基于史地融合的地理教学实践——以“自然环境的整体性和差异性”为例 被引量：2

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作者 周云清 《地理教学》 2022年第21期44-46,共3页

从课程改革和学科性质看,高中地理跨学科融合教学具有重要的实践意义。在众多的学科融合教学中,史地融合具有丰富的理论背景和长期的实践基础。在教学设计方面,侧重于案例呈现,而缺少对融合内容的具体梳理分析。本文以高三二轮复习课“... 从课程改革和学科性质看,高中地理跨学科融合教学具有重要的实践意义。在众多的学科融合教学中,史地融合具有丰富的理论背景和长期的实践基础。在教学设计方面,侧重于案例呈现,而缺少对融合内容的具体梳理分析。本文以高三二轮复习课“自然环境的整体性和差异性”为例,从知识和素养融合的生成性角度,解读史地融合的具体内容,以期为史地融合的教学实施提供参考。 展开更多

关键词 跨学科融合 史地知识 核心素养 自然环境的整体性和差异性

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“地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”训练

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作者 马海波 殷礼高 《地理教学》 2011年第18期56-61,共6页

关键词 自然地理 地理环境 地表形态 纬度位置 岩石风化 亚欧板块 整体性 差异性

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大单元视角下的教材整合应用策略——以“地理环境的整体性和差异性”单元复习为例 被引量：2

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作者 沙瑞萍 杨宇 《地理教学》 2023年第3期25-30,共6页

地理教材是依据课程标准编写的、系统反映地理学科基本知识和基本技能的教学载体,是教师和学生进行教学活动的重要媒介,在地理教学中发挥着重要作用。本文以“地理环境的整体性和差异性”的高三单元复习为例,通过NVivo软件对人教版、中... 地理教材是依据课程标准编写的、系统反映地理学科基本知识和基本技能的教学载体,是教师和学生进行教学活动的重要媒介,在地理教学中发挥着重要作用。本文以“地理环境的整体性和差异性”的高三单元复习为例,通过NVivo软件对人教版、中图版、湘教版和鲁教版四个版本的教材在该部分内容的组织结构、案例选取、图像呈现、内容编写等方面进行对比分析,提出大单元视角下的教材整合和应用策略,为通过教材开展高三地理单元复习教学提供参考。 展开更多

关键词 大单元 地理教材 整合应用 地理环境的整体性和差异性

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抓住遥感影像图的特点 提高地理教学效能——以高中地理必修一《自然环境的差异性》一课为例 被引量：1

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作者 张悦 《中小学信息技术教育》 2012年第2期44-46,共3页

前不久，北京市地理学会和北京市基教研中心地理室在全市联合举办了“遥感影像图在地理教学中的应用”说课比赛活动，本课有幸在此次活动中获得了特等奖。此项活动旨在推动影像图在中学地理教学中的使用。在此课中，北京市广渠门中学张... 前不久，北京市地理学会和北京市基教研中心地理室在全市联合举办了“遥感影像图在地理教学中的应用”说课比赛活动，本课有幸在此次活动中获得了特等奖。此项活动旨在推动影像图在中学地理教学中的使用。在此课中，北京市广渠门中学张悦老师借助遥感影像图展示给学生真实的地理环境，不仅引导学生探究、提炼、认识到了知识的价值，学习了地理的研究方法，还让学生感受到了地理学科特有的时空特点，从而提高了教学效能。 展开更多

关键词 高中地理 遥感影像 教学效能 自然环境 差异性 中学地理教学 学生探究 北京市

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构筑区域整体性与差异性相统一的上海新城空间结构体系 被引量：5

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作者 敬东 石德亮 《上海城市规划》 2011年第5期7-13,共7页

