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大学生俄语学习与自我认同变化研究被引量：3: 1; 作者周海燕单荣荣《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期86-90,共5页; 本文通过对全国23所高校904名俄语专业学生的调查问卷的分析,来研究中国学生在俄语学习之后自我认同的变化。测量自我认同变化的题项分为六类:自信心、生产性、附加性、削减性、分裂性以及作为参照系的零变化。; 关键词俄语专业本科生俄语学习自我认同变化; 在线阅读下载PDF 职称材料

二本工科院校学生自我认同变化对英语学习影响的调查与研究: 2; 作者王艳张俊强《海外英语》 2020年第15期22-23,30,共3页; 该文应用自我认同变化的理论,采用抽样调查的方法,对部分二本工科院校学生的学习动机及英语学习中自我认同变化因素做了调查和分析。本研究通过对问卷数据的分析,剖析了二本工科院校学生学习英语的动机特点,并总结了二本工科院校学生自... 展开更多; 关键词二本工科院校自我认同变化英语学习调查研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学英语四六级考试对英语教学的反拨效应被引量：3: 3; 作者杨红梅《安康师专学报》 2004年第5期121-124,共4页; 大学英语四六级考试(CET)是近几年争论的焦点。本文介绍了CET考试规模大、组织严密、命题效度高的特点及其与社会需求与时俱进的发展动态和趋势;分析了CET的反拨效应以及学习者的自我认同变化对英语学习的作用与影响;阐述了CET作为一种... 展开更多; 关键词 CET 反拨效应自我认同变化教学理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生俄语学习与自我认同变化研究	周海燕单荣荣	《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心	2009	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	二本工科院校学生自我认同变化对英语学习影响的调查与研究	王艳张俊强	《海外英语》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学英语四六级考试对英语教学的反拨效应	杨红梅	《安康师专学报》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料