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开展自制（改制）教学仪器设备，提高实验室综合效益 被引量：22
1
作者 李振键 席巧娟 +2 位作者 苏家芬 彭绍春 仲崇娟 《实验技术与管理》 CAS 1999年第3期113-115,共3页
我校通过立项，拨专款或筹集其他经费的办法，有计划，有组织地鼓励教师或实验技术人员，发扬自力更生，勤俭办学精神，自制（改制）教学仪器设备。经过数年努力，这已成为实验室建设中一项制度化的重要工作内容，并取得了明显效果。
关键词 仪器设备 自制 实验室 高校 综合效益
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本科实验教学中大型仪器设备的应用实践 被引量：32
2
作者 李旭凯 郭杏妹 +2 位作者 朱锡淼 邓达义 李来胜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第7期296-298,共3页
如何充分发挥大型仪器设备在本科实验教学中的作用是高校本科实验教学工作的重要研究课题。结合华南师范大学环境科学与工程实验教学示范中心近年来的探索与实践,从提高大型仪器设备的教学比重、强化仪器操作培训、募集大型仪器设备的... 如何充分发挥大型仪器设备在本科实验教学中的作用是高校本科实验教学工作的重要研究课题。结合华南师范大学环境科学与工程实验教学示范中心近年来的探索与实践,从提高大型仪器设备的教学比重、强化仪器操作培训、募集大型仪器设备的购置及维修资金和提高实验技术人员的综合素质等几个方面对提高大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了阐述。 展开更多
关键词 本科实验教学 大型仪器设备 环境科学与工程
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自制实验仪器设备在教学中的使用 被引量：50
3
作者 应安明 王桂玲 刘桂涛 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第1期20-21,24,共3页
介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。
关键词 教学质量 自制实验仪器 教学方法 大学 实验教学
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虚实结合扩大大型仪器设备对本科实验教学开放 被引量：43
4
作者 王秀萍 张方 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第4期237-239,共3页
分析了高校大型仪器设备不能完全对本科生开放的原因,探索了大型仪器设备对本科实验教学开放的有效途径。介绍了华中科技大学环境科学与工程学院开设本科生仪器分析选修课,大型仪器设备对本科实验教学开放的做法和取得的效果。这一做法... 分析了高校大型仪器设备不能完全对本科生开放的原因,探索了大型仪器设备对本科实验教学开放的有效途径。介绍了华中科技大学环境科学与工程学院开设本科生仪器分析选修课,大型仪器设备对本科实验教学开放的做法和取得的效果。这一做法最大限度地提高了仪器设备的利用率,使其更好地为教学、科研服务。 展开更多
关键词 仪器开放 本科实验教学 仪器设备使用率
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加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用 被引量：13
5
作者 章军军 崔秀红 《实验技术与管理》 CAS 2008年第2期174-176,共3页
该文结合浙江大学国家力学实验教学示范中心在仪器管理和开展自主设计创新实验中的经验,从科研仪器设备资源共享、实验室开放式管理、提高实验技术人员综合素质以及结合科研模式等方面来阐述加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用。... 该文结合浙江大学国家力学实验教学示范中心在仪器管理和开展自主设计创新实验中的经验,从科研仪器设备资源共享、实验室开放式管理、提高实验技术人员综合素质以及结合科研模式等方面来阐述加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用。实验室在科研和教学服务中,为提高大学本科生实践能力、科研能力和创新能力,提供了可借鉴的经验。 展开更多
关键词 科研仪器设备 创新实验 实验教学 科研模式
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院级实验教学中心仪器设备配置量化标准初探 被引量：4
6
作者 张少翃 王琴 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第4期103-104,218,共3页
院级实验教学中心仪器设备配置量化标准是提高仪器设备使用效率、提高办学效益的重要前提,对于减少仪器设备重复购置,降低实验室配置成本具有一定的参考意义。在大量查阅文献资料和实地调研基础上,配合我校实验室管理体制改革,提出了院... 院级实验教学中心仪器设备配置量化标准是提高仪器设备使用效率、提高办学效益的重要前提,对于减少仪器设备重复购置,降低实验室配置成本具有一定的参考意义。在大量查阅文献资料和实地调研基础上,配合我校实验室管理体制改革,提出了院级实验教学中心配置仪器设备量化标准的前提条件和配置过程中应注意的问题;初步制定了华南农业大学院级实验教学中心仪器设备配置的的量化标准。该标准结合具体实验目的和实验要求,将实验教学人时数作为院级实验中心仪器设备量化配置时的主要指标,最后对量化配置过程中存在的问题进行了进一步的探讨。 展开更多
关键词 实验教学中心 仪器设备 量化标准 实验教学
