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青年毛泽东的自我实现论对大学生成长的启示
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作者 刘杰 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第6期68-71,共4页
研究了毛泽东青年时期的人生观、价值观和实践观等自我实现论,这些理论对毛泽东一生的活动趋向和思想发展轨迹都产生了深刻的影响,指出大学生是国家重要的人才资源,处在人生观、世界观、价值观形成发展的关键时期,面对社会深刻转型、思... 研究了毛泽东青年时期的人生观、价值观和实践观等自我实现论,这些理论对毛泽东一生的活动趋向和思想发展轨迹都产生了深刻的影响,指出大学生是国家重要的人才资源,处在人生观、世界观、价值观形成发展的关键时期,面对社会深刻转型、思想日益多元、技术不断变革等社会现实,深入学习青年毛泽东的自我实现论,对当代大学生的成长有很好的启发。 展开更多
关键词 青年毛泽东 自我实现论 大学生
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青年毛泽东的自我实现论
2
作者 钟克钊 《学海》 1994年第2期19-23,共5页
青年毛泽东的自我实现论钟克钊本文论述毛泽东在接受马克思主义以前的青年时期的价值观──自我实现论。在我国,对自我实现论是有很不相同的看法的,有些人认为自我实现论如同自我设计、自我奋斗一样,完全是资产阶级个人主义的,也有... 青年毛泽东的自我实现论钟克钊本文论述毛泽东在接受马克思主义以前的青年时期的价值观──自我实现论。在我国,对自我实现论是有很不相同的看法的,有些人认为自我实现论如同自我设计、自我奋斗一样,完全是资产阶级个人主义的,也有些人并不赞同这种看法。笔者认为,对... 展开更多
关键词 青年毛泽东 自我实现论 精神个人主义 马克思主义 “精神之个人主义” 伦理学原理 现实主义 杨昌济 青年时期 全心全意为人民服务
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马斯洛的“自我实现论”对大学生价值观的影响
3
作者 吕志 《学校党建与思想教育》 1990年第1期46-48,共3页
近几年来,伴随着经济改革和对外开放,西方的一些社会思潮也不断地涌入中国,美国人本主义心理学家马斯洛的理论,就是当代西方众多思潮中传播较广的一种,它对我国青年大学生价值观形成有很大影响。一、马斯洛“自我实现”的基本内容及评... 近几年来,伴随着经济改革和对外开放,西方的一些社会思潮也不断地涌入中国,美国人本主义心理学家马斯洛的理论,就是当代西方众多思潮中传播较广的一种,它对我国青年大学生价值观形成有很大影响。一、马斯洛“自我实现”的基本内容及评价1.马斯洛把“自我实现”作为人的需要的最高层次。一九五四年,马斯洛出版了《动机与个性》一书,在这本书中,他提出了“需要层次”论,对人的各种需要进行了归纳,把它们分为生理、安全、 展开更多
关键词 大学生价值观 自我实现 需要层次 人本主义心理学 发展价值 人生价值 价值取向 精神需要 现实生活 经济改革
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教师态度和同伴效应:留守儿童行为问题的自我实现预言
4
作者 王卫东 李家童 《社会》 北大核心 2025年第3期208-241,共34页
既有研究将留守儿童的行为问题归因于亲子分离、家庭教育欠缺等弱势处境,鲜有研究检验将留守儿童“问题化”的叙事是否会加剧其行为问题。基于社会分类理论对自我实现预言的相关讨论,本研究通过分析中国教育追踪调查(CEPS)数据,得出以... 既有研究将留守儿童的行为问题归因于亲子分离、家庭教育欠缺等弱势处境,鲜有研究检验将留守儿童“问题化”的叙事是否会加剧其行为问题。基于社会分类理论对自我实现预言的相关讨论,本研究通过分析中国教育追踪调查(CEPS)数据,得出以下发现:第一,教师对留守儿童具有消极评价,这会促进其行为问题的发生;第二,这种影响的中介机制在于教师的负面评价导致留守学生更容易采取自食其果型的抵抗行动,更容易被推崇反学校文化的同伴群体所接纳。可见,教师对留守学生的差异性态度具有自我实现预言的作用,教师所采纳的问题化叙事的根源在于社会舆论对留守儿童问题的解读。本研究的发现为防止将弱势群体问题化的相关举措提供了实证依据。 展开更多
关键词 留守儿童 社会分类 同伴效应 自我实现预言 中国教育追踪调查
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社交媒体中的自我呈现、自我认同与自我实现——仪式传播视域下的观察与思考 被引量:5
