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竞技运动项目的自在逻辑与体育精神培养 被引量:8
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作者 李杰凯 庞珊娜 刘建 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期1-6,共6页
基于体育竞技运动与其他非体育文化现象的比较分析,提出竞技运动项目所独有的自在逻辑,即运动技术方法的独特性、评价尺度的统一性、竞赛体系的公平性、功能作用的娱人育人性及其自洽关系。竞赛的公平与公正是竞技运动自在逻辑的基础,... 基于体育竞技运动与其他非体育文化现象的比较分析,提出竞技运动项目所独有的自在逻辑,即运动技术方法的独特性、评价尺度的统一性、竞赛体系的公平性、功能作用的娱人育人性及其自洽关系。竞赛的公平与公正是竞技运动自在逻辑的基础,比赛获胜的机率=公平+相对实力。公平与公正是孕育体育精神的摇篮,体育运动竞赛活动必须反对腐败,坚持不懈地打击导致不公正的违法违规行为,确保公平常数的恒定。学校体育的运动项目教学要与比赛相结合,发挥竞赛对于体育精神培养的关键作用,竞技体育运动才能在人的全面发展中发挥出其他文化现象所不可替代的重要作用。 展开更多
关键词 竞技运动项目 自在的逻辑 体育精神 公平公正
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