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培养高职学生数学素养的探索研究
1
作者
张蓉
《天津职业院校联合学报》
2024年第5期20-25,共6页
本文通过对一个有趣的自然观察现象(“月上柳梢头,人约黄昏后”)案例的数学建模过程的分析,说明如何提高高职学生学习数学的兴趣,从而促进学生的数学素养的提升以及观察分析问题、思考判断、查阅资料、实际操作等能力的提升,最终实现为...
本文通过对一个有趣的自然观察现象(“月上柳梢头,人约黄昏后”)案例的数学建模过程的分析,说明如何提高高职学生学习数学的兴趣,从而促进学生的数学素养的提升以及观察分析问题、思考判断、查阅资料、实际操作等能力的提升,最终实现为高职技能型人才培养奠定一定素质基础的目的。
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关键词
数学素养
自然观察现象
数学建模
技能型人才
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职称材料
题名
培养高职学生数学素养的探索研究
1
作者
张蓉
机构
天津工程职业技术学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2024年第5期20-25,共6页
文摘
本文通过对一个有趣的自然观察现象(“月上柳梢头,人约黄昏后”)案例的数学建模过程的分析,说明如何提高高职学生学习数学的兴趣,从而促进学生的数学素养的提升以及观察分析问题、思考判断、查阅资料、实际操作等能力的提升,最终实现为高职技能型人才培养奠定一定素质基础的目的。
关键词
数学素养
自然观察现象
数学建模
技能型人才
Keywords
mathematical accomplishment
natural phenomenon observed
mathematical modeling
skilled talents
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
培养高职学生数学素养的探索研究
张蓉
《天津职业院校联合学报》
2024
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