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自我理论研究及其对教育的启示 被引量:8
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作者 唐本钰 张承芬 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第2期22-25,29,共5页
自我理论是指人们关于自我的信念体系或内隐理论。德韦克等人自20世纪60年代末开始系统研究自我理论对人的认知、情感与行为的影响及其发生发展的机制,并构建了基于自我理论的动机模型。本文试图对其研究成果做一简要介绍,并浅析自我理... 自我理论是指人们关于自我的信念体系或内隐理论。德韦克等人自20世纪60年代末开始系统研究自我理论对人的认知、情感与行为的影响及其发生发展的机制,并构建了基于自我理论的动机模型。本文试图对其研究成果做一简要介绍,并浅析自我理论研究成果对教育工作的启示。 展开更多
关键词 自我理论 20世纪60年代 理论研究成果 内隐理论 信念体系 系统研究 教育工作 认知 行为
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中华学:中华民族的自我理论思维掌握 被引量:1
2
作者 肖君和 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1998年第7期83-86,共4页
中华学:中华民族的自我理论思维掌握肖君和我们曾经说过,“中华学是我们中国人建立的从宏观的、总体与局部相结合的角度研究、认识自己国家民族,亦即研究、认识中华及其规律,并且与诸多学科研究,特别是国外中国学(汉学)研究接... 中华学:中华民族的自我理论思维掌握肖君和我们曾经说过,“中华学是我们中国人建立的从宏观的、总体与局部相结合的角度研究、认识自己国家民族,亦即研究、认识中华及其规律,并且与诸多学科研究,特别是国外中国学(汉学)研究接轨的综合性学科”,这一学科的出现“... 展开更多
关键词 中华学 中华民族 自我理论思维 精神引导 理论指导 民族自信心 理性态度
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高师院校学科教育教师的专业自我探析——基于米德自我理论的视角 被引量:2
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作者 孙中华 郑一 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2023年第2期41-48,共8页
学科教育教师是“教师的教师”,专业自我是调控其行为的内部罗盘,澄清学科教育教师的专业自我事关师范生质量,进而关涉中小学生的培养质量,是教师教育振兴关注的根本问题之一。米德的自我理论认为客我、主我共同生成自我,这为分析学科... 学科教育教师是“教师的教师”,专业自我是调控其行为的内部罗盘,澄清学科教育教师的专业自我事关师范生质量,进而关涉中小学生的培养质量,是教师教育振兴关注的根本问题之一。米德的自我理论认为客我、主我共同生成自我,这为分析学科教育教师专业自我生成机理提供了视角与框架。学术话语、行政话语、同僚话语展现了当前外部环境对学科教育教师专业客我具象的塑造;“夹缝中求生存”“认可与和解”“责任与奉献”从专业困境、专业发展、专业情感三方面展示了专业主我建构。为了促进专业主我与客我的和谐互动,以赋权增能加强协商对话并提升主我统合能力,凝聚教师教育共同体的专业合力至为关键。 展开更多
关键词 学科教育教师 专业自我 自我理论 主我 客我
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米德的符号互动自我理论初探 被引量:15
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作者 付宗国 张爱玲 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1995年第2期65-69,共5页
米德的符号互动自我理论初探付宗国,张爱玲乔治·赫伯特·米德(1863-1931)是美国现代著名的思想家,他既是哲学家,又是社会学家和社会心理学家。在社会心理学界,米德极富盛名,被公认为社会学取向的社会心理学的... 米德的符号互动自我理论初探付宗国,张爱玲乔治·赫伯特·米德(1863-1931)是美国现代著名的思想家,他既是哲学家,又是社会学家和社会心理学家。在社会心理学界,米德极富盛名,被公认为社会学取向的社会心理学的主要开创者。米德创立的符号互动自我理论也为... 展开更多
