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自然研学旅行的动机、制约因素与旅行意愿——基于家长视角的研究
1
作者
赵婧
何莽
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期100-107,203,204,共10页
自然研学旅行作为一种融合休闲旅游、自然疗愈、生态教育和体验性学习的方式,近年来发展迅速,但当前研究中较为缺乏家长视角。基于推拉理论,采用扎根理论方法进行文本分析,发现:在儿童参与自然研学旅行中,安全是家长首要关注点;家长对...
自然研学旅行作为一种融合休闲旅游、自然疗愈、生态教育和体验性学习的方式,近年来发展迅速,但当前研究中较为缺乏家长视角。基于推拉理论,采用扎根理论方法进行文本分析,发现:在儿童参与自然研学旅行中,安全是家长首要关注点;家长对儿童身体、情绪、智力、社会和环境维度的全面健康关注,构成了儿童参与自然研学旅行的内在推力;目的地的吸引物、可达性与设施,以及研学项目的机构、师资和课程则是主要外在拉力。此外,动机的实现需要克服儿童个人制约,学校和家长的人际制约,以及成本、信息、时间和天气的结构制约。儿童参与自然研学旅行的意愿是在动机驱动和克服制约因素的过程中逐步形成的。
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关键词
自然研学旅行
自然
教育
全面健康
康养旅游
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题名
自然研学旅行的动机、制约因素与旅行意愿——基于家长视角的研究
1
作者
赵婧
何莽
机构
中山大学旅游学院
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期100-107,203,204,共10页
文摘
自然研学旅行作为一种融合休闲旅游、自然疗愈、生态教育和体验性学习的方式,近年来发展迅速,但当前研究中较为缺乏家长视角。基于推拉理论,采用扎根理论方法进行文本分析,发现:在儿童参与自然研学旅行中,安全是家长首要关注点;家长对儿童身体、情绪、智力、社会和环境维度的全面健康关注,构成了儿童参与自然研学旅行的内在推力;目的地的吸引物、可达性与设施,以及研学项目的机构、师资和课程则是主要外在拉力。此外,动机的实现需要克服儿童个人制约,学校和家长的人际制约,以及成本、信息、时间和天气的结构制约。儿童参与自然研学旅行的意愿是在动机驱动和克服制约因素的过程中逐步形成的。
关键词
自然研学旅行
自然
教育
全面健康
康养旅游
Keywords
nature study tours
nature education
comprehensive health
health and wellness tourism
分类号
F592 [经济管理—旅游管理]
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
自然研学旅行的动机、制约因素与旅行意愿——基于家长视角的研究
赵婧
何莽
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025
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