医学微生物实验教学中开展自主性实验的尝试 被引量：11

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作者 曹杰 彭宜红 +1 位作者 屠静 邓娟 《实验技术与管理》 CAS 2004年第1期130-132,共3页

本文阐述了在医学微生物学实验课教学改革中开展自主性实验方面的有益尝试，并就自主性实验课的选项，内容设置，学时安排、考核、及教学效果评估等方面进行简要介绍。

关键词 医学微生物学 自主性实验 实验教学 实验开发

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开设自主性实验,培养学生的创新意识和创新能力 被引量：39

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作者 高红 阮亮 《实验技术与管理》 CAS 2001年第6期60-62,共3页

开设自主性实验是我们实验室深化教育改革的重要举措之一,它是在学生掌握了一定的实验技能后,让其独立设计并完成一个只给出实验题目的实验,它把动脑和动手有机的结合起来,充分培养了学生独立分析问题解决问题的能力,培养了他们的创新... 开设自主性实验是我们实验室深化教育改革的重要举措之一,它是在学生掌握了一定的实验技能后,让其独立设计并完成一个只给出实验题目的实验,它把动脑和动手有机的结合起来,充分培养了学生独立分析问题解决问题的能力,培养了他们的创新意识和创新能力. 展开更多

关键词 自主性实验 创新意识 创新能力 电桥 温度计 物理实验 高校

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普通昆虫学综合自主性实验实例设计

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作者 慕莉莉 《现代农业科技》 2010年第13期16-17,共2页

要培养具有创新思维和综合实验能力的植保专业技术人才,必须减少单一性、验证性和演示性实验,而增加综合性、自主性和实际操作性实验。针对二年级本科生特点及课程安排情况,就普通昆虫学课程中家蚕的饲养与观察设计了一系列综合性和自... 要培养具有创新思维和综合实验能力的植保专业技术人才,必须减少单一性、验证性和演示性实验,而增加综合性、自主性和实际操作性实验。针对二年级本科生特点及课程安排情况,就普通昆虫学课程中家蚕的饲养与观察设计了一系列综合性和自主性实验,以期培养学生的基本研究方法。 展开更多

关键词 普通昆虫学 综合自主性实验 实例设计

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“根向重力性”自主性实验的教学设计 被引量：1

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作者 吴红漫 《生物学教学》 北大核心 2003年第5期49-50,共2页

关键词 根向重力性 自主性实验 教学设计 生物 高中

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遗传学实验的自主性设计与教学效果——以蚕豆微核实验为例 被引量：2

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作者 颜芳 李海明 +2 位作者 谭艳平 刘新琼 王春台 《安徽农学通报》 2019年第4期136-138,共3页

以蚕豆微核实验为例,从师生互动、实验设计、实验内容、指导环节和实验效果等方面介绍了遗传学自主性设计实验,在取得很好的教学效果的同时,对学生进行了日常生活的科普教育。

关键词 遗传学 自主性设计实验 实践 科普教育

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电路分析实验的改进与研究性拓展 被引量：7

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作者 沈一骑 万凯 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第4期24-26,共3页

经过多年的研究与实践,对电路分析实验进行了改进并拓展为研究性实验。采用交流电表测量工频交流电路相量以进行相量分析;采用信号发生器串联直流电压源使方波低电平为0以得到准确的二阶零输入和零状态响应。介绍3个创新的研究性自主性... 经过多年的研究与实践,对电路分析实验进行了改进并拓展为研究性实验。采用交流电表测量工频交流电路相量以进行相量分析;采用信号发生器串联直流电压源使方波低电平为0以得到准确的二阶零输入和零状态响应。介绍3个创新的研究性自主性实验:叠加定理研究、密勒定理研究和非线性不对称三相电路研究的设计思想。 展开更多

关键词 电路分析 研究性实验 自主性实验 实验设计

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构建信息平台 推进“机械基础”实验室开放运行 被引量：2