关键词 符号互动 自我理论 儿童 社会心理 米德 行为主义 社会群体 社会自我 语言能力 詹姆斯
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自我决定理论视角下乡村治理体系研究——基于宁夏利通区乡村治理案例分析
5
作者 周婷 罗秀婷 +1 位作者 王玉 张炜 《宁夏农林科技》 2026年第2期70-76,共7页
乡村治理是国家治理的有机组成部分,关系着国家治理现代化和实现乡村全面振兴,不断完善乡村治理体系对推进治理有效至关重要。立足自我决定理论视角,构建“组织框架(环境)—外部动机—动机内化(目的)”分析结构,深入探析宁夏吴忠市利通... 乡村治理是国家治理的有机组成部分,关系着国家治理现代化和实现乡村全面振兴,不断完善乡村治理体系对推进治理有效至关重要。立足自我决定理论视角,构建“组织框架(环境)—外部动机—动机内化(目的)”分析结构,深入探析宁夏吴忠市利通区“三治融合”治理体系的内生逻辑,为进一步提升乡村治理效能、实现有效治理提供政策建议。 展开更多
关键词 乡村治理体系 自我决定理论 “三治融合”
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企业社交媒体使用对员工敏捷性的影响机理研究:基于自我决定理论视角
6
作者 孙元 祝梦忆 《商业经济与管理》 北大核心 2025年第11期39-51,共13页
以企业社交媒体(Enterprise Social Media, ESM)为代表的数字技术为提升员工敏捷性以应对动荡的市场环境带来了可能,而当前学界对于ESM的使用如何影响员工敏捷性还未形成一致观点,其影响机制仍有待明晰。基于自我决定理论,探讨工作导向... 以企业社交媒体(Enterprise Social Media, ESM)为代表的数字技术为提升员工敏捷性以应对动荡的市场环境带来了可能,而当前学界对于ESM的使用如何影响员工敏捷性还未形成一致观点,其影响机制仍有待明晰。基于自我决定理论,探讨工作导向的ESM使用和社交导向的ESM使用对员工敏捷性的影响机理,及任务复杂性的调节效应。通过对309份多时点、多来源的问卷数据进行结构方程检验,结果表明,工作导向的ESM使用能通过满足员工的三种基本心理需求以提升敏捷性,而社交导向的ESM使用只能通过满足员工的关系需求和胜任需求来提升敏捷性;任务复杂性对工作导向的ESM使用与三种基本心理需求满足的关系具有显著的调节作用,且对社交导向的ESM使用与员工关系需求的满足也有显著的调节作用。研究结果拓展了ESM使用与员工敏捷性关系的现有研究,也为企业指导员工有效运用ESM提升敏捷性提供了实践启示。 展开更多
关键词 企业社交媒体 员工敏捷性 自我决定理论 任务复杂性
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中小学拔尖创新人才培养的现实困境与优化路径——基于自我决定理论视角
7
作者 姚计海 汪旭焓 《现代教育管理》 北大核心 2025年第12期29-37,共9页
拔尖创新人才培养对提升国家的国际竞争力具有重要意义。拔尖创新人才是指具有卓越创新素质、德才兼备的国家核心人力资源。中小学阶段是学生创新能力发展的关键时期,为拔尖创新人才培养奠定重要基础。基于自我决定理论的视角,当前中小... 拔尖创新人才培养对提升国家的国际竞争力具有重要意义。拔尖创新人才是指具有卓越创新素质、德才兼备的国家核心人力资源。中小学阶段是学生创新能力发展的关键时期,为拔尖创新人才培养奠定重要基础。基于自我决定理论的视角,当前中小学拔尖创新人才培养存在学生学习的外在动机过强而内在动机缺失、教育者控制型激励过强而自主支持型激励缺失的问题。因此,中小学拔尖创新人才培养要发挥教师的引领作用,激发学生学习的内在动机;改进学校管理方式,保障教师专业自主权;完善教育评价机制,构建鼓励创新的评价体系。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 自我决定理论 中小学教育 内在动机 自主支持型激励
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基于自我决定理论育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案的构建与应用 被引量:2
