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生物化学自主设计实验存在的问题及对策
被引量:
11
1
作者
李霁
邵爱萍
丁鸣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第10期178-181,共4页
通过问卷调查方式,从实验主题、操作时间、实验技术、成绩评价和老师的知识水平等五方面分析了浙江大学生物化学自主设计实验存在的问题及对策.提出自主设计实验应以培养学生的科研素养和科研兴趣为基本原则,立题指导和项目审查阶段应...
通过问卷调查方式,从实验主题、操作时间、实验技术、成绩评价和老师的知识水平等五方面分析了浙江大学生物化学自主设计实验存在的问题及对策.提出自主设计实验应以培养学生的科研素养和科研兴趣为基本原则,立题指导和项目审查阶段应加强老师的引导作用,将学生论文编订成册不但可供借鉴还可提高学生的成就感及责任感;操作时间6~7次为宜;应向学生推荐实验技术方面的参考书和视频,实验室应注意仪器的介绍和更新;应把实验过程和口头表达能力纳入成绩;老师需要不断提高知识水平.
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关键词
实验
教学
自主设计实验
问卷调查
实验
技术
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职称材料
生理学自主设计实验教学的探索与实践
被引量:
9
2
作者
高良才
袁崇刚
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第11期82-84,共3页
培养学生的科学素养和创新精神是本世纪教学改革的主旋律。文章介绍以激发学生的探究热情,挖掘学生的科研潜力,培养学生的创新能力为教学目标,实施学生自主设计实验的教学过程,取得的良好教学效果和改革尝试的经验体会。
关键词
自主设计实验
实验
教学
创新能力
教学过程
教学体会
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职称材料
遗传学实验的自主性设计与教学效果——以蚕豆微核实验为例
被引量:
2
3
作者
颜芳
李海明
+2 位作者
谭艳平
刘新琼
王春台
《安徽农学通报》
2019年第4期136-138,共3页
以蚕豆微核实验为例,从师生互动、实验设计、实验内容、指导环节和实验效果等方面介绍了遗传学自主性设计实验,在取得很好的教学效果的同时,对学生进行了日常生活的科普教育。
关键词
遗传学
自主
性
设计
实验
实践
科普教育
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职称材料
基于教实结合的泥石流实验教学改革模式探讨
被引量:
6
4
作者
常鸣
雷纯
+2 位作者
蔡国军
赵保锋
王茂林
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第5期153-155,168,共4页
为促进传统实验教学模式的改革,以适应当今社会对泥石流防灾减灾人才的需求。针对泥石流实验教学的目标,将室内泥石流自主设计实验与课堂教学相融合的方式,从教学模式和教学成果展示途径来探讨泥石流实验教学方式的改革。提出通过开课...
为促进传统实验教学模式的改革,以适应当今社会对泥石流防灾减灾人才的需求。针对泥石流实验教学的目标,将室内泥石流自主设计实验与课堂教学相融合的方式,从教学模式和教学成果展示途径来探讨泥石流实验教学方式的改革。提出通过开课宣讲、实例引导、理论解析、自主实验、结果反馈5个教学步骤和"以赛促学""以分促学"两种成果展示途径来实现泥石流实验教学模式的改革,达到促进学科交叉融合、培养学生创新与实践能力的目的。实践表明,提出的教学模式在泥石流实验教学课程中成功实践并取得良好教学成果。
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关键词
教学改革
泥石流
实验
教学模式
自主设计实验
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职称材料
液压传动系统拼装CAT实验台
被引量:
2
5
作者
冯天麟
朱会学
刘美霞
《液压与气动》
北大核心
2004年第1期71-71,70,共2页
液压系统CAT实验台是为适应现代教学、培养高素质工程技术人材而研制的实验设备。其目的在于尽可能将现行的计算机控制和测试方法用于实验节点上 ,扩大操作面 ,增加动手实验环节 ,引导学生深入实验操作之中 ,掌握实验过程及方法 ,提高...
液压系统CAT实验台是为适应现代教学、培养高素质工程技术人材而研制的实验设备。其目的在于尽可能将现行的计算机控制和测试方法用于实验节点上 ,扩大操作面 ,增加动手实验环节 ,引导学生深入实验操作之中 ,掌握实验过程及方法 ,提高独立思维、设计实验及工程研究和创新能力。
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关键词
自主设计实验
拼装系统
“点接”控制
液压系统
CAT
实验
台
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职称材料
工科院校物理化学实验教学改革的尝试
被引量:
11
6
作者
胡学寅
《实验技术与管理》
CAS
2003年第3期94-95,共2页
采用新的实验讲义格式,减少传统的验证性实验,增加自主设计实验的内容,是我校物理化学实验教学改革的新尝试;它可提高工科院校物理化学实验课的教学效果,还可使基础课实验能为后续的毕业设计提供实用的实验知识,培养学生严谨的科学态度...
采用新的实验讲义格式,减少传统的验证性实验,增加自主设计实验的内容,是我校物理化学实验教学改革的新尝试;它可提高工科院校物理化学实验课的教学效果,还可使基础课实验能为后续的毕业设计提供实用的实验知识,培养学生严谨的科学态度和理论联系实际的能力.促进了本科生综合素质的全面提高.
