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“自己讲”、“讲自己”:中国哲学研究范式的创新被引量：4: 1; 作者张瑞涛《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期41-46,共6页; "自己讲"、"讲自己"是张立文先生基于自己多年中国哲学史研究心得而系统提出和阐释的中国哲学研究方法,其理论内涵包括:"讲"中国哲学的"核心话题","讲"中国哲学家对宇宙、社会、人... 展开更多; 关键词张立文 “自己讲” “讲自己” 哲学范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

评“自己讲”、“讲自己”的哲学史观——与张立文先生商榷被引量：1: 2; 作者陆信礼《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期117-124,共8页; 近年来,走出中国哲学的合法性危机、探索中国哲学史研究的范式创新是学者们关注较多的话题。在讨论中,也出现了一些有建设性的意见。其中,著名学者张立文先生的"自己讲"、"讲自己"的观点尤其引人瞩目。张先生在此... 展开更多; 关键词自己讲讲自己中国哲学转生规律和合学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“自己讲”与“讲自己”:教育哲学中国话语体系构建的逻辑与路径被引量：2: 3; 作者国宁《当代教育科学》北大核心 2021年第2期3-10,共8页; 我国教育哲学发展初期经历了"听着西方讲""照着西方讲"的历程,带来先进思想的同时造成中国教育哲学自我话语的隐匿。我们只有通过"自己讲"才能确立话语主体地位,实现中国教育哲学自我的觉醒。"自己... 展开更多; 关键词教育哲学中国话语自己讲讲自己中国范式国际认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

哲学的四种讲法及其相互关系被引量：1: 4; 作者冯务中《理论与改革》北大核心 2006年第2期33-35,共3页; 研究哲学的基本方法可以分为四种,它们分别是“照着讲”、“接着讲”“、对着讲”“、自己讲”。其中,"对着讲"是哲学的典型讲法,是哲学批判本性的最佳表现形式,也是哲学家之间气质冲突的学术体现。当前中国的哲学研究,必须... 展开更多; 关键词哲学“照着讲” “接着讲” “对着讲” “自己讲”; 在线阅读下载PDF 职称材料

从重点学校入手逐步开展中学人口教育: 5; 作者伟略《人口与经济》 1983年第1期52-52,共1页; 对中学生进行人口教育是一项关系到培养德智体全面发展新人的重要工作。我们根据北京市的特点,采取从重点学校入手,以点带面,逐步推开的办法,收到了较好的效果。重点中学一般师资力量比较强,教学设备也较齐全,易于接受开课任务,且能... 展开更多; 关键词中学人口教育重点学校重点中学派生物自己讲教师扩大知识面师资力量试点中学教学设备; 在线阅读下载PDF 职称材料