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作者 冯圣雅 高蓉 +4 位作者 翟林君 刘蓉 郑洁 张淑青 李铮 《军事护理》 北大核心 2025年第4期34-38,共5页
目的构建育龄期男性癌症患者生育忧虑的干预方案,探讨其应用效果,以减轻患者生育忧虑。方法根据文献检索、质性访谈及研究小组前期调查结果制订方案初稿,通过2轮德尔菲专家函询形成最终干预方案。便利抽样法选取太原市某三级甲等医院肿... 目的构建育龄期男性癌症患者生育忧虑的干预方案,探讨其应用效果,以减轻患者生育忧虑。方法根据文献检索、质性访谈及研究小组前期调查结果制订方案初稿,通过2轮德尔菲专家函询形成最终干预方案。便利抽样法选取太原市某三级甲等医院肿瘤科住院的40例育龄期男性癌症患者为研究对象。对照组接受常规护理,观察组采用育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案,采用癌症后生育忧虑量表-男性版、生育生活质量问卷等对其进行调查。结果干预后,两组生育忧虑比较差异均有统计学意义(P<0.05),干预后1个月两组生育忧虑、生育生活质量比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案具有可靠性和可行性,可有效缓解患者生育忧虑,提高生育生活质量。 展开更多
关键词 自我决定理论 育龄期 男性 癌症 生育忧虑 方案构建
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从体育课到休闲时间儿童青少年身体活动促进的探索:基于自我决定理论 被引量:1
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作者 朱姣 毛志雄 《首都体育学院学报》 北大核心 2025年第2期164-171,179,共9页
儿童青少年的身体活动不足已经成为世界难题。很多研究以自我决定理论为理论基础,对促进儿童青少年的身体活动展开探讨。可以认为,在儿童青少年的体育课、校内课外体育活动与校外休闲时间阶段分别为其提供自主支持(需要支持)的策略,儿... 儿童青少年的身体活动不足已经成为世界难题。很多研究以自我决定理论为理论基础,对促进儿童青少年的身体活动展开探讨。可以认为,在儿童青少年的体育课、校内课外体育活动与校外休闲时间阶段分别为其提供自主支持(需要支持)的策略,儿童青少年可以获得更积极的身体活动体验,不同情境下对应的主要支持者不尽相同。同时,体育教师在体育课上提供的自主支持(需要支持)可以通过身体活动自主动机的传递影响儿童青少年校外休闲时间的身体活动,这其中的潜在机制可能是跨情境模型。建议:1)基于自我决定理论继续完善不同情境下的需要支持策略;2)在后续研究中充分考虑性别差异;3)继续探讨不同情境中儿童青少年身体活动促进的机制,探析其中的关键变量。 展开更多
关键词 儿童 青少年 身体活动 自我决定理论
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基于自我决定理论的脑卒中患者康复动机影响因素的混合研究系统评价
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作者 潘慧璇 顾志娥 +1 位作者 张恒柱 丁坤 《军事护理》 北大核心 2025年第12期91-95,共5页
目的系统评价脑卒中患者康复动机的影响因素,为制订针对性干预策略提供参考依据。方法系统检索PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方、维普等中英文数据库,纳入脑卒中患者康复动机影响因素的相关研究,检索时限为建库至2025年... 目的系统评价脑卒中患者康复动机的影响因素,为制订针对性干预策略提供参考依据。方法系统检索PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方、维普等中英文数据库,纳入脑卒中患者康复动机影响因素的相关研究,检索时限为建库至2025年3月。根据自我决定理论对文献中脑卒中患者康复动机的影响因素进行识别和编码,依据其三大心理需要进行归类和整理。结果共纳入20篇文献。通过对纳入文献研究结果进行提取,总结出脑卒中患者康复动机的促进因素40条和阻碍因素28条。结论脑卒中患者康复动机受自主、胜任、关系三大心理需要的综合影响,未来可针对其制订针对性的干预策略,以期激发患者的康复动机。 展开更多
关键词 脑卒中 康复动机 影响因素 自我决定理论 混合研究
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连接之困:微信青年用户随时连接焦虑的生成逻辑——基于自我决定理论 被引量:1
