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我校非英语专业大学生自主性英语学习能力调查及启示
被引量：
1
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作者
张丽娟
王旻
彭鹏
《高等教育研究学报》
2010年第3期102-104,共3页
作为一种学习能力、学习过程和学习方式,自主学习是一个人终身学习和毕生发展的基础。国内外学者对自主性外语学习进行了大量研究。本文通过问卷和访谈对我校非英语专业2007级200名学员自主性英语学习情况进行了调查。调查内容主要涉及...
作为一种学习能力、学习过程和学习方式,自主学习是一个人终身学习和毕生发展的基础。国内外学者对自主性外语学习进行了大量研究。本文通过问卷和访谈对我校非英语专业2007级200名学员自主性英语学习情况进行了调查。调查内容主要涉及大学生自主性英语学习能力涵盖的五个方面,在分析原因的基础上就如何在当前的教学环境下提高学生自主性英语学习能力提出了尝试性建议。
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关键词
非
英语
专业大学生
自主性英语学习能力
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题名
我校非英语专业大学生自主性英语学习能力调查及启示
被引量：
1
1
作者
张丽娟
王旻
彭鹏
机构
国防科学技术大学人文与社会科学学院
出处
《高等教育研究学报》
2010年第3期102-104,共3页
文摘
作为一种学习能力、学习过程和学习方式,自主学习是一个人终身学习和毕生发展的基础。国内外学者对自主性外语学习进行了大量研究。本文通过问卷和访谈对我校非英语专业2007级200名学员自主性英语学习情况进行了调查。调查内容主要涉及大学生自主性英语学习能力涵盖的五个方面,在分析原因的基础上就如何在当前的教学环境下提高学生自主性英语学习能力提出了尝试性建议。
关键词
非
英语
专业大学生
自主性英语学习能力
Keywords
non-english major college students
autonomous english learning ability
分类号
G542.0 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我校非英语专业大学生自主性英语学习能力调查及启示
张丽娟
王旻
彭鹏
《高等教育研究学报》
2010
1
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