回顾上海解放以后的新城(卫星城)建设,分析不同新城发展目标设定与现实建设的差异性特征及原因,结合"十二五"创新驱动、转型发展的城市战略,探讨区域空间变量对上海新城定位及空间布局的影响,从整体性和差异性辩证统一的角度... 回顾上海解放以后的新城(卫星城)建设,分析不同新城发展目标设定与现实建设的差异性特征及原因,结合"十二五"创新驱动、转型发展的城市战略,探讨区域空间变量对上海新城定位及空间布局的影响,从整体性和差异性辩证统一的角度提出上海未来新城建设的定位调整及空间整合策略。 展开更多

关键词 上海 新城 整体性 差异性 空间结构

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运用“地理环境整体性”原理提升综合思维能力 被引量：3

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作者 李妍 《地理教学》 2016年第9期27-29,共3页

地理环境整体性是地理学科中最基本的原理之一。教材中地理环境整体性和差异性的内容一般属同一章节,在内容篇幅的安排上差异性占得比较多,整体性相对比较少。所以习惯上,在教师授课过程中和各类考查中,注意力往往集中在差异性,而忽略... 地理环境整体性是地理学科中最基本的原理之一。教材中地理环境整体性和差异性的内容一般属同一章节,在内容篇幅的安排上差异性占得比较多,整体性相对比较少。所以习惯上,在教师授课过程中和各类考查中,注意力往往集中在差异性,而忽略了整体性。但实际上如果认真审视高考题就会发现很多试题考查点是落脚在整体性原理上。 展开更多

关键词 整体性原理 地理环境 综合思维能力 差异性 地理学科 注意力 高考题

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例谈综合思维在地理教学中的培养策略 被引量：2

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作者 蒋亚琴 《地理教学》 北大核心 2018年第1期35-37,共3页

《地理教育国际宪章》指出,综合思维应以原理说明现实,并鼓励学生采用质疑或探究的方式进行学习。“用原理来说明现实”需要运用过程性、整体性、差异性、辩证性分析等多种思维活动,在梳理、分析地理事实的基础上,调用合适的地理原理去... 《地理教育国际宪章》指出,综合思维应以原理说明现实,并鼓励学生采用质疑或探究的方式进行学习。“用原理来说明现实”需要运用过程性、整体性、差异性、辩证性分析等多种思维活动,在梳理、分析地理事实的基础上,调用合适的地理原理去阐释地理过程、成因及规律等[1]。本文重在解读地理学科四大核心素养之综合思维,提炼四大思维角度,以近几年浙江地理学考、选考试题为例,评析考生在解题过程中的思维误区,提出解决问题的培养策略。 展开更多

关键词 综合思维 过程性 整体性 差异性 辩证性

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变迁中的“吾土吾民” 被引量：1

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作者 潘召南 《创意与设计》 2020年第3期5-11,共7页

乡村建设是近现代中国社会面向现代化转变过程中所遭遇的最重大的问题,历经多次政策性尝试和无数理论研究与实践探索,均未能实现整体性改变,究其缘由有三:其一,中国乡村地广人多,资源不均衡;其二,南北地区差异性大,民生、民情各异;其三... 乡村建设是近现代中国社会面向现代化转变过程中所遭遇的最重大的问题,历经多次政策性尝试和无数理论研究与实践探索,均未能实现整体性改变,究其缘由有三:其一,中国乡村地广人多,资源不均衡;其二,南北地区差异性大,民生、民情各异;其三,长久历史形成的小农经济为根本,各自守土维生,难以改变。归结三方问题的源头,仍是“土地与人”构成的复杂关系,不可一概而论。 展开更多

关键词 乡村建设 地区差异性 小农经济 面向现代化 转变过程 整体性

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网络动画角色造型设计的几个重要原则 被引量：3

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作者 杨靓雅 《艺术科技》 2014年第1期73-73,共1页

