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基于选择性课程模块人才培养方案的研究与探索
被引量：
3
1
作者
王秀丽
张守波
张满林
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第3期62-63,共2页
基于选择性课程模式的人才培养方案是以“发展个性、注重实践、鼓励创新、适应需求”为基本特征,设计一系列以提高专业实践能力为目的的专业方向自我设计课程模块,突出课程的实践性、选择性、灵活性和多样性,满足学生发展的多样化需求,...
基于选择性课程模式的人才培养方案是以“发展个性、注重实践、鼓励创新、适应需求”为基本特征,设计一系列以提高专业实践能力为目的的专业方向自我设计课程模块,突出课程的实践性、选择性、灵活性和多样性,满足学生发展的多样化需求,有利于促进人才培养质量的显著提高。
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关键词
选择性
自我设计课
课
程模块
培养方案
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职称材料
题名
基于选择性课程模块人才培养方案的研究与探索
被引量：
3
1
作者
王秀丽
张守波
张满林
机构
渤海大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第3期62-63,共2页
文摘
基于选择性课程模式的人才培养方案是以“发展个性、注重实践、鼓励创新、适应需求”为基本特征,设计一系列以提高专业实践能力为目的的专业方向自我设计课程模块,突出课程的实践性、选择性、灵活性和多样性,满足学生发展的多样化需求,有利于促进人才培养质量的显著提高。
关键词
选择性
自我设计课
课
程模块
培养方案
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于选择性课程模块人才培养方案的研究与探索
王秀丽
张守波
张满林
《辽宁教育研究》
北大核心
2006
3
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