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作者 邹军华 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期146-155,共10页
随着科学技术的不断发展,用户在社交媒体中的表现形式发生了较大的改变。特别是随着智能手机的广泛应用,社交媒体平台成为个体接触信息的主要渠道。社交媒体平台如微博、微信等,表现出开放性、分享性和交互性的特点。社交媒体改变了人... 随着科学技术的不断发展,用户在社交媒体中的表现形式发生了较大的改变。特别是随着智能手机的广泛应用,社交媒体平台成为个体接触信息的主要渠道。社交媒体平台如微博、微信等,表现出开放性、分享性和交互性的特点。社交媒体改变了人际交往方式,并且成为用户自我表达、自我构建与自我认同的重要平台。在仪式传播理论的视域下,人们可以借助于社交媒体形成完整的自我认知、构建仪式化行为、管理自我形象、参加虚拟社群、获得社会支持。当然,自我认同是一个内化、外化、再内化的动态过程。人们在线上线下的社会交往中逐渐形成自我意识,通过自我认知将其内化为自我概念,通过外在呈现获取他人的认可,在他人的认同中继续完善自我,进而构建自我认同。在这个过程中,核心是自我发展和自我实现。个体通过自身的努力,学习专业技能,开发自身潜能,才能提升自我。 展开更多
关键词 仪式传播 社交媒体 自我呈现 自我认同 自我实现
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资源的激活与吸纳:农村老年群体的自我实现与组织逻辑——以老年协会为例
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作者 石伟 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期147-158,共12页
老年协会是开展养老互助服务、回应养老诉求的重要组织载体。基于农村老年协会“老人不动”的发展困境,探索农村老年协会有效运转的组织机制。当前家庭养老资源的失衡、经济理性的入侵和老年群体的需求分化,导致老年群体弱资源属性,成... 老年协会是开展养老互助服务、回应养老诉求的重要组织载体。基于农村老年协会“老人不动”的发展困境,探索农村老年协会有效运转的组织机制。当前家庭养老资源的失衡、经济理性的入侵和老年群体的需求分化,导致老年群体弱资源属性,成为养老服务接受者。老年协会的有效运转在于以老年群体多维资源属性为基础的自我实现。一方面,从家庭、村庄和群体层面激活老年群体自身的资源禀赋,提升老年群体的内在动力,促进养老福利的自我生产。另一方面,老年协会对乡土社会资源和体制资源的吸纳,构成老年群体自我实现的支持系统。因此,老年协会的有效运转需要多维联动以发挥老年群体的资源优势,促进老年群体的自我实现,提升老年协会的内生发展动力。做好老年群体资源的激活与转换,处理好老年群体中权威力量与普通群体的关系,建立日常化、非正式的组织机制等。 展开更多
关键词 老年协会 农村养老 资源视角 内生发展 自我实现
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西方自我实现研究现状 被引量:22
7
作者 郑剑虹 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期296-303,共8页
马斯洛逝世后的30余年,自我实现的研究取得了一些进展。主要表现为测量工具的编制、自我实现的结构、影响因素、性别差异等方面的实证研究。研究者在自我实现的结构和特征上的认识存在差异;在自我实现的性别差异研究上亦缺乏一致意见;... 马斯洛逝世后的30余年,自我实现的研究取得了一些进展。主要表现为测量工具的编制、自我实现的结构、影响因素、性别差异等方面的实证研究。研究者在自我实现的结构和特征上的认识存在差异;在自我实现的性别差异研究上亦缺乏一致意见;但在把自我实现视为一种过程,而非一种终结状态这一点上取得了共识。父母教养类型、学业成就、学校教育策略、自我概念是影响个体自我实现水平的主要因素。 展开更多
关键词 自我实现 自我超越 自强
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嵌入、表达、认同:斜杠青年的自我实现研究 被引量:27
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作者 牛天 张帆 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期90-95,共6页
