂活力生成的机理及路径 被引量:1
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作者 魏亚丽 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第10期58-64,共7页
实现课堂活力的生成是深化课堂教学改革的突破点。以自组织现象的形成揭示课堂活力的生成,其机制在于:全面开放的课堂场域是基本前提,远离平衡的主体状态是动力源泉,关联作用的活动过程是内在规则,随机涌现的临界涨落是重要契机。然而,... 实现课堂活力的生成是深化课堂教学改革的突破点。以自组织现象的形成揭示课堂活力的生成,其机制在于:全面开放的课堂场域是基本前提,远离平衡的主体状态是动力源泉,关联作用的活动过程是内在规则,随机涌现的临界涨落是重要契机。然而,开放是有条件的,平衡态是相对的,关联作用是协同的,涨落有可能是负向的。对条件性、相对性、协同性、负向性的辩证认识和正向引导是课堂活力得以生成的关键。自组织理论视域下课堂活力的生成可采取以下路径:控制开放条件,营造学生趋向良善发展的公共空间;引发认知失衡,促使课堂维持敏感活跃的生存状态;培育复杂思维,引领教学产生优势互补的协同效应;关注正向涨落,捕捉课堂达致新的有序的发展契机。 展开更多
关键词 自组织理论 课堂活力 生成性 开放条件 认知失衡 正向涨落 复杂思维
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自组织理论视角下传统村落活态化保护治理模式研究 被引量:5
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作者 徐小东 王菁睿 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2024年第10期105-115,共11页
针对传统村落活态化保护的探索,目前大多关注于政府部门干预下的村落规划与地域文脉的契合、建筑与场地关系的协同等,但对于长期以来由村民主导的日常性活动及空间改造行为缺乏应有的重视。在传统村落日益衰败的背景下,如何审视政府部... 针对传统村落活态化保护的探索,目前大多关注于政府部门干预下的村落规划与地域文脉的契合、建筑与场地关系的协同等,但对于长期以来由村民主导的日常性活动及空间改造行为缺乏应有的重视。在传统村落日益衰败的背景下,如何审视政府部门直接干预与村民自发参与问题,是传统村落活态化保护利用过程中亟需予以关注的重点和难点所在。尝试从自组织理论视角切入,将其置于政府部门干预下的语境中,梳理传统村落日常性空间面临的问题与挑战,揭示其空间形式、组织模式与行为活动之间的内在相关性,进而针对性地解析与构建相关治理机制与策略。同时,兼顾作为中介的建筑师专业作用的发挥,形成“自上而下”他组织与“自下而上”自组织两种体系并行的活态化保护新模式,以期为传统村落持续发展提供上下联动、情理交融的创新思路与技术路径。 展开更多
关键词 自组织理论 传统村落 自组织 组织 上下联动 活态化保护 治理模式
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自组织理论视角下科技合作创新绩效关键影响因素研究--基于重大科技项目的实证研究 被引量:2
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作者 蒋兴华 李泽龙 范心雨 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第12期86-96,共11页
论文研究基于自组织理论,对引起科技合作自组织系统涨落的因素进行分析,构建起由外部环境、资金条件两个外涨落因子和组织机制、科研团队、项目负责人三个内涨落因子组成的影响因素体系。通过探究自组织系统演化机理,构建出创新系统自... 论文研究基于自组织理论,对引起科技合作自组织系统涨落的因素进行分析,构建起由外部环境、资金条件两个外涨落因子和组织机制、科研团队、项目负责人三个内涨落因子组成的影响因素体系。通过探究自组织系统演化机理,构建出创新系统自组织演化过程,凸显系统自组织程度与创新绩效的关系。以重大科技项目为例,利用线性回归和结构方程模型进行实证验证,结果发现明确的政策导向、持续的产业需求和稳定的资金支持有助于科技项目这一自组织形式保持“开放与非平衡态”的特征,同时高效的内部运行机制是自组织的根本动力,即合理的组织实施机制、能力超群的项目负责人以及配合默契的科研团队通过非线性相互作用,推动创新活动持续的发展。 展开更多
关键词 合作创新 重大科技项目 创新绩效 影响因素 自组织理论
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创业者幸福感的演化机制——基于自组织理论的纵向单案例研究 被引量:4
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作者 孟晓彤 于晓宇 +1 位作者 李炜文 贾迎亚 《管理案例研究与评论》 CSSCI 北大核心 2024年第2期223-241,共19页