11
作者 王亚宁 张怡婧 《当代传播》 北大核心 2025年第5期107-112,共6页
移动社交平台的“永久在线、永久连接”和“即刻连接”特性为青年群体构建了全新的社交模式,却也导致他们从连接满足走向连接焦虑。本文以自我决定理论为分析视角,采用深度访谈法,探究微信青年用户随时连接实践中的焦虑发生逻辑。研究发... 移动社交平台的“永久在线、永久连接”和“即刻连接”特性为青年群体构建了全新的社交模式,却也导致他们从连接满足走向连接焦虑。本文以自我决定理论为分析视角,采用深度访谈法,探究微信青年用户随时连接实践中的焦虑发生逻辑。研究发现,微信社交使用户陷入被动连接,引发自主性危机;即刻回复作为加速社会中个体胜任感的展演策略,又带来即时回应压力;上述被动连接与回应压力的叠加使频繁的社交连接异化为缺乏情感联结的无意义关联,消解了社交行为承诺的关联感。移动社交非但未能有效满足个体的自主性、胜任感与关联感等基本心理需求,反而使其陷入自主性危机与胜任感操演的双重压迫,加之关联感的错位与缺失,最终导致随时连接焦虑的生成。 展开更多
关键词 移动社交 即刻连接 随时连接焦虑 自我决定理论 微信
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基于自我概念理论的消费者奢侈品购买动机实证研究 被引量:1
12
作者 于文秀 许春明 《商业经济研究》 北大核心 2025年第21期70-73,共4页
本文基于自我概念理论构建消费者奢侈品购买动机概念模型,并探索性开发消费者奢侈品购买动机测量量表进行实证研究。结果发现,消费者奢侈品购买动机包括个体性消费动机和社会性消费动机两个主维度,炫耀心理、社会交往、身份象征、品质... 本文基于自我概念理论构建消费者奢侈品购买动机概念模型,并探索性开发消费者奢侈品购买动机测量量表进行实证研究。结果发现,消费者奢侈品购买动机包括个体性消费动机和社会性消费动机两个主维度,炫耀心理、社会交往、身份象征、品质追求、个性彰显、自我赠礼六个次维度;二阶六因子模型是测度消费者奢侈品购买动机的最优模型;消费者在品质追求、个性彰显等购买动机上存在区域异质性。据此,建议奢侈品品牌依据消费者奢侈品购买动机开展市场细分、精准营销和本地化营销策略优化。 展开更多
关键词 消费者 奢侈品购买动机 自我概念理论
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自我决定理论视域下和谐导学关系模式构建研究
13
作者 张志华 仲露 季凯 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第6期12-18,共7页
和谐导学关系是建设高质量研究生教育体系的关键因素,其本质是一种双主体参与、双向调节、共生成长的师生关系。面对时有发生的导学冲突、矛盾等异化现象,亟须转变传统“制度结构—角色行为”的外显式导学关系模式,建构“心理动机—和... 和谐导学关系是建设高质量研究生教育体系的关键因素,其本质是一种双主体参与、双向调节、共生成长的师生关系。面对时有发生的导学冲突、矛盾等异化现象,亟须转变传统“制度结构—角色行为”的外显式导学关系模式,建构“心理动机—和谐关系”的内驱式导学关系模式。自我决定理论为揭示主体内在需求提供了心理学分析框架,基于自主需要促进个体内在动机生成,能力需要增强自我效能感和胜任感,归属需要增强认同感与情感联结,进而形成和谐导学关系模式。从个体、学习、关系视角出发,通过促进创新创造能力转化,构筑学术研究和谐场域,建立沟通交流稳固通道,推动和谐导学关系转化与生成,为研究生教育高质量发展提供可行路径。 展开更多
关键词 导师 研究生 导学关系 自我决定理论 研究生教育
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多样性评估、财务素养与学习行为意愿及成效——基于自我决定理论的分析
14
作者 韦洁璨 《会计之友》 北大核心 2025年第S1期135-140,共6页
在“一带一路”教育合作深化背景下,中国日益成为东盟学生重要留学目的地,但其学业成效面临文化适应与财务压力的双重挑战。文章基于自我决定理论,以307名来华东盟留学生为样本,通过结构方程模型与中介效应检验,揭示了多样性评估通过锚... 在“一带一路”教育合作深化背景下,中国日益成为东盟学生重要留学目的地,但其学业成效面临文化适应与财务压力的双重挑战。文章基于自我决定理论,以307名来华东盟留学生为样本,通过结构方程模型与中介效应检验,揭示了多样性评估通过锚定跨文化情感归属,财务素养通过赋能跨境经济决策力,协同构成核心驱动前因;学习行为意愿在二者与学习成效间起完全中介作用,二者交互更触发需求满足倍增效应,形成“文化归属→经济掌控→学业成功→适应力反哺”的螺旋闭环。 展开更多