斜杠青年是现代性社会发展和青年特质结合的必然产物。他们是直面社会对个人的消解、拒斥所有的“假定”,基于个人能力、专长而发展多重职业身份、获得多份收入的新型职业群体的代表。本文将斜杠青年产生和发展置于现代性社会发展中,立... 斜杠青年是现代性社会发展和青年特质结合的必然产物。他们是直面社会对个人的消解、拒斥所有的“假定”,基于个人能力、专长而发展多重职业身份、获得多份收入的新型职业群体的代表。本文将斜杠青年产生和发展置于现代性社会发展中,立足青年职业和个人发展的现实问题,探究斜杠青年通过嵌入新的工作情境、表达真实自我、消解个人的无力感和价值感的迷失,并立足目标,将改造自我置于动态和持续的反思过程中获得自我认同,最终实现自我的过程。 展开更多
关键词 斜杠青年 嵌入 表达 自我认同 自我实现
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基于体现人自我实现需要的中国主要城市人居环境评价分析 被引量:36
9
作者 李雪铭 李明 《地理科学》 CSCD 北大核心 2008年第6期742-747,共6页
已有的城市人居环境评价研究大多基于"生存、生活需要"层次,从人的自我实现需要角度研究城市人居环境评价未见报道。在已有研究的基础上,综合考虑信息时代下城市人居环境的人文因素内涵,构建一套体现人自我实现需要的城市人... 已有的城市人居环境评价研究大多基于"生存、生活需要"层次,从人的自我实现需要角度研究城市人居环境评价未见报道。在已有研究的基础上,综合考虑信息时代下城市人居环境的人文因素内涵,构建一套体现人自我实现需要的城市人居环境指标体系。在国内首次将自组织特征映射神经网络模型应用在城市人居环境聚类分析中,根据聚类结果将中国主要城市人居环境分成四种类型,总结城市人居环境空间分布总体特征,归纳不同类别城市人居环境的特点并分析产生这种空间分异的原因。 展开更多
关键词 城市人居环境 自我实现需要 聚类分析
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基于BP算法的企业自我实现能力综合评价 被引量:7
10
作者 顾文涛 韩玉启 孟庆良 《运筹与管理》 CSCD 2005年第2期154-158,共5页
针对企业需要的多层次及动态复杂性特征,结合企业需要层次理论,在建立企业自我实现能力指标体系的基础上,构造了基于改进的BP算法的企业自我实现能力综合测评模型。该模型具有较好的收敛速度和自适应能力,具有方便、准确、可靠、快速等... 针对企业需要的多层次及动态复杂性特征,结合企业需要层次理论,在建立企业自我实现能力指标体系的基础上,构造了基于改进的BP算法的企业自我实现能力综合测评模型。该模型具有较好的收敛速度和自适应能力,具有方便、准确、可靠、快速等特点。实证分析和仿真结果的比较表明该算法是有效的。 展开更多
关键词 企业管理 企业自我实现能力 评价模型 神经网络
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在反抗父权制过程中女性的自我实现——关于《简·爱》的女性主义研究 被引量:10
11
作者 钱东艳 刘晋 《东北大学学报(社会科学版)》 2005年第2期154-156,共3页
通过对父权制和19世纪英国妇女生存状况的阐述,分析了夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》中女主人公在同表兄约翰·里德和慈善学校校长布洛克赫斯特的斗争中发现自我、寻找自我的成长过程;研究了简在同罗切斯特的爱情关系中的... 通过对父权制和19世纪英国妇女生存状况的阐述,分析了夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》中女主人公在同表兄约翰·里德和慈善学校校长布洛克赫斯特的斗争中发现自我、寻找自我的成长过程;研究了简在同罗切斯特的爱情关系中的出走和回归,以及拒绝圣约翰·里弗斯的求婚,找到理想中的建立在平等基础上的爱情,最终走向成熟的自我实现过程。 展开更多
关键词 父权制 《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特 自我实现
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组织化的自我实现:高校社会工作的一个视角 被引量:6
12
作者 何雪松 吴蓉 《学海》 CSSCI 北大核心 2022年第4期46-52,共7页