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加强实验教学仪器设备管理的思考 被引量：18
7
作者 孙进辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期236-238,共3页
在分析高校实验仪器设备管理内容的基础上,结合多年实验仪器设备管理的实践,就如何做好高校实验仪器设备管理工作,例如购置计划怎么做、仪器设备怎么管、信息系统怎么用等问题进行了探讨。
关键词 实验教学 仪器设备 实验室管理
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高校实验教学中心仪器设备统筹管理探讨 被引量：3
8
作者 方渠娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第8期157-158,193,共3页
传统意义上的仪器设备管理工作内容重点在于仪器设备"形"的管理,对于设备的添置和管理缺乏统筹计划,往往出现"重购置、轻管理"的现象,从而造成了仪器设备使用率低,不能充分发挥效益。要实现仪器设备的合理化配置,... 传统意义上的仪器设备管理工作内容重点在于仪器设备"形"的管理,对于设备的添置和管理缺乏统筹计划,往往出现"重购置、轻管理"的现象,从而造成了仪器设备使用率低,不能充分发挥效益。要实现仪器设备的合理化配置,就必须加强仪器设备的统筹管理,做到真正意义上的"实质"管理。 展开更多
关键词 高校 实验教学中心 仪器设备 统筹管理
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基于能力培养自制实验仪器设备 被引量：50
9
作者 楼建明 傅越千 +1 位作者 安鹏 鲍淑娣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期81-86,共6页
自制的实验教学仪器设备具有专业性、适用性、直观性、经济性等特点,是优化实验教学内容、激发学生对实验兴趣、提高学生实践能力和创新能力、提高实验教学质量以及节约实验室建设经费的重要手段,同时推动了实验教学改革、促进了教师和... 自制的实验教学仪器设备具有专业性、适用性、直观性、经济性等特点,是优化实验教学内容、激发学生对实验兴趣、提高学生实践能力和创新能力、提高实验教学质量以及节约实验室建设经费的重要手段,同时推动了实验教学改革、促进了教师和实验技术人员技术水平的提高,推动了实验室建设。分析了厂家的实验仪器设备普遍存在的问题及自制实验仪器设备的必要性,以自制的"传感器与检测综合实验平台"、"单片机实验平台"、"电子线路设计实验平台"、"嵌入式实验平台"为例,总结了开展自制实验教学仪器设备的做法与经验。 展开更多
关键词 自制实验仪器设备 能力培养 教学质量
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把自制设备作为实验教学示范中心的特色来建设 被引量：49
10
作者 廖庆敏 秦钢年 蒙艳玫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期121-123,共3页
广西大学把自制设备作为实验教学示范中心的特色内容之一进行建设,推动了实验课程体系及实验教学内容改革,锻炼了教师队伍,提高了学生实践能力和创新能力,促进了实验教学示范中心的建设。对地方高校实验室建设和实验教学改革有一些启发。
关键词 自制设备 实验教学 示范中心 特色
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实验教学经费和仪器设备状况浅析
11
作者 潘道林 徐北辰 陈翠英 《实验技术与管理》 CAS 1991年第1期4-7,共4页
本文以一所重点大学(以下简称N校)为例,分析实验教学经费和仪器设备现状,并提出一些解决问题的对策,以供参考。一、实验教学经费现状实验教学经费主要是:教学仪器设备费和材料、低值易耗品费两部分。这两种经费的情况是,教学设备费逐年... 本文以一所重点大学(以下简称N校)为例,分析实验教学经费和仪器设备现状,并提出一些解决问题的对策,以供参考。一、实验教学经费现状实验教学经费主要是:教学仪器设备费和材料、低值易耗品费两部分。这两种经费的情况是,教学设备费逐年下降,材料、低值易耗品费大幅度增加。 展开更多
关键词 高校 实验教学 经费 仪器设备
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浅谈自制实验仪器设备工作的规范管理 被引量：10
12
作者 贾贤龙 许正荣 +1 位作者 王碧清 葛志煜 《实验技术与管理》 CAS 2008年第1期161-164,共4页
该文在介绍多年来自行研制实验仪器设备工作开展情况的基础上,列出自制实验仪器设备管理工作中的各个环节,探讨自制实验仪器设备工作良性运行机制的建立。通过对自制仪器设备工作的科学规范管理,提高学校办学投资效益。
关键词 实验室 自制实验仪器设备 规范管理 风险管理
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走自制实验设备之路 促进实验教学改革 被引量：50
13
作者 杨宏 李国辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第1期225-227,共3页
对高校教师自制实验设备在实验教学改革、实验室建设中的作用进行了探讨。分析了开展自制实验设备的必要性,以自制的"混沌实验平台"、"ARM实验平台"和"DSP实验平台"为例,总结了西安邮电大学开展自制实验... 对高校教师自制实验设备在实验教学改革、实验室建设中的作用进行了探讨。分析了开展自制实验设备的必要性,以自制的"混沌实验平台"、"ARM实验平台"和"DSP实验平台"为例,总结了西安邮电大学开展自制实验平台的做法和经验。自制实验设备提高了专业教师及实验技术人员的实践能力。 展开更多