7

作者 唐建 周春华 张蕉蕉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期259-262,共4页

根据我校通识课程"机械基础"及其实验的特点,本文从教员、学员和实验室使用与建设等方面分析了实验室管理所面临的难题,这些难题阻碍了实验的开放式、自主性开设。并在此基础上阐述了"机械基础"实验室建设、实验管... 根据我校通识课程"机械基础"及其实验的特点,本文从教员、学员和实验室使用与建设等方面分析了实验室管理所面临的难题,这些难题阻碍了实验的开放式、自主性开设。并在此基础上阐述了"机械基础"实验室建设、实验管理信息系统的主要内容,以及实现实验室开放性、自主性管理的必要性;此外,本文全面规划了实验室管理信息系统,详细介绍了其功能与构成;最后,介绍了"机械基础"实验室管理信息系统建成后实验室的运行情况,以及取得的成果与效益,并对进一步建设提出了详细的设想和规划。 展开更多

关键词 机械基础实验 开放性实验 自主性实验 管理信息系统

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切削力测量实验的一体化教学法 被引量：5

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作者 郭文斌 高晶晶 韩宝生 《农业工程》 2014年第5期96-99,共4页

针对切削力测量实验及相关理论教学内容的特点,将一体化教学方法引入该部分内容的课堂教学。在理论教学与实践教学相结合的方法指导下,借助现代化的实验手段,分析了切削力测量综合性实验教学与自主性实验教学在一体化教学过程中起的作... 针对切削力测量实验及相关理论教学内容的特点,将一体化教学方法引入该部分内容的课堂教学。在理论教学与实践教学相结合的方法指导下,借助现代化的实验手段,分析了切削力测量综合性实验教学与自主性实验教学在一体化教学过程中起的作用。经过初步的教学探索,对切削力测量实验一体化教学的效果进行了研究,发现该教学方式在提高学生学习专业课积极性的同时,培养了学生的动手能力和科研创新能力,同时为实践性较强的专业课提供了一种新的教学思路。 展开更多

关键词 切削力测量 一体化教学 综合性实验 自主性实验

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冲激响应研究性实验设计 被引量：3

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作者 沈一骑 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期29-32,35,共5页

在RC电路中,采用单脉冲近似冲激激励和强迫跃变、以微分信号为冲激激励和用RC微分电路对阶跃响应进行微分3种方法对冲激响应进行研究,对所测量的各响应波形进行理论分析以判断是否为冲激响应,并提出得到冲激响应的近似方法。介绍了这一... 在RC电路中,采用单脉冲近似冲激激励和强迫跃变、以微分信号为冲激激励和用RC微分电路对阶跃响应进行微分3种方法对冲激响应进行研究,对所测量的各响应波形进行理论分析以判断是否为冲激响应,并提出得到冲激响应的近似方法。介绍了这一创新的研究性自主性实验的实验设计思想。 展开更多

关键词 实验设计 冲激响应 研究性实验 自主性实验

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铁心变压器研究性实验设计 被引量：2

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作者 沈一骑 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期153-157,165,共6页

铁心变压器由于铁心的作用致使等效电路和功率关系比较复杂。经过多年研究,提出将铁心能量损耗和储放等效到原、副边绕组,将铁心变压器等效为空心变压器,并设计等效电路进行验证;提出单独测量变压器各项复功率的方法并对所测功率进行修... 铁心变压器由于铁心的作用致使等效电路和功率关系比较复杂。经过多年研究,提出将铁心能量损耗和储放等效到原、副边绕组,将铁心变压器等效为空心变压器,并设计等效电路进行验证;提出单独测量变压器各项复功率的方法并对所测功率进行修正,以检验功率关系。实验表明,铁心变压器的等效处理和复功率的测量是成功的。据此设计了铁心变压器研究性自主性实验,并介绍了这一创新实验的设计思想。 展开更多

关键词 空心变压器 铁心变压器 研究性自主性实验

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遗传学教学改革与实践 被引量：11

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作者 胡甘 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第28期9108-9110,共3页

从遗传学教学大纲修订、多媒体辅助对教学改革及自主性实验教学改革等方面,分析了遗传学教学改革的一些做法和成效。

关键词 遗传学 教学改革 多媒体辅助教学 自主性实验教学

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