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移动互联网英语词汇自主性习得模式研究
被引量:
13
1
作者
张晋林
《现代教育技术》
CSSCI
2014年第4期60-65,共6页
在移动互联网迅速普及的时代背景下,各类丰富的英语词汇习得模式也在PC和移动互联终端中应运而生。其发展一方面继承者传统英语学习理论,另一方面又体现出自身独特性。笔者基于调查问卷和实证测试所得数据,整理分析了高等教育阶段学生...
在移动互联网迅速普及的时代背景下,各类丰富的英语词汇习得模式也在PC和移动互联终端中应运而生。其发展一方面继承者传统英语学习理论,另一方面又体现出自身独特性。笔者基于调查问卷和实证测试所得数据,整理分析了高等教育阶段学生借助移动互联网自主习得英语词汇的基本取向和情况。在理论和实证论述的基础上得出移动互联时代英语词汇自主性习得模式研究对高等教育的启示。
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关键词
移动互联网
英语词汇
自主性习得模式
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职称材料
题名
移动互联网英语词汇自主性习得模式研究
被引量:
13
1
作者
张晋林
机构
山西警官高等专科学校基础部
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2014年第4期60-65,共6页
文摘
在移动互联网迅速普及的时代背景下,各类丰富的英语词汇习得模式也在PC和移动互联终端中应运而生。其发展一方面继承者传统英语学习理论,另一方面又体现出自身独特性。笔者基于调查问卷和实证测试所得数据,整理分析了高等教育阶段学生借助移动互联网自主习得英语词汇的基本取向和情况。在理论和实证论述的基础上得出移动互联时代英语词汇自主性习得模式研究对高等教育的启示。
关键词
移动互联网
英语词汇
自主性习得模式
Keywords
mobile intemet
English words
self-access learning models
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
移动互联网英语词汇自主性习得模式研究
张晋林
《现代教育技术》
CSSCI
2014
13
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