既有研究用某一时点幸福感来代表整个创业过程中的创业者幸福感,对于创业者幸福感的动态性探索不足。基于自组织理论,使用探索性单案例研究方法,试图回答“创业者的心理幸福感如何随创业阶段变化”这一核心问题,有助于探索创业者心理幸... 既有研究用某一时点幸福感来代表整个创业过程中的创业者幸福感,对于创业者幸福感的动态性探索不足。基于自组织理论,使用探索性单案例研究方法,试图回答“创业者的心理幸福感如何随创业阶段变化”这一核心问题,有助于探索创业者心理幸福感在不同创业阶段的动态演化机制,揭示创业自组织的过程。研究结果表明,创业者会根据不同阶段的创业目标,开展不同的创业活动,这使得创业者的心理幸福感随着创业阶段发生变化,同时还发现创业者的心理幸福感是其坚持创业的重要原因。研究结论启发创业者在创业过程中应当明确自己所处的阶段,根据不同阶段的目标开展对应的创业活动,从而通过创业获得幸福感。 展开更多
关键词 创业者 心理幸福感 演化机制 自组织理论 案例研究
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自组织理论及其教育研究应用前景探析 被引量:44
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作者 刘菊 戴军 解月光 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第1期37-45,共9页
自组织理论包括新三论(耗散结构理论、协同学、突变论)和超循环理论、分形理论、混沌理论,是系统科学发展的第二阶段研究成果。在教育技术领域内,教学设计的产生直接得益于系统科学研究的第一阶段成果——"老三论",遂将其置... 自组织理论包括新三论(耗散结构理论、协同学、突变论)和超循环理论、分形理论、混沌理论,是系统科学发展的第二阶段研究成果。在教育技术领域内,教学设计的产生直接得益于系统科学研究的第一阶段成果——"老三论",遂将其置于四大理论基础中的首位。近几年,后现代课程研究中已经率先引入了自组织理论分析研究教育教学理论与实践,教育技术领域引介与应用这一重要的科学研究思想方法也势在必行。当前引入与借鉴的落脚点,主要表现在自组织理论为数字化学习理论——关联主义(Connectivism),以及教学过程中的协同学习、协作学习提供核心理论支撑,并对整个教育技术的研究方法具有重要指导意义方面。如果在一个更开阔的研究视野下看待自组织理论与教育技术研究的结合,发现人脑(或认知结构)中知识的自组织演化问题也很有研究价值。 展开更多
关键词 自组织理论 系统科学 新三论 关联主义 认知结构
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建筑市场管理的自组织理论及其实现 被引量:11
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作者 王孟钧 邓铁军 朱高明 《湖南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第4期121-126,共6页
基于系统工程原理 ,提出了中国建筑市场管理的自组织理论 ,并探索了自组织理论的运用 。
关键词 建筑市场 自组织理论 耗散结构 协同学 市场自律性 市场管理
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基于自组织理论的道路交通拥塞自疏散模型研究 被引量:8
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作者 胡立伟 祁首铭 +2 位作者 孙亚南 薛刚 秦丽辉 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 北大核心 2015年第2期135-141,共7页
为了进一步探讨道路交通拥塞控制方法,以及为缓解这一社会性问题提供理论及模型依据,完善道路交通拥塞控制研究的理论框架,本文以定性与定量相结合的研究方法,在分析道路交通拥塞演变过程(即道路交通拥塞的形成及消散过程,整个过程包括... 为了进一步探讨道路交通拥塞控制方法,以及为缓解这一社会性问题提供理论及模型依据,完善道路交通拥塞控制研究的理论框架,本文以定性与定量相结合的研究方法,在分析道路交通拥塞演变过程(即道路交通拥塞的形成及消散过程,整个过程包括从自由流状态过渡到拥挤状态再到堵塞状态,逐渐消散到拥挤状态,最后达到畅通自由流状态)的基础上,通过对实地调查路段及交叉口交通流参数分析,得到道路交通拥塞演变过程中交通流量及车辆跟驰特性呈泊松分布,进而根据自组织理论中的协同学理论,确定交通拥塞序参量,并基于最短行程时间和Dijkstra算法中的最优路径选择方法,建立道路交通拥塞自疏散模型.通过对模型进行应用分析,验证了模型的有效性.本文研究成果对于缓解道路交通拥塞,提高道路交通系统服务能力和运行效率具有一定的理论意义和实用价值. 展开更多
关键词 交通工程 交通流特性 自组织理论 道路交通拥塞 自疏散模型
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基于自组织理论的技术创新系统演化机理及模型分析 被引量:14
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作者 李锐 鞠晓峰 刘茂长 《运筹与管理》 CSCD 北大核心 2010年第1期145-151,共7页
创新是人类财富之源,是经济发展的巨大动力。本文从复杂系统理论角度说明了技术创新系统的自组织特性;分析了创新过程的不稳定性、分岔、突变和随机"涨落"等演化特征和作用机理;随后结合进化经济学理论,构建了技术创新系统自... 创新是人类财富之源,是经济发展的巨大动力。本文从复杂系统理论角度说明了技术创新系统的自组织特性;分析了创新过程的不稳定性、分岔、突变和随机"涨落"等演化特征和作用机理;随后结合进化经济学理论,构建了技术创新系统自组织竞争与协同演化过程的定量模型,并对模型的稳定性和演化趋势进行分析,应用统计和数学工具软件对模型的参数变化进行函数模拟,对模拟结果进行了讨论;随后以我国通信产业发展为例进行了相关案例分析。此研究旨在通过自然科学与社会科学的有效结合,对技术创新系统的演化机理及过程提供一种新的研究思路。 展开更多
