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“岗课赛证”融通视域下自动化生产线技术课程改革研究
1
作者
王晶晶
《造纸装备及材料》
2024年第9期233-235,共3页
随着产业结构的转型升级,自动化生产线技术的应用越来越广泛,对相关人才的需求也日益增长,然而,传统的教育模式在培养该方面专业人才上存在一些问题,包括课程内容与实际工作需求脱节、教学方法单一及学生实践能力不足等。文章以“岗课...
随着产业结构的转型升级,自动化生产线技术的应用越来越广泛,对相关人才的需求也日益增长,然而,传统的教育模式在培养该方面专业人才上存在一些问题,包括课程内容与实际工作需求脱节、教学方法单一及学生实践能力不足等。文章以“岗课赛证”融通为理论基础,探讨了如何借助这一教育理念重新构建自动化生产线技术课程,以更好地适应工业发展的需要,并提升学生的实践能力和竞争力。文章分析了自动化生产线技术课程存在的问题,提出了相应的改革策略,并总结了改革效果,期望可以为高等教育的教学改革提供借鉴与参考,促进自动化生产线技术课程的不断创新与优化,以适应工业发展的需求,培养更具竞争力的人才。
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关键词
“岗课赛证”融通
自动化生产线技术
课程改革
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职称材料
自动化生产线技术课程教学改革研究
被引量：
1
2
作者
彭正
张立勇
+1 位作者
张华
张学通
《造纸装备及材料》
2024年第1期196-198,共3页
自动化生产线技术是以工程应用和工程实践为支撑的专业核心课程。为此,文章提出自动化生产线技术的课程应该以典型的、先进的、具有共性技术的工程案例分析、研究作为授课的主要手段,激发学生的学习兴趣和成就感,同时让教师不断更新自...
自动化生产线技术是以工程应用和工程实践为支撑的专业核心课程。为此,文章提出自动化生产线技术的课程应该以典型的、先进的、具有共性技术的工程案例分析、研究作为授课的主要手段,激发学生的学习兴趣和成就感,同时让教师不断更新自己的知识和技能,达到教学相长的目的。该课程涉及计算机辅助设计、常规制造、柔性制造、智能制造和测试等多方面的技术以及综合的集成方案设计等内容,需要高校教师深入企业一线调研,与资深工程师交流或者参与实际的设计方案或工程项目实践活动。文章分析了自动化生产线技术课程教学现存问题,并提出了教学改革路径,经验证,教学改革得到良好的成效,提高了课程教学质量。
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关键词
自动化生产线技术
工程案例
工程教育认证
终身学习
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职称材料
Pqart在自动化生产线技术课程中的应用
3
作者
李均恒
《内燃机与配件》
2023年第9期121-123,共3页
从提高自动化生产线综合实践培训课程的教学效果出发,以培养学生的专业能力为目标,基于Pqart机器人仿真软件,设计汽车轮毂虚拟仿真抛光工艺。构建虚拟与实践相结合的混合实训教学模式,解决了课程知识点广泛、人均实训设备有限、实践教...
从提高自动化生产线综合实践培训课程的教学效果出发,以培养学生的专业能力为目标,基于Pqart机器人仿真软件,设计汽车轮毂虚拟仿真抛光工艺。构建虚拟与实践相结合的混合实训教学模式,解决了课程知识点广泛、人均实训设备有限、实践教学由于客观条件的限制,设备有限,并且涉及的知识点较多,学生学起来难度高、上课的效果不理想。通过Pqart仿真的软件的融入学生的学习主动性得到了极大的调动,学习兴趣也有乐很大的提高,取得良好的教学效果。
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关键词
Pqart
自动化生产线技术
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职称材料
题名
“岗课赛证”融通视域下自动化生产线技术课程改革研究
1
作者
王晶晶
机构
福州职业技术学院
出处
《造纸装备及材料》
2024年第9期233-235,共3页
文摘
随着产业结构的转型升级,自动化生产线技术的应用越来越广泛,对相关人才的需求也日益增长,然而,传统的教育模式在培养该方面专业人才上存在一些问题,包括课程内容与实际工作需求脱节、教学方法单一及学生实践能力不足等。文章以“岗课赛证”融通为理论基础,探讨了如何借助这一教育理念重新构建自动化生产线技术课程,以更好地适应工业发展的需要,并提升学生的实践能力和竞争力。文章分析了自动化生产线技术课程存在的问题,提出了相应的改革策略,并总结了改革效果,期望可以为高等教育的教学改革提供借鉴与参考,促进自动化生产线技术课程的不断创新与优化,以适应工业发展的需求,培养更具竞争力的人才。
关键词
“岗课赛证”融通
自动化生产线技术
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH164 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
自动化生产线技术课程教学改革研究
被引量：
1
2
作者
彭正
张立勇
张华
张学通
机构
安徽科技学院
出处
《造纸装备及材料》
2024年第1期196-198,共3页
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(202310879004)
安徽科技学院横向项目(881270)
安徽科技学院校企合作实践教育项目(Xj2023097)。
文摘
自动化生产线技术是以工程应用和工程实践为支撑的专业核心课程。为此,文章提出自动化生产线技术的课程应该以典型的、先进的、具有共性技术的工程案例分析、研究作为授课的主要手段,激发学生的学习兴趣和成就感,同时让教师不断更新自己的知识和技能,达到教学相长的目的。该课程涉及计算机辅助设计、常规制造、柔性制造、智能制造和测试等多方面的技术以及综合的集成方案设计等内容,需要高校教师深入企业一线调研,与资深工程师交流或者参与实际的设计方案或工程项目实践活动。文章分析了自动化生产线技术课程教学现存问题,并提出了教学改革路径,经验证,教学改革得到良好的成效,提高了课程教学质量。
关键词
自动化生产线技术
工程案例
工程教育认证
终身学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
Pqart在自动化生产线技术课程中的应用
3
作者
李均恒
机构
宁波城市职业技术学院
出处
《内燃机与配件》
2023年第9期121-123,共3页
基金
2022校级教改项目“基于Pqart自动化生产线技术教改研究”,立项编号XJYB2202。
文摘
从提高自动化生产线综合实践培训课程的教学效果出发,以培养学生的专业能力为目标,基于Pqart机器人仿真软件,设计汽车轮毂虚拟仿真抛光工艺。构建虚拟与实践相结合的混合实训教学模式,解决了课程知识点广泛、人均实训设备有限、实践教学由于客观条件的限制,设备有限,并且涉及的知识点较多,学生学起来难度高、上课的效果不理想。通过Pqart仿真的软件的融入学生的学习主动性得到了极大的调动,学习兴趣也有乐很大的提高,取得良好的教学效果。
关键词
Pqart
自动化生产线技术
Keywords
Pqart
Automated production line technology
分类号
F407.67 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“岗课赛证”融通视域下自动化生产线技术课程改革研究
王晶晶
《造纸装备及材料》
2024
0
在线阅读
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职称材料
2
自动化生产线技术课程教学改革研究
彭正
张立勇
张华
张学通
《造纸装备及材料》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
Pqart在自动化生产线技术课程中的应用
李均恒
《内燃机与配件》
2023
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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