关键词 一带一路 东盟留学生 多样性评估 财务素养 自我决定理论 留学广西
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自我决定理论的新发展述评 被引量:180
15
作者 赵燕梅 张正堂 +1 位作者 刘宁 丁明智 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2016年第7期1095-1104,共10页
从认知评价理论、有机整合理论两个子理论系统梳理了自我决定理论,并总结归纳了自我决定理论在理论验证、理论发展、理论延伸3个方面的近期研究发展情况。研究结果表明,现有的自我决定理论研究忽视了工作既有趣又无趣的现实可能性和控... 从认知评价理论、有机整合理论两个子理论系统梳理了自我决定理论,并总结归纳了自我决定理论在理论验证、理论发展、理论延伸3个方面的近期研究发展情况。研究结果表明,现有的自我决定理论研究忽视了工作既有趣又无趣的现实可能性和控制性动机负面效应的调节,缺乏无意识自主性动机的激发研究和企业应用研究。基于此,根据工作有趣性程度,将工作分为无趣工作、有趣工作、既有趣也无趣的工作,从3种不同的工作类型构建了自我决定理论的现有研究及未来研究发展方向框架。 展开更多
关键词 自我决定理论 动机 企业应用
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促进工作动机的有效路径:自我决定理论的观点 被引量:220
16
作者 张剑 张建兵 +1 位作者 李跃 Edward L.Deci 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第5期752-759,共8页
自我决定理论是关于人类行为的动机理论。本文通过分析阐述了自我决定理论的哲学基础,从有机辩证的视角梳理了自我决定理论的基本思想,并对组织背景中以自我决定理论为指导框架的工作动机研究进行了综述,结论认为满足胜任、关系和自主... 自我决定理论是关于人类行为的动机理论。本文通过分析阐述了自我决定理论的哲学基础,从有机辩证的视角梳理了自我决定理论的基本思想,并对组织背景中以自我决定理论为指导框架的工作动机研究进行了综述,结论认为满足胜任、关系和自主三种心理需要的组织环境因素是增加内部动机并促进外部动机的内化,进而促进员工的工作绩效与心理健康的有效路径。 展开更多
关键词 自我决定理论 内部动机 内化 工作动机 心理需要
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基于自我决定理论的组织承诺形成机制模型构建:以自主需求成为主导需求为背景 被引量:38
17
作者 张旭 樊耘 +1 位作者 黄敏萍 颜静 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2013年第6期59-69,111,共12页
本文以自主需求成为主导需求为背景,以自我决定理论为基础,从基本心理需求和工作动机角度,构建了组织承诺形成机制模型。研究将组织抽象为提供工作选择平台的"活动流",认为个体因获得心理需求满足而不愿离开组织的态度是组织... 本文以自主需求成为主导需求为背景,以自我决定理论为基础,从基本心理需求和工作动机角度,构建了组织承诺形成机制模型。研究将组织抽象为提供工作选择平台的"活动流",认为个体因获得心理需求满足而不愿离开组织的态度是组织承诺,探索性地提出组织承诺的形成机制是个体在自主需求的驱动下,通过对"活动流"的情感和认知反应,产生与"活动流"有关实体的情感和认知联系的过程。研究提出九个命题,分别论述基本心理需求满意度和动机调节方式单独对组织承诺的影响,以及两者共同影响组织承诺时动机调节方式可能的中介作用,进而得出组织培养员工承诺的过程是让员工通过被设计的管理活动,由对活动的理解上升到对组织的理解,进而认同并最终愿意留在组织中的研究结论。 展开更多
关键词 自主需求 组织承诺 自我决定理论 活动流
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自我决定理论视域下运动心理学课程思政改革创新研究 被引量:68
18
作者 王钰 孙延林 +2 位作者 戴群 高永强 吉承恕 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第1期17-22,共6页