李保田的新画作: 6; 作者时玉珍《电影评介》北大核心 1997年第5期17-17,共1页; 说起李保田,人们就会想起他演的刘罗锅,就会想起他是一个著名演员。李保田对自己评价说:我爱表演,干表演首先是为自己,如同植物开花,首先是植物的需要,赏心悦目只是副产品。不少人说李保田的画极有功力。他的木雕也独有一种神韵。李... 展开更多; 关键词植物开花自己讲戏剧学罗锅木雕时间到套间演员功力朋友; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“自己讲”、“讲自己”:中国哲学研究范式的创新被引量：4: 1; 作者张瑞涛; 机构中国石油大学(华东)人文社会科学学院中国人民大学哲学院; 出处《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期41-46,共6页; 文摘 "自己讲"、"讲自己"是张立文先生基于自己多年中国哲学史研究心得而系统提出和阐释的中国哲学研究方法,其理论内涵包括:"讲"中国哲学的"核心话题","讲"中国哲学家对宇宙、社会、人生之道的道的体贴,以中国哲学的核心灵魂讲中国哲学自身;其具体落实是"和合学"哲学体系的创构。"自己讲"、"讲自己"度越了中国哲学"照着讲"和"接着讲"范式,实现了当下中国哲学研究范式的创新。; 关键词张立文 “自己讲” “讲自己” 哲学范式; 分类号 B26 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评“自己讲”、“讲自己”的哲学史观——与张立文先生商榷被引量：1: 2; 作者陆信礼; 机构山东大学哲学与社会发展学院; 出处《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期117-124,共8页; 基金 2007年中国海洋大学文科发展基金项目"梁启超与中国哲学史研究的范式转换"(HO7ZD11)的阶段性成果之一; 文摘近年来,走出中国哲学的合法性危机、探索中国哲学史研究的范式创新是学者们关注较多的话题。在讨论中,也出现了一些有建设性的意见。其中,著名学者张立文先生的"自己讲"、"讲自己"的观点尤其引人瞩目。张先生在此方面的系列观点,对于增进中国学者研究中国哲学的自主性来说,有一定的积极意义。然而,张先生关于"自己讲"、"讲自己"、"中国哲学转生规律"以及"和合学"的论述尚存在诸多待改进的方面。全面、客观地评价"自己讲"、"讲自己"的哲学史观,对于提高中国哲学研究的理论水平来说具有重要意义。; 关键词自己讲讲自己中国哲学转生规律和合学; Keywords self-speaking speaking of self the reincarnation law of Chinese philosophy the theoryof harmony; 分类号 B516.49 [哲学宗教—外国哲学] B2 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“自己讲”与“讲自己”:教育哲学中国话语体系构建的逻辑与路径被引量：2: 3; 作者国宁; 机构东北师范大学教育学部; 出处《当代教育科学》北大核心 2021年第2期3-10,共8页; 基金 2020年度吉林省社科基金博士和青年扶持项目“儿童科学创造的思维发生机制及ACLC培养模式研究”(项目编号:2020C073)的研究成果之一。; 文摘我国教育哲学发展初期经历了"听着西方讲""照着西方讲"的历程,带来先进思想的同时造成中国教育哲学自我话语的隐匿。我们只有通过"自己讲"才能确立话语主体地位,实现中国教育哲学自我的觉醒。"自己讲"通过"讲自己"而实现,因此教育哲学中国话语体系的构建需要"自己讲"作为话语前提,还需要"讲自己"以构建话语的"中国范式"。但教育哲学中国话语不能局限于传统,也不能自说自话,要注意古今融通、中西融合,凸显出我国教育哲学研究的时代精神和国际视野,并能够在国际平台上与国际学界进行对话交流,在对话中得到国际的接受和认同。; 关键词教育哲学中国话语自己讲讲自己中国范式国际认同; Keywords Chinese discourse of educational philosophy self-speaking speaking-self chinese paradigm international recognition; 分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名哲学的四种讲法及其相互关系被引量：1: 4; 作者冯务中; 机构清华大学哲学系; 出处《理论与改革》北大核心 2006年第2期33-35,共3页; 文摘研究哲学的基本方法可以分为四种,它们分别是“照着讲”、“接着讲”“、对着讲”“、自己讲”。其中,"对着讲"是哲学的典型讲法,是哲学批判本性的最佳表现形式,也是哲学家之间气质冲突的学术体现。当前中国的哲学研究,必须尽快告别"照着讲"的初级阶段,在“接着讲”和“对着讲”的基础上实现“自己讲”。; 关键词哲学“照着讲” “接着讲” “对着讲” “自己讲”; 分类号 B0 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从重点学校入手逐步开展中学人口教育: 5; 作者伟略; 机构北京教育学院; 出处《人口与经济》 1983年第1期52-52,共1页; 文摘对中学生进行人口教育是一项关系到培养德智体全面发展新人的重要工作。我们根据北京市的特点,采取从重点学校入手,以点带面,逐步推开的办法,收到了较好的效果。重点中学一般师资力量比较强,教学设备也较齐全,易于接受开课任务,且能保证教学质量。我们与教育局的同志共同研究,先确定开课学校,由这些学校选派生物、政治、地理三科有一定经验的教师参加培训班。培训时,从重点中学开课的要求出发,以人口教育的基本内容为纲要,有目的地扩大知识面,有重点地加深内容。除了我们自己讲授外。; 关键词中学人口教育重点学校重点中学派生物自己讲教师扩大知识面师资力量试点中学教学设备; 分类号 F0 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名李保田的新画作: 6; 作者时玉珍; 出处《电影评介》北大核心 1997年第5期17-17,共1页; 文摘说起李保田,人们就会想起他演的刘罗锅,就会想起他是一个著名演员。李保田对自己评价说:我爱表演,干表演首先是为自己,如同植物开花,首先是植物的需要,赏心悦目只是副产品。不少人说李保田的画极有功力。他的木雕也独有一种神韵。李保田自己讲:我爱画,有很长一段时间到了着迷的地步。每天画十几个小时。近日听说中央戏剧学院给李保田分了新房子,是三室一厅的大套间,他快搬家了。; 关键词植物开花自己讲戏剧学罗锅木雕时间到套间演员功力朋友; 分类号 K825.7 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“自己讲”、“讲自己”:中国哲学研究范式的创新	张瑞涛	《江海学刊》 CSSCI 北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	评“自己讲”、“讲自己”的哲学史观——与张立文先生商榷	陆信礼	《现代哲学》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“自己讲”与“讲自己”:教育哲学中国话语体系构建的逻辑与路径	国宁	《当代教育科学》北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	哲学的四种讲法及其相互关系	冯务中	《理论与改革》北大核心	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	从重点学校入手逐步开展中学人口教育	伟略	《人口与经济》	1983	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	李保田的新画作	时玉珍	《电影评介》北大核心	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料