期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
抑郁特质大学生内隐信息加工中的自我积极偏差
1
作者 陈芸 张珊明 +1 位作者 莫彦芝 张斌 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期227-231,共5页
目的:探索抑郁特质大学生的内隐信息加工是否存在自我积极偏差。方法:选取抑郁特质组[特质抑郁量表[(T-DEP)T分>60分,且特质焦虑量表(T-AI)T分<60分]和非抑郁特质对照组(T-DEP和T-AI的T分均<60分)大学生各42人,采用阈上态度启... 目的:探索抑郁特质大学生的内隐信息加工是否存在自我积极偏差。方法:选取抑郁特质组[特质抑郁量表[(T-DEP)T分>60分,且特质焦虑量表(T-AI)T分<60分]和非抑郁特质对照组(T-DEP和T-AI的T分均<60分)大学生各42人,采用阈上态度启动范式,在自我和他人启动下,完成积极和消极词归类任务,比较两组反应时的差异。结果:抑郁特质组的启动类型与词汇类型交互作用无统计学意义[F(1,41)=1.56,P=0.218];对照组的启动类型与词汇类型交互作用有统计学意义[F(1,41)=55.43,P<0.001],被试对自我积极偏差范畴内的自我积极和他人消极词的反应时短于范畴外的他人积极和自我消极词[(602.64±20.03)ms、(654.56±20.41)ms vs.(663.19±20.78)ms、(678.64±20.70)ms;均P<0.001]。结论:抑郁特质大学生的内隐信息加工不存在自我积极偏差,非抑郁特质大学生表现出内隐自我积极偏差。 展开更多
关键词 抑郁特质 内隐信息加工 自我积极偏差 大学生
在线阅读 下载PDF
特质焦虑高分大学生的内隐自我积极偏差 被引量:1
2
作者 陈芸 张珊明 张斌 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第11期950-956,共7页
目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分<60分]和特质焦虑低分组(T-AI和T-DEP的T分均<60分)大学生各50人,采用阈上启... 目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分<60分]和特质焦虑低分组(T-AI和T-DEP的T分均<60分)大学生各50人,采用阈上启动范式在他人和自我启动下,完成形容词属性归类任务,比较两组被试的反应时。结果:特质焦虑高分组和特质焦虑低分组启动类型和词汇类型的交互作用均有统计学意义(均P<0.001),高分组对自我积极偏差内字词的反应时快于该偏差外字词的反应时,低分组对偏差内字词的反应时快于偏差外字词的反应时。结论:特质焦虑高分大学生的信息加工存在内隐自我积极偏差,该偏差可能是焦虑个体信息加工后期对威胁刺激(自我积极偏差外字词)的回避所导致。 展开更多
关键词 内隐自我积极偏差 高特质焦虑 大学生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部