网络动画通常是指通过网络途径发布和传播的动画作品。作为一种新兴的动画艺术形式,网络动画在很多方面都有着鲜明的艺术特色。从角色造型设计原则的角度来讲,网络动画与传统的电影动画和电视动画有着相同的地方,也有着明显的差异。文... 网络动画通常是指通过网络途径发布和传播的动画作品。作为一种新兴的动画艺术形式,网络动画在很多方面都有着鲜明的艺术特色。从角色造型设计原则的角度来讲,网络动画与传统的电影动画和电视动画有着相同的地方,也有着明显的差异。文章认为,在网络动画角色造型的设计工作中,为了增强动画本身的表现力和便于网络传播,要遵循以下五个重要原则,即整体性原则;差异性原则;概括性原则;趣味性原则;逻辑性原则。 展开更多

关键词 动画角色设计 造型原则 整体性 差异性 概括性

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中国饮食文化中的地域性研究 被引量：5

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作者 郭娟 《中国食品》 2021年第19期59-60,共2页

众所周知,我国的饮食文化博大精深,不同地域、不同民族之间都有着不同的饮食习惯,这些饮食习惯的形成会受到诸多因素的影响,除了历史和自然环境之外,宗教信仰和风俗习惯等等也都是重要的影响因素。在这些影响因素的共同作用下,各地区的... 众所周知,我国的饮食文化博大精深,不同地域、不同民族之间都有着不同的饮食习惯,这些饮食习惯的形成会受到诸多因素的影响,除了历史和自然环境之外,宗教信仰和风俗习惯等等也都是重要的影响因素。在这些影响因素的共同作用下,各地区的食物也有着很大的差异性。鉴于此,本文主要针对中国饮食文化中的地域性进行研究,探讨这些饮食文化中的地域特色和差异习惯,以期为我国中国饮食文化的进一步发展提供更多的参考依据。 展开更多

关键词 中国饮食文化 饮食习惯 自然环境 地域性研究 宗教信仰 风俗习惯 差异性 不同地域

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多元智能理论视阈下的英美文学教学改革探索

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作者 宋倩 《教育界（高等教育）》 2014年第10期125-125,共1页

本文从人类的智能多元化的角度出发，探索多元智能理论对高校英美文学课程整体化、个别化、自主化与多元化改革的指导意义。

关键词 多元智能 英美文学教学 差异性 整体性 实践性

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气候对玉米种植区域分布的影响 被引量：1

12

作者 陈桂琼 《世界热带农业信息》 2021年第4期16-17,共2页

玉米是世界上种植最广泛的谷类作物之一,其种植面积在水稻与小麦之后,居总产量的第三名。要想提升玉米产量与质量,需要了解气候因素对玉米产量与质量的影响。中国幅员辽阔,各个区域间的自然环境、地理位置等都具有一定的差异性。根据气... 玉米是世界上种植最广泛的谷类作物之一,其种植面积在水稻与小麦之后,居总产量的第三名。要想提升玉米产量与质量,需要了解气候因素对玉米产量与质量的影响。中国幅员辽阔,各个区域间的自然环境、地理位置等都具有一定的差异性。根据气候条件对玉米种植的影响,中国已经划分出了最适宜区、适宜区、次适宜区玉米种植带。 展开更多

关键词 玉米种植 气候因素 谷类作物 适宜区 产量与质量 自然环境 水稻与小麦 差异性

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我国商用汽车出口经验与启示

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作者 李健 《专用汽车》 2010年第7期20-21,共2页

产品的适应性开发国际市场各区域的自然环境、工况使用条件较为复杂,经济水平差异性较大。针对各出口市场的差异化特点,陕汽经过充分调研和严格试验,精心策划和开发出了热区版、寒区版及其改进型和经济型产品,以及高原版、专销版和军车... 产品的适应性开发国际市场各区域的自然环境、工况使用条件较为复杂,经济水平差异性较大。针对各出口市场的差异化特点,陕汽经过充分调研和严格试验,精心策划和开发出了热区版、寒区版及其改进型和经济型产品,以及高原版、专销版和军车系列等各种适应性出口产品。 展开更多

关键词 出口市场 商用汽车 适应性开发 出口产品 自然环境 国际市场 经济型 差异性

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