关键词 技术创新 自组织理论 演化机理 演化模型
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基于自组织理论的学习者分析 被引量:18
11
作者 王洪录 赵丽萍 《开放教育研究》 CSSCI 2005年第1期42-45,共4页
人是教育活动中的核心因素。教师应全面了解和分析学习者的特性,并将其作为教学行为的依据和准则。自组织理论为我们进一步研究教学中的"人"提供了一种新的方法论。本文从学习者个体和群体作为自组织系统的两个方面分析了学... 人是教育活动中的核心因素。教师应全面了解和分析学习者的特性,并将其作为教学行为的依据和准则。自组织理论为我们进一步研究教学中的"人"提供了一种新的方法论。本文从学习者个体和群体作为自组织系统的两个方面分析了学习者的特性。 展开更多
关键词 学习者 核心因素 教学行为 教育活动 教师 自组织理论 依据 准则 个体
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基于自组织理论的知识网络结构演化研究 被引量:19
12
作者 肖冬平 顾新 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第19期168-172,共5页
从自组织理论的视角分析知识网络的耗散结构机理,探讨知识网络结构自组织演化的规律:从网络系统的组建之前的无序状态向网络组建之后的静态有序结构,再向网络运行阶段的动态有序结构演化。
关键词 知识网络 自组织理论 耗散结构 演化
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基于自组织理论的交通流初步研究 被引量:8
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作者 冯蔚东 贺国光 刘豹 《系统工程学报》 CSCD 1998年第4期104-108,共5页
分析和阐述了应用自组织理论进行交通流研究的可行性及合理性,提出了基于自组织理论的交通流研究的构想和框架;对交通流中的耗散、分形进行了初步研究,提出了一种基于自组织理论的交通流管控模式.
关键词 自组织理论 交通流 交通流管控模式 城市道路 交通管理
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自组织理论及其在社会经济中的应用 被引量:18
14
作者 李太杰 李汉铃 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 1999年第12期114-116,共3页
本文简略描述协同科学及其理论的研究背景和意义,研究追溯国外协同科学理论的思辩轨迹,展示了协同科学理论的研究空间;通过对外国协同科学理论基本内涵的分析与探究,综合评述了其协同思维的基本特征和研究方向;旨在借鉴国外协同科... 本文简略描述协同科学及其理论的研究背景和意义,研究追溯国外协同科学理论的思辩轨迹,展示了协同科学理论的研究空间;通过对外国协同科学理论基本内涵的分析与探究,综合评述了其协同思维的基本特征和研究方向;旨在借鉴国外协同科学理论研究成果,并为笔者创新研究“广义社会发展系统协同理论”提供科学的立论依据,也试图为我国“管理科学与工程”界拓宽社会发展管理研究领域开创新的研究方向。 展开更多
关键词 自组织理论 经济学 社会学 创新研究 科学研究
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基于自组织理论的区域创新系统演化路径分析——以浙江省为例 被引量:22
15
作者 王景荣 徐荣荣 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2013年第9期27-32,共6页
区域经济增长必须以创新为依托。阐述了区域创新系统理论和自组织理论相关内容,分析了区域创新系统自组织演化过程中不同阶段和关键节点的状态与特征,并以具有明显集群特色的浙江省作为案例,分析了区域创新系统的自组织演化进程。提出... 区域经济增长必须以创新为依托。阐述了区域创新系统理论和自组织理论相关内容,分析了区域创新系统自组织演化过程中不同阶段和关键节点的状态与特征,并以具有明显集群特色的浙江省作为案例,分析了区域创新系统的自组织演化进程。提出了区域创新系统自组织演化模型,并认为国内外各区域创新系统正按照该模型进行由无序向有序的自组织演化。 展开更多
关键词 区域创新系统 自组织理论 路径演化
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自组织理论视域下体育服务综合体演化发展研究——以高岚户外运动休闲特色小镇为例 被引量:14
16
作者 陈磊 何夷 陈元欣 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期46-52,共7页
