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ADOPT联合自我管理教育与支持干预对学龄期1型糖尿病患儿血糖管理的影响
1
作者
张安琪
刘瑞云
+5 位作者
李颖
戴靖华
王俊秀
牛文萍
严慧娜
王佳讯
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第13期100-105,共6页
目的探讨提高学龄期1型糖尿病患儿血糖控制水平、自我管理能力及生活质量的有效方法。方法将90例学龄期1型糖尿病患儿按照入院时间分为对照组与干预组各45例。对照组实施常规健康教育,干预组在此基础上实施ADOPT(态度Attitude、定义Defi...
目的探讨提高学龄期1型糖尿病患儿血糖控制水平、自我管理能力及生活质量的有效方法。方法将90例学龄期1型糖尿病患儿按照入院时间分为对照组与干预组各45例。对照组实施常规健康教育,干预组在此基础上实施ADOPT(态度Attitude、定义Definition、开放性思维Open mind、计划Planning、实施Trying)模式联合自我管理教育与支持干预。比较干预前,出院后1个月、3个月两组血糖水平及自我管理能力、生活质量。结果对照组44例、干预组42例完成研究。干预组患儿空腹血糖、餐后2 h血糖、自我管理能力及生活质量(除学校表现外)评分在时间效应、组间效应和交互效应上有统计学意义(均P<0.05)。出院后3个月干预组糖化血红蛋白显著低于对照组(P<0.05)。结论ADOPT模式联合自我管理教育与支持干预可改善患儿血糖控制水平,提高患儿自我管理能力及生活质量。
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关键词
1型糖尿病
学龄期儿童
ADOPT模式
自我管理教育与支持
血糖
管理
生活质量
自我管理
行为
健康
教育
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职称材料
题名
ADOPT联合自我管理教育与支持干预对学龄期1型糖尿病患儿血糖管理的影响
1
作者
张安琪
刘瑞云
李颖
戴靖华
王俊秀
牛文萍
严慧娜
王佳讯
机构
山西医科大学护理学院
山西医科大学附属儿童医院护理部
山西医科大学附属儿童医院儿童重症医学科
山西省人民医院
山西医科大学附属儿童医院儿童内分泌科
山西医科大学医学科学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第13期100-105,共6页
基金
山西省科技战略研究专项(202204031401158)。
文摘
目的探讨提高学龄期1型糖尿病患儿血糖控制水平、自我管理能力及生活质量的有效方法。方法将90例学龄期1型糖尿病患儿按照入院时间分为对照组与干预组各45例。对照组实施常规健康教育,干预组在此基础上实施ADOPT(态度Attitude、定义Definition、开放性思维Open mind、计划Planning、实施Trying)模式联合自我管理教育与支持干预。比较干预前,出院后1个月、3个月两组血糖水平及自我管理能力、生活质量。结果对照组44例、干预组42例完成研究。干预组患儿空腹血糖、餐后2 h血糖、自我管理能力及生活质量(除学校表现外)评分在时间效应、组间效应和交互效应上有统计学意义(均P<0.05)。出院后3个月干预组糖化血红蛋白显著低于对照组(P<0.05)。结论ADOPT模式联合自我管理教育与支持干预可改善患儿血糖控制水平,提高患儿自我管理能力及生活质量。
关键词
1型糖尿病
学龄期儿童
ADOPT模式
自我管理教育与支持
血糖
管理
生活质量
自我管理
行为
健康
教育
Keywords
type 1 diabetes
school-aged children
ADOPT Mode
Diabetes Self-management Education and Support
glycemic management
quality of life
self-management behavior
health education
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ADOPT联合自我管理教育与支持干预对学龄期1型糖尿病患儿血糖管理的影响
张安琪
刘瑞云
李颖
戴靖华
王俊秀
牛文萍
严慧娜
王佳讯
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024
0
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