关键词 自制实验设备 实验教学改革 教学质量
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利用自制设备 改进实验教学方法 被引量：6
14
作者 郑波 李永军 曲庆文 《实验技术与管理》 CAS 2000年第4期88-89,共2页
本文主要介绍了自制设备的作用和特点，对如何利用自制设备，进行实验教学方法的改进加以探讨。
关键词 自制设备 实验教学方法 减速器 机械设计
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高校单片机教学实验设备自制模式探索 被引量：26
15
作者 惠煌 赖晓晨 +1 位作者 迟宗正 吴一琦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第5期229-232,共4页
介绍了基于8051和AVR的多核心单片机教学实验平台的设计方案,阐述了自制设备在确定需求、方案规划、组织实施方式等方面应注意的问题。自制设备在提高教师科研水平、培养学生工作能力、改善教学质量、降低实验室运行成本等方面具有积极... 介绍了基于8051和AVR的多核心单片机教学实验平台的设计方案,阐述了自制设备在确定需求、方案规划、组织实施方式等方面应注意的问题。自制设备在提高教师科研水平、培养学生工作能力、改善教学质量、降低实验室运行成本等方面具有积极作用,为同类型高校自制实验设备提供了参考方案。 展开更多
关键词 自制设备 多核心单片机 实验教学
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加强自制仪器设备的管理,充分发挥设备的综合效益 被引量：15
16
作者 仲崇楠 汪曣 孙景 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第9期99-100,共2页
阐述了自制仪器设备的特点,以及该校对自制仪器设备的管理方法,重点介绍了自制设备在教学、科研中产生的作用和意义。
关键词 自制仪器设备 设备管理 效益
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大型仪器应用于移动通信实验教学的探索 被引量：4
17
作者 应祥岳 徐铁峰 +2 位作者 刘太君 文化锋 王晓东 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第6期157-160,共4页
移动通信技术日新月异,移动通信教学内容必须与时俱进。传统的教学方法显然已经无法适应形势的发展。将大型仪器引入到移动通信实验教学当中,既提高了仪器的使用率,又加强了本科实验的研究性与探索性。使理论学习与研究探索相结合,有利... 移动通信技术日新月异,移动通信教学内容必须与时俱进。传统的教学方法显然已经无法适应形势的发展。将大型仪器引入到移动通信实验教学当中,既提高了仪器的使用率,又加强了本科实验的研究性与探索性。使理论学习与研究探索相结合,有利于提升学生的学习兴趣和热情,开拓学生视野,增强学生专业素质,调动学生的创新意识;还有助于将科学研究与实验教学相结合,将部分优秀的本科生吸引到科学研究上来。实践证明,大型仪器向教学开放是提高本科教学水平的重要手段。 展开更多
关键词 大型仪器设备 实验教学 移动通信 教学改革
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大力研制实验设备 促进实验教学改革 被引量：9
18
作者 陆斐璋 朱永飞 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第1期65-66,共2页
结合实验室自制仪器设备的不断发展，总结了自制实验教学仪器的作用与经验。
关键词 实验教学 仪器设备 教学改革 实验设备
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强化自制仪器设备管理的研究与优化 被引量：11
19
作者 颜萌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期264-267,共4页
随着科研能力和技术水平的提高,高校自制仪器设备比重迅速增长,由此引发的设备管理问题日益突出。以我校近年来自制仪器设备管理为例,分析了研制论证、技术含量、成本核算、成果推广等方面存在的诸多问题,结合高校实验教学改革以及实验... 随着科研能力和技术水平的提高,高校自制仪器设备比重迅速增长,由此引发的设备管理问题日益突出。以我校近年来自制仪器设备管理为例,分析了研制论证、技术含量、成本核算、成果推广等方面存在的诸多问题,结合高校实验教学改革以及实验室建设发展的实际,提出强化自制仪器设备管理的思路和策略。通过引入项目管理模式,建立科学的管理体系,加大政策和资金的支持力度,实现自制仪器设备从论证、立项到验收、入固再到使用、报废的全过程管理,同时建立绩效机制,注重成果推广,最大程度地发挥自制仪器设备效益,激发和培养实验教师和学生的创新精神和实践能力,从而不断提升实验教学水平。 展开更多
关键词 自制仪器设备 实验室建设 实验教学 创新能力 人才培养
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自制无水无氧操作系统装置在化学类专业实验教学中的应用 被引量：6
20
作者 孙学芹 杨晓霞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第3期68-69,共2页
利用自制的教学仪器,开设了无水无氧综合化学实验课程,使学生能够接触到有机合成的高级操作,进一步培养学生对科学的兴趣以及动手操作能力和创新能力。阐述了设计思路,介绍了该仪器的结构特点、可完成的教学内容和取得的成效。
关键词 自制教学仪器 无水无氧实验 实验教学 创新能力
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