当今社会,大学生拥有更大的自主性和更多的选择自由,既呈现出个体化的新特征,也因新的焦虑而陷入矛盾与困惑之中。高校作为一个组织体系,是大学生从教育向职业过渡的重要场域。营造一个可以充分发挥大学生潜能的组织氛围是思政工作者、... 当今社会,大学生拥有更大的自主性和更多的选择自由,既呈现出个体化的新特征,也因新的焦虑而陷入矛盾与困惑之中。高校作为一个组织体系,是大学生从教育向职业过渡的重要场域。营造一个可以充分发挥大学生潜能的组织氛围是思政工作者、心理健康工作者和社会工作者共同努力的目标,但目前高校的思想政治和心理健康工作是以教育、管理或治疗为主,不足以全面回应大学生在新的组织环境中自我实现的需求。在霍耐特“组织化的自我实现”这一概念的启发下,高校思想政治和心理健康工作可以引入社会工作服务,发挥其组织化和个性化双重优势,促进大学生成长成才。 展开更多
关键词 组织化的自我实现 个体化 高校社会工作 思想政治教育
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网络时代青年社会化的自我实现 被引量:5
13
作者 王大春 高军 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第3期100-102,共3页
随着当前网络时代的深入发展,青年社会化的范式发生了转变,社会控制减弱,青年的自我意识和自主能力提高,自我实现成为青年社会化的重要方式,它是对青年自我意识、主动能力和创新能力的肯定,具有自身的价值和工具性意义。由于青年本身特... 随着当前网络时代的深入发展,青年社会化的范式发生了转变,社会控制减弱,青年的自我意识和自主能力提高,自我实现成为青年社会化的重要方式,它是对青年自我意识、主动能力和创新能力的肯定,具有自身的价值和工具性意义。由于青年本身特点和网络环境的双重影响,二者的结合一方面为青年社会化的自我实现提供了契机,另一方面也设置了藩篱和困境。对此,我们必须从净化网络环境,因势利导发挥网络的积极作用,针对青年性格特征有针对性地控制和调节,发挥实践教育和素质教育、家庭、社区等其他青年社会化方式和途径的积极作用,加强对青年自我实现社会化的引导,以实现青年社会化自我实现困境的突破。 展开更多
关键词 网络时代 青年社会化 自我实现
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企业自我实现能力的测度模型 被引量:2
14
作者 顾文涛 韩玉启 朱慧明 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2005年第08X期11-14,共4页
本文针对企业需要的多层次及动态复杂性特征,结合作者构建的企业需要层次理论,提出了企业自我实现能力指数的概念,对企业自我实现能力的结构体系进行了研究,并利用模糊数学和层次分析法建立了一个企业自我实现能力多层模糊综合测评模型... 本文针对企业需要的多层次及动态复杂性特征,结合作者构建的企业需要层次理论,提出了企业自我实现能力指数的概念,对企业自我实现能力的结构体系进行了研究,并利用模糊数学和层次分析法建立了一个企业自我实现能力多层模糊综合测评模型,最后给出了一个测评实例。 展开更多
关键词 企业自我实现能力 测评模型 层次分析法 模糊数学
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建筑历史文脉的延续与现代建筑的自我实现——以苏州博物馆设计为例 被引量:13
15
作者 唐西娅 戴向东 《家具与室内装饰》 2012年第9期72-75,共4页
以苏州博物馆设计为例,研究现代建筑"苏州博物馆"的文化价值,从历史、文化、环境的角度研究了"苏州博物馆"延续历史文脉的几种设计策略,从建筑学的角度探讨了在国际化时代背景下我们如何传承中国建筑的文脉,中国现... 以苏州博物馆设计为例,研究现代建筑"苏州博物馆"的文化价值,从历史、文化、环境的角度研究了"苏州博物馆"延续历史文脉的几种设计策略,从建筑学的角度探讨了在国际化时代背景下我们如何传承中国建筑的文脉,中国现代建筑如何实现自身的创新。 展开更多
关键词 苏州博物馆 建筑文脉 延续 自我实现 创新
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促进人的自我实现:一种新的教育目的观 被引量:29
16
作者 岳伟 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期79-84,共6页
人是生成性存在,教育在本质上是人的一种"建构生成"的交往实践活动。把教育的目的定位于促进人的自我实现,这与人的形象、与教育的本质是一致的。自我实现是个体潜能的充分发挥。把教育的目的定位于促进人的自我实现,就超越... 人是生成性存在,教育在本质上是人的一种"建构生成"的交往实践活动。把教育的目的定位于促进人的自我实现,这与人的形象、与教育的本质是一致的。自我实现是个体潜能的充分发挥。把教育的目的定位于促进人的自我实现,就超越了过去那种整齐划一、千人一面的静态教育目的观。唤醒受教育者沉睡的或被压抑的创新和超越意识,在实践中让受教育者体验生命的创造之美,享受生命创造的快乐与促进个体生命潜能的发挥一样,引导受教育者领悟生命的价值和意义同样也属于自我实现教育目的观的内容。当前学校教育急需要做的事情,就是要使受教育者懂得"敬畏生命"。 展开更多
