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高校图书馆事实数据库与图书馆自我评估体系被引量：8: 1; 作者梁浩云《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期62-63,74,共3页; 本文提出应以高校图书馆事实数据库为基础,建立高校图书馆自我评估体系,充分发挥事实数据库在图书馆评估中的作用,采用简捷、实用、高效的操作模式,使得评估工作能制度化、日常化、规范化,提高图书馆管理的科学性。; 关键词高校图书馆事实数据库图书馆自我评估体系图书馆管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于风险管理导向的人民银行内部控制自我评估体系构建实践被引量：1: 2; 作者唐卫民《武汉金融》北大核心 2011年第6期54-57,共4页; 人民银行作为国家金融管理部门,具有维护金融稳定、推进金融改革、改进金融服务的职责。只有积极探索加强内部控制的有效途径,才能保障人民银行有效、安全地履行金融管理职能,提高服务质量和效率。内部控制自我评估是监督和评估内部控... 展开更多; 关键词风险管理导向人民银行内部控制自我评估体系构建实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学学位点自我评估的审视与思考被引量：4: 3; 作者朱明杨晓江《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第3期72-76,共5页; 围绕当前大学学位点自我评估中的突出问题,强调学位点的建设与发展要推进两方面改革,一是改革自我评估体系,全面分析学位点要素及其结构,构建具有内外多维视角的评估指标体系;二是加强过程性评估,利用现代信息技术,通过搭建学位点综合... 展开更多; 关键词学位点自我评估自我评估体系信息化管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高等继续教育机构的自我评估模型: 4; 《职教论坛》北大核心 2014年第1期63-64,共2页; 陈妍茹、韩大海等人在《继续教育》2013年第9期中撰文．阐述了创建继续教育机构自我评估体系的重要性．改造设计了我国高等继续教育机构的自我评估模型．就模型中的评估指标、使用方法与修订方法进行了深入分析。; 关键词评估模型教育机构自我评估体系《继续教育》评估指标修订方法期中; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校教学质量自我评估研究被引量：7: 5; 作者陈晓蓉《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期65-68,共4页; 高校教学质量自我评估,主要是由高校自身来开展的,学校是评估的主体。自我评估包括学校教学质量评估、学院教学工作评估、专业建设评估、课程建设评估和教师教学质量评估等。自我评估的原则:一是要坚持内部评估与外部评估相统一;二是要... 展开更多; 关键词高校教学质量:自我评估:保证与监控体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

贵在“冷思考”: 6; 作者高永华《领导科学》北大核心 2004年第11期37-37,共1页; 关键词领导者领导决策自我评估体系业务素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校图书馆事实数据库与图书馆自我评估体系被引量：8: 1; 作者梁浩云; 机构五邑大学; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期62-63,74,共3页; 文摘本文提出应以高校图书馆事实数据库为基础,建立高校图书馆自我评估体系,充分发挥事实数据库在图书馆评估中的作用,采用简捷、实用、高效的操作模式,使得评估工作能制度化、日常化、规范化,提高图书馆管理的科学性。; 关键词高校图书馆事实数据库图书馆自我评估体系图书馆管理; Keywords Library Evaluation, Facts Database; 分类号 G251 [文化科学—图书馆学] G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于风险管理导向的人民银行内部控制自我评估体系构建实践被引量：1: 2; 作者唐卫民; 机构中国人民银行恩施州中心支行．湖北恩施; 出处《武汉金融》北大核心 2011年第6期54-57,共4页; 文摘人民银行作为国家金融管理部门,具有维护金融稳定、推进金融改革、改进金融服务的职责。只有积极探索加强内部控制的有效途径,才能保障人民银行有效、安全地履行金融管理职能,提高服务质量和效率。内部控制自我评估是监督和评估内部控制的主要工具,是有效实施人民银行内部控制的重要手段。本文通过解析内部控制自我评估的基本理论及其在人民银行的运用情况,在总结研究人民银行开展内部控制自我评估实践的基础上,就如何进一步完善我国人民银行的内部控制自我评估工作,从风险管理的角度,在构建评估体系、共享信息资源、倡导评估氛围、提高评估质量和打造专家团队等方面进行了探索与思考。; 关键词风险管理导向人民银行内部控制自我评估体系构建实践; 分类号 F830.31 [经济管理—金融学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学学位点自我评估的审视与思考被引量：4: 3; 作者朱明杨晓江; 机构南京航空航天大学经济与管理学院巢湖学院教务处; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第3期72-76,共5页; 文摘围绕当前大学学位点自我评估中的突出问题,强调学位点的建设与发展要推进两方面改革,一是改革自我评估体系,全面分析学位点要素及其结构,构建具有内外多维视角的评估指标体系;二是加强过程性评估,利用现代信息技术,通过搭建学位点综合评估管理信息化平台,实现对学位点建设过程的全面管理。; 关键词学位点自我评估自我评估体系信息化管理; Keywords degree program self-assessment self-assessment system information management; 分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高等继续教育机构的自我评估模型: 4; 出处《职教论坛》北大核心 2014年第1期63-64,共2页; 文摘陈妍茹、韩大海等人在《继续教育》2013年第9期中撰文．阐述了创建继续教育机构自我评估体系的重要性．改造设计了我国高等继续教育机构的自我评估模型．就模型中的评估指标、使用方法与修订方法进行了深入分析。; 关键词评估模型教育机构自我评估体系《继续教育》评估指标修订方法期中; 分类号 G46 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校教学质量自我评估研究被引量：7: 5; 作者陈晓蓉; 机构华东交通大学; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期65-68,共4页; 文摘高校教学质量自我评估,主要是由高校自身来开展的,学校是评估的主体。自我评估包括学校教学质量评估、学院教学工作评估、专业建设评估、课程建设评估和教师教学质量评估等。自我评估的原则:一是要坚持内部评估与外部评估相统一;二是要坚持目标性与有效性相统一;三是要坚持导向性与激励性相统一;四是要坚持科学性与可行性相统一。每项评估都有自己特定的评估流程。; 关键词高校教学质量:自我评估:保证与监控体系; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名贵在“冷思考”: 6; 作者高永华; 机构解放军石家庄陆军学院; 出处《领导科学》北大核心 2004年第11期37-37,共1页; 关键词领导者领导决策自我评估体系业务素质; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校图书馆事实数据库与图书馆自我评估体系	梁浩云	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2003	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于风险管理导向的人民银行内部控制自我评估体系构建实践	唐卫民	《武汉金融》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学学位点自我评估的审视与思考	朱明杨晓江	《研究生教育研究》 CSSCI	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国高等继续教育机构的自我评估模型		《职教论坛》北大核心	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校教学质量自我评估研究	陈晓蓉	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2011	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	贵在“冷思考”	高永华	《领导科学》北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料