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施喻者构建隐喻的自我驱动性与隐喻的审美表达——以《围城》隐喻构建的解读为例被引量：3: 1; 作者李气纠张建佳《外国语文》北大核心 2012年第4期91-94,共4页; 隐喻是两个不同的认知域间基于相似性的映射。施喻者通过认知突显来确立它们之间的相似性,构建隐喻。隐喻的认知突显实现的条件主要有两个:事物间潜在的相似性和施喻者构建隐喻的自我驱动性。自我驱动性表现为施喻者构建隐喻时的刻意性... 展开更多; 关键词自我驱动性刻意性自涌性审美意象; 在线阅读下载PDF 职称材料

合作博弈、声誉积累与自我驱动型医联体建设——孟超肝胆医院案例研究被引量：4: 2; 作者陈朝晖许又丹李萌《卫生经济研究》北大核心 2022年第4期75-78,共4页; 以孟超肝胆医院为案例研究对象,基于合作博弈、声誉积累视角,挖掘医联体建设的自我驱动内因,建设松散型医联体的高效协作模式,形成分工明晰、共谋发展的主动式利益共享机制;同时也为建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的... 展开更多; 关键词松散型医联体合作博弈声誉积累自我驱动; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“自我驱动”的出版社人才培养模式优化被引量：3: 3; 作者陈媛媛《中国出版》 CSSCI 北大核心 2018年第10期43-45,共3页; 出版社人才培养工作存在理论化、形式化的问题,未能激发人才主动学习、深度学习、持续学习的"自我驱动力"。文章基于出版社企业特点和员工心理特征,分析了自驱力激活不足的原因,提出了分层分级培养、项目制实践、培训与职业... 展开更多; 关键词现代出版自我驱动人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

管理实践与知识创造被引量：1: 4; 作者白长虹《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0002-F0002,1,共2页; 企业家寻找创造价值的机会,学者们寻找创造知识的机会。“机会”一词含有偶然、运气的成分,但发现机会是需要勇气、智慧和自我驱动的。勇气使人敢于挑战旧的传统和观念,敢于质疑一些权威的或流行的理论学说;智慧则赋予人识别问题、解决... 展开更多; 关键词创造空间敢于质疑解决问题的能力理论学说自我驱动学术研究知识创造识别问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名施喻者构建隐喻的自我驱动性与隐喻的审美表达——以《围城》隐喻构建的解读为例被引量：3: 1; 作者李气纠张建佳; 机构湘南学院外语系; 出处《外国语文》北大核心 2012年第4期91-94,共4页; 文摘隐喻是两个不同的认知域间基于相似性的映射。施喻者通过认知突显来确立它们之间的相似性,构建隐喻。隐喻的认知突显实现的条件主要有两个:事物间潜在的相似性和施喻者构建隐喻的自我驱动性。自我驱动性表现为施喻者构建隐喻时的刻意性和自涌性,两者都源自施喻者个人的认知体验,为实现隐喻的表达意图服务。隐喻不仅有表达功能,还有审美功能。在小说中隐喻常常被用来表达作者对所塑造的人物的抑扬褒贬的审美态度,而审美态度则主要体现为施喻者对隐喻意象的选择。; 关键词自我驱动性刻意性自涌性审美意象; Keywords metaphor self-motivation intentionality self-emergence imagery; 分类号 H0-05 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名合作博弈、声誉积累与自我驱动型医联体建设——孟超肝胆医院案例研究被引量：4: 2; 作者陈朝晖许又丹李萌; 机构福州大学经济与管理学院; 出处《卫生经济研究》北大核心 2022年第4期75-78,共4页; 文摘以孟超肝胆医院为案例研究对象,基于合作博弈、声誉积累视角,挖掘医联体建设的自我驱动内因,建设松散型医联体的高效协作模式,形成分工明晰、共谋发展的主动式利益共享机制;同时也为建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的医疗服务体系提供参考。; 关键词松散型医联体合作博弈声誉积累自我驱动; Keywords loosen medical alliance cooperative game reputation accumulation self-driven; 分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“自我驱动”的出版社人才培养模式优化被引量：3: 3; 作者陈媛媛; 机构外语教学与研究出版社; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2018年第10期43-45,共3页; 文摘出版社人才培养工作存在理论化、形式化的问题,未能激发人才主动学习、深度学习、持续学习的"自我驱动力"。文章基于出版社企业特点和员工心理特征,分析了自驱力激活不足的原因,提出了分层分级培养、项目制实践、培训与职业发展相结合、信息化学习情境构建、加强团队建设等5个方面的实用建议。; 关键词现代出版自我驱动人才培养; 分类号 G238 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名管理实践与知识创造被引量：1: 4; 作者白长虹; 机构不详; 出处《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0002-F0002,1,共2页; 文摘企业家寻找创造价值的机会,学者们寻找创造知识的机会。“机会”一词含有偶然、运气的成分,但发现机会是需要勇气、智慧和自我驱动的。勇气使人敢于挑战旧的传统和观念,敢于质疑一些权威的或流行的理论学说;智慧则赋予人识别问题、解决问题的能力,并在这一过程中获得新的成果;自我驱动的追求使人不断为自己设定新的标尺,不断探索新的创造空间。对于管理学者而言,创造知识的智慧来自刻苦学习得到的知识,来自学术研究实践中积累的经验,来自创造性思维活动,也来自对其他学科理论学说的借鉴。; 关键词创造空间敢于质疑解决问题的能力理论学说自我驱动学术研究知识创造识别问题; 分类号 F272 [经济管理—企业管理] C93 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	施喻者构建隐喻的自我驱动性与隐喻的审美表达——以《围城》隐喻构建的解读为例	李气纠张建佳	《外国语文》北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	合作博弈、声誉积累与自我驱动型医联体建设——孟超肝胆医院案例研究	陈朝晖许又丹李萌	《卫生经济研究》北大核心	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于“自我驱动”的出版社人才培养模式优化	陈媛媛	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	管理实践与知识创造	白长虹	《南开管理评论》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料