新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决... 新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决定理论认为,人天生就有追求身心成长和能力发展的倾向,但需要环境提供持续的营养和支持。基于此,运动心理学课程思政从自我决定理论出发,立足于对学生个体特征和不同学习需求的分析,紧紧围绕如何满足其自主性、能力感和归属感来设计并实践激发和内化学生协同吸收专业知识和思政资源的动机环境,在具体教改中实现了5个方面的经验:以生为本,精心引入与专业深度融合的思政资源来激发动机的教学内容上的“精”;“师”是基础,着力构建专业教师团队确保课程思政教师队伍上的“专”;问号课堂,“问”出融会贯通专业知识和思政资源的教学过程上的“问”;活学活用,构建问题情境促进思政资源内化的教学设计上的“活”;知行合一,做中学,磨砺意志深度夯实思政教育的教学手段上的“实”。另外,要全面推进课程思政,还需注意完善教师全员育人的教学理念、着重分析学生的个性特征、打造多部门协同合作的“育人共同体”,以构建高校专业课课程思政改革的全员全程全方位育人体系。 展开更多
关键词 课程思政 自我决定理论 运动心理学 教学改革
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基于自我效能理论的护理干预对2型糖尿病病人血糖、生活质量及负性情绪的影响 被引量:65
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作者 张海云 顾美容 +2 位作者 王芳 王鑫蕾 王敏 《护理研究》 北大核心 2018年第12期1878-1881,共4页
[目的]探讨基于自我效能理论的护理干预对2型糖尿病病人血糖、生活质量和负性情绪的影响。[方法]选择2016年7月—2016年12月南通大学附属医院内分泌科收治的2型糖尿病病人50例作为对照组,给予常规护理;2017年1月—2017年6月收治的2型糖... [目的]探讨基于自我效能理论的护理干预对2型糖尿病病人血糖、生活质量和负性情绪的影响。[方法]选择2016年7月—2016年12月南通大学附属医院内分泌科收治的2型糖尿病病人50例作为对照组,给予常规护理;2017年1月—2017年6月收治的2型糖尿病病人50例作为观察组,给予基于自我效能理论的护理干预。比较两组病人护理前后自我效能、血糖、生活质量和负性情绪变化。[结果]观察组干预6个月后饮食控制、规律锻炼、遵医嘱服药、血糖监测、足部护理、急症处理评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组6个月后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组6个月后疾病、心理、社会、生理、满意度、生活质量总分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组6个月后焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]基于自我效能理论的护理干预应用于2型糖尿病病人可提高其自我效能感,降低血糖水平,改善生活质量,缓解负性情绪。 展开更多
关键词 2型糖尿病 自我效能理论 护理干预 血糖 生活质量 负性情绪
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动机的自我决定理论及其应用 被引量:172
20
作者 刘丽虹 张积家 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期53-59,共7页
介绍了动机的自我决定理论(SDT)的主要内容,综述了自我决定理论所强调的自主动机在学校和家庭教育、心理治疗、运动和休闲、组织管理、朋友和浪漫关系等各应用领域里表现出的积极效果。同时,对SDT理论进行了评价,并指出了今后SDT理论需... 介绍了动机的自我决定理论(SDT)的主要内容,综述了自我决定理论所强调的自主动机在学校和家庭教育、心理治疗、运动和休闲、组织管理、朋友和浪漫关系等各应用领域里表现出的积极效果。同时,对SDT理论进行了评价,并指出了今后SDT理论需要进一步探讨的问题:跨文化一致性、基本概念界定和动机的个体差异等。 展开更多
关键词 动机 自我决定理论 自主支持
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