文章采用实地调研、专家访谈、案例分析等方法,就自组织理论视域下体育服务综合体的演化发展问题进行研究。研究认为,耗散结构是综合体自组织演化的条件,竞争与协同是综合体自组织演化的动力。综合体自组织演化遵循以下机理:涨落机制促... 文章采用实地调研、专家访谈、案例分析等方法,就自组织理论视域下体育服务综合体的演化发展问题进行研究。研究认为,耗散结构是综合体自组织演化的条件,竞争与协同是综合体自组织演化的动力。综合体自组织演化遵循以下机理:涨落机制促进综合体基核的形成;基核受吸引力与排斥力影响形成综合体的吸引子;正负反馈机制形成对综合体的有限约束和自我调节。当前体育服务功能区向综合体演化存在体育服务功能区系统开放程度不够、近平衡态倾向凸显、非线性耦合作用发挥不佳、推动其内部巨涨落的力量薄弱等主要问题,提出努力扩大体育服务功能区对外开放程度、推动体育服务功能区远离平衡态、放大体育服务功能区非线性耦合作用和持续创造外涨落助力体育服务功能区内部巨涨落等促进综合体高质量发展的对策。 展开更多
关键词 自组织理论 体育服务综合体 体育服务功能区 耗散结构 体育产业
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基于自组织理论的“智能+”时代高校虚拟教研室运行机制研究 被引量:16
17
作者 刘璐婵 孙彩云 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第8期122-127,共6页
随着“加快教育信息化”的诉求不断增强,我国高校基层教学组织也在经历日益加速的信息化改革,虚拟教研室正是“智能+”时代教研活动高质量发展的重要探索。虚拟教研室的运转有赖于独特的运行机制,但当前虚拟教研室的运行机制存在路径依... 随着“加快教育信息化”的诉求不断增强,我国高校基层教学组织也在经历日益加速的信息化改革,虚拟教研室正是“智能+”时代教研活动高质量发展的重要探索。虚拟教研室的运转有赖于独特的运行机制,但当前虚拟教研室的运行机制存在路径依赖、维度单一、缺乏成长性等问题。自组织理论因有助于呈现虚拟教研室条件与环境的灵活性、内部要素的交互协同关系以及未来的成长发展性而契合于构建虚拟教研室的运行机制。基于此,在分析虚拟教研室运行机制困境的基础上,依托自组织理论重构虚拟教研室的运行机制,提出建立多形态混合式活动组织机制、数字教育资源共建共享机制、“技术传帮带+技能反哺”互助机制、教研成果迭代与迁移推广机制,进一步依托技术介入突破时空局限性,加快教研体系分类分层发展,以教研发展促教学提升,最终助推高等教育高质量发展,进而实现高等教育的现代化。 展开更多
关键词 虚拟教研 “智能+” 高校基层教学组织 教育信息化 自组织理论
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自组织理论视野下的思想政治教育系统研究 被引量:15
18
作者 梁继峰 吕莉媛 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期122-124,共3页
在社会系统不断发生变革的时代背景下,运用自组织理论分析思想政治教育活动,从新的理论视角诠释思想政治教育的规律和特征,有利于提高对思想政治教育认识的清晰程度,以便选择行之有效的教育方案和策略。在思想政治教育的实践工作中,把... 在社会系统不断发生变革的时代背景下,运用自组织理论分析思想政治教育活动,从新的理论视角诠释思想政治教育的规律和特征,有利于提高对思想政治教育认识的清晰程度,以便选择行之有效的教育方案和策略。在思想政治教育的实践工作中,把系统自组织理论融入思想政治教育系统的研究中,对于开阔新视野,探究新范式,提高思想政治教育的效率和水平,具有重要的启迪作用。 展开更多
关键词 自组织理论 思想政治教育 系统
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自组织理论视角下粤港澳大湾区高校联盟研究 被引量:9
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作者 孙清忠 孙轶林 黄方方 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第10期119-122,共4页
粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建... 粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建基础上,提出粤港澳大湾区高校联盟发展的建设思考,以期为高校联盟的良好发展提供参考。 展开更多
关键词 自组织理论 高校战略联盟 问题归因 共同治理
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自组织理论与现代城市发展 被引量:20
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作者 万勇 王玲慧 《现代城市研究》 2006年第1期7-13,共7页
从朴素的自组织思想,到科学的自组织理论, 都是对广义自然界进化——发展现象最一般规律的感性认识和理性思考。文章首先对自组织理论的概念、特征、机制、应用和发展进行了简要的归纳和描述,然后对自组织理论在城市发展中的现实意义和... 从朴素的自组织思想,到科学的自组织理论, 都是对广义自然界进化——发展现象最一般规律的感性认识和理性思考。文章首先对自组织理论的概念、特征、机制、应用和发展进行了简要的归纳和描述,然后对自组织理论在城市发展中的现实意义和若干表现进行了简要分析,最后提出自组织理论对现代城市规划的一些启示。 展开更多
关键词 自组织理论 城市发展 现代城市规划
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