关键词 自我认识 自我实现 教育目的
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表达自由与自我实现--以网络表达为例 被引量:9
17
作者 王四新 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2010年第10期25-28,共4页
表达自由作为法律普遍承认和保护的基本人权,为什么应当受到人权条约和民主国家的宪法性法律的承认和保护?许多学者都从不同的方面对这个问题进行过非常充分的论证。本文从三个方面论证了表达自由与自我实现的关系,尤其是网络表达与自... 表达自由作为法律普遍承认和保护的基本人权,为什么应当受到人权条约和民主国家的宪法性法律的承认和保护?许多学者都从不同的方面对这个问题进行过非常充分的论证。本文从三个方面论证了表达自由与自我实现的关系,尤其是网络表达与自我实现的关系,认为互联网是自我实现的理想平台、身份建构的强大武器和政治参与的有效手段。 展开更多
关键词 表达自由 自我实现 互联网 政治参与
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阿米尔的背叛、救赎与自我实现 被引量:4
18
作者 康军辉 常中华 《电影文学》 北大核心 2010年第13期86-87,共2页
2007年德国导演马克.福斯特将阿富汗裔美籍作家卡勒德.胡赛尼的同名小说《追风筝的人》搬上银幕,将原著中主人公阿米尔的"救赎"以电影的独特形式加以彰显。电影上映以来受到了各方面的好评,哈桑的忠诚、阿米尔的救赎之路使电影"依赖... 2007年德国导演马克.福斯特将阿富汗裔美籍作家卡勒德.胡赛尼的同名小说《追风筝的人》搬上银幕,将原著中主人公阿米尔的"救赎"以电影的独特形式加以彰显。电影上映以来受到了各方面的好评,哈桑的忠诚、阿米尔的救赎之路使电影"依赖其自身的品质成为一件艺术品。"[1]本文旨在就电影《追风筝的人》中阿米尔的救赎之路探讨主人公的自我实现。 展开更多
关键词 背叛 救赎 自我实现
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马斯洛自我实现理论在培养大学生健全人格中的应用探析 被引量:11
19
作者 陈丽 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期132-134,共3页
处于青春期的大学生正是世界观、价值观形成时期,面临着市场经济的竞争和学业、就业的压力,产生诸多的心理问题。解决大学生的心理问题,培养大学生健康的心理和健全的人格是心理教育工作者的首要任务。马斯洛自我实现理论阐述了健全人... 处于青春期的大学生正是世界观、价值观形成时期,面临着市场经济的竞争和学业、就业的压力,产生诸多的心理问题。解决大学生的心理问题,培养大学生健康的心理和健全的人格是心理教育工作者的首要任务。马斯洛自我实现理论阐述了健全人格具有的特征,文章在分析总结了大学生存在的五个方面主要心理问题基础上,按照马斯洛的健全人格标准,从五个角度提出了培养大学生健康心理的有效途径。 展开更多
关键词 自我实现 大学生 健康心理
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自我实现与熟人社会 被引量:5
20
作者 王德福 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第4期103-106,共4页
长期以来,西方社会学理论中的“人”(或者说行动主体)一直都是以自足独立且绝对稳定的个体形象出现的,以此为基础发展起来的社会互动理论(包括社会交换论、社会资本理论等)关注的都是完全理性的个体之间的互动及其社会后果。埃利... 长期以来,西方社会学理论中的“人”(或者说行动主体)一直都是以自足独立且绝对稳定的个体形象出现的,以此为基础发展起来的社会互动理论(包括社会交换论、社会资本理论等)关注的都是完全理性的个体之间的互动及其社会后果。埃利亚斯严厉批评了西方社会学的这种个体观,并通过细致分析文明进程中个体心理及自我的改变,论证了个体与社会之间密不可分的关联性,但他依然没有改变已经非常成熟的西方社会学理论最基本的个体一社会观。 展开更多
关键词 熟人社会 自我实现 西方社会学理论 个体形象 社会互动理论 社会资本理论 社会交换论 个体与社会
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