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关键词
工科院校
物理化学
实验
教学
教学改革
自主设计实验
综合素质
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职称材料
“人体及动物生理学实验”课程教学模式改革初探
被引量:
9
7
作者
陈勇
《安徽农学通报》
2007年第23期146-147,共2页
为培养出具有创新能力的高素质人才,笔者在对传统的"人体及动物生理学实验"教学模式改革的基础上进行了尝试性探索,保留了经典的生理学实验、削减了"验证性实验"、增设了"综合性实验"和"学生自主设...
为培养出具有创新能力的高素质人才,笔者在对传统的"人体及动物生理学实验"教学模式改革的基础上进行了尝试性探索,保留了经典的生理学实验、削减了"验证性实验"、增设了"综合性实验"和"学生自主设计性实验",收到了较好的效果。
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关键词
人体及动物生理学
实验
教学模式改革
综合性
实验
学生
自主
设计
性
实验
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职称材料
《水产动物遗传育种学》教学方法改革探析
被引量:
7
8
作者
叶华
郑曙明
黄辉
《安徽农业科学》
CAS
2012年第36期17933-17934,共2页
介绍了《水产遗传育种学》课程的教学内容与特征,以及其教学方法的不足之处。通过在水产养殖专业的实际教学中引入理论教改探索和实践教学革新等方式,对水产养殖专业学生进行了长期教学跟踪,即通过在理论教学中引入形象化的内容以解释...
介绍了《水产遗传育种学》课程的教学内容与特征,以及其教学方法的不足之处。通过在水产养殖专业的实际教学中引入理论教改探索和实践教学革新等方式,对水产养殖专业学生进行了长期教学跟踪,即通过在理论教学中引入形象化的内容以解释抽象的概念;通过问题导向学习培养学生主动思考和解决问题的能力;通过设置开发性实验、自主实验设计和生产实践等方式培养学生的学习兴趣和动手能力。以期在长期的教学过程中取得较好的教学效果。
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关键词
水产遗传育种
教学方法改革
问题导向学习
开放性
实验
教学
自主
实验
设计
生产实践教学
成果评价
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职称材料
题名
生物化学自主设计实验存在的问题及对策
被引量:
11
1
作者
李霁
邵爱萍
丁鸣
机构
浙江大学生命科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第10期178-181,共4页
文摘
通过问卷调查方式,从实验主题、操作时间、实验技术、成绩评价和老师的知识水平等五方面分析了浙江大学生物化学自主设计实验存在的问题及对策.提出自主设计实验应以培养学生的科研素养和科研兴趣为基本原则,立题指导和项目审查阶段应加强老师的引导作用,将学生论文编订成册不但可供借鉴还可提高学生的成就感及责任感;操作时间6~7次为宜;应向学生推荐实验技术方面的参考书和视频,实验室应注意仪器的介绍和更新;应把实验过程和口头表达能力纳入成绩;老师需要不断提高知识水平.
关键词
实验
教学
自主设计实验
问卷调查
实验
技术
Keywords
experimental teaching
self-designed experiments
questionnaire investigation
experimental techniques
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生理学自主设计实验教学的探索与实践
被引量:
9
2
作者
高良才
袁崇刚
机构
华东师范大学生命科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第11期82-84,共3页
基金
上海市重点教改项目基金(No.41195402)
文摘
培养学生的科学素养和创新精神是本世纪教学改革的主旋律。文章介绍以激发学生的探究热情,挖掘学生的科研潜力,培养学生的创新能力为教学目标,实施学生自主设计实验的教学过程,取得的良好教学效果和改革尝试的经验体会。
关键词
自主设计实验
实验
教学
创新能力
教学过程
教学体会
Keywords
independently designed experiments
experimental teaching
creative ability
teaching process
teaching experience
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
遗传学实验的自主性设计与教学效果——以蚕豆微核实验为例
被引量:
2
3
作者
颜芳
李海明
谭艳平
刘新琼
王春台
机构
中南民族大学生命科学学院
出处
《安徽农学通报》
2019年第4期136-138,共3页
基金
湖北省教育厅"湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划-生物技术专业生物育种方向"项目(GZYJ16043)
文摘
以蚕豆微核实验为例,从师生互动、实验设计、实验内容、指导环节和实验效果等方面介绍了遗传学自主性设计实验,在取得很好的教学效果的同时,对学生进行了日常生活的科普教育。
关键词
遗传学
自主
性
设计
实验
实践
科普教育
Keywords
Genetics
Autonomic design experiment
Practice
Science education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
Q94-4 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
基于教实结合的泥石流实验教学改革模式探讨
被引量:
6
4
作者
常鸣
雷纯
蔡国军
赵保锋
王茂林
机构
成都理工大学环境与土木工程学院
成都理工大学地质工程国家级实验教学示范中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第5期153-155,168,共4页
基金
成都理工大学2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG183089)
成都理工大学骨干教师资助项目(10912-KYGG2019-06154)。
文摘
为促进传统实验教学模式的改革,以适应当今社会对泥石流防灾减灾人才的需求。针对泥石流实验教学的目标,将室内泥石流自主设计实验与课堂教学相融合的方式,从教学模式和教学成果展示途径来探讨泥石流实验教学方式的改革。提出通过开课宣讲、实例引导、理论解析、自主实验、结果反馈5个教学步骤和"以赛促学""以分促学"两种成果展示途径来实现泥石流实验教学模式的改革,达到促进学科交叉融合、培养学生创新与实践能力的目的。实践表明,提出的教学模式在泥石流实验教学课程中成功实践并取得良好教学成果。
关键词
教学改革
泥石流
实验
教学模式
自主设计实验
Keywords
teaching reform
debris flow experiment
teaching model
self-design experiment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
液压传动系统拼装CAT实验台
被引量:
2
5
作者
冯天麟
朱会学
刘美霞
机构
华中科技大学机械学院
出处
《液压与气动》
北大核心
2004年第1期71-71,70,共2页
文摘
液压系统CAT实验台是为适应现代教学、培养高素质工程技术人材而研制的实验设备。其目的在于尽可能将现行的计算机控制和测试方法用于实验节点上 ,扩大操作面 ,增加动手实验环节 ,引导学生深入实验操作之中 ,掌握实验过程及方法 ,提高独立思维、设计实验及工程研究和创新能力。
关键词
自主设计实验
拼装系统
“点接”控制
液压系统
CAT
实验
台
分类号
TH137 [机械工程—机械制造及自动化]
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
工科院校物理化学实验教学改革的尝试
被引量:
11
6
作者
胡学寅
机构
北京航空航天大学材料学院 北京
出处
《实验技术与管理》
CAS
2003年第3期94-95,共2页
文摘
采用新的实验讲义格式,减少传统的验证性实验,增加自主设计实验的内容,是我校物理化学实验教学改革的新尝试;它可提高工科院校物理化学实验课的教学效果,还可使基础课实验能为后续的毕业设计提供实用的实验知识,培养学生严谨的科学态度和理论联系实际的能力.促进了本科生综合素质的全面提高.
关键词
工科院校
物理化学
实验
教学
教学改革
自主设计实验
综合素质
分类号
O64 [理学—物理化学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“人体及动物生理学实验”课程教学模式改革初探
被引量:
9
7
作者
陈勇
机构
南京晓庄学院
出处
《安徽农学通报》
2007年第23期146-147,共2页
基金
南京晓庄学院生态学重点建设学科
博士启动基金(2005NXY58)
南京晓庄学院校级项目(2007NXY17)资助
文摘
为培养出具有创新能力的高素质人才,笔者在对传统的"人体及动物生理学实验"教学模式改革的基础上进行了尝试性探索,保留了经典的生理学实验、削减了"验证性实验"、增设了"综合性实验"和"学生自主设计性实验",收到了较好的效果。
关键词
人体及动物生理学
实验
教学模式改革
综合性
实验
学生
自主
设计
性
实验
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《水产动物遗传育种学》教学方法改革探析
被引量:
7
8
作者
叶华
郑曙明
黄辉
机构
西南大学鱼类繁育与健康养殖研究中心
出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第36期17933-17934,共2页
文摘
介绍了《水产遗传育种学》课程的教学内容与特征,以及其教学方法的不足之处。通过在水产养殖专业的实际教学中引入理论教改探索和实践教学革新等方式,对水产养殖专业学生进行了长期教学跟踪,即通过在理论教学中引入形象化的内容以解释抽象的概念;通过问题导向学习培养学生主动思考和解决问题的能力;通过设置开发性实验、自主实验设计和生产实践等方式培养学生的学习兴趣和动手能力。以期在长期的教学过程中取得较好的教学效果。
关键词
水产遗传育种
教学方法改革
问题导向学习
开放性
实验
教学
自主
实验
设计
生产实践教学
成果评价
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物化学自主设计实验存在的问题及对策
李霁
邵爱萍
丁鸣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
11
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职称材料
2
生理学自主设计实验教学的探索与实践
高良才
袁崇刚
《实验室研究与探索》
CAS
2008
9
在线阅读
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职称材料
3
遗传学实验的自主性设计与教学效果——以蚕豆微核实验为例
颜芳
李海明
谭艳平
刘新琼
王春台
《安徽农学通报》
2019
2
在线阅读
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职称材料
4
基于教实结合的泥石流实验教学改革模式探讨
常鸣
雷纯
蔡国军
赵保锋
王茂林
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020
6
在线阅读
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职称材料
5
液压传动系统拼装CAT实验台
冯天麟
朱会学
刘美霞
《液压与气动》
北大核心
2004
2
在线阅读
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职称材料
6
工科院校物理化学实验教学改革的尝试
胡学寅
《实验技术与管理》
CAS
2003
11
在线阅读
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职称材料
7
“人体及动物生理学实验”课程教学模式改革初探
陈勇
《安徽农学通报》
2007
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
《水产动物遗传育种学》教学方法改革探析
叶华
郑曙明
黄辉
《安徽农业科学》
CAS
2012
7
在线阅读
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职称材料
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