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网络环境下旅游英语的自主学习资源建设研究 被引量:3
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作者 王瑾 李红梅 《海外英语》 2013年第3X期108-109,共2页
自主学习资源建设是进行网络环境下旅游英语学习的重要环节。自主学习理论是支持自主学习资源建设的理论基础,高校应着力建设旅游英语网络互动交流平台、课外学习网络、国内外大学精品课学习网站、数字图书馆、广播电视和报刊杂志网站... 自主学习资源建设是进行网络环境下旅游英语学习的重要环节。自主学习理论是支持自主学习资源建设的理论基础,高校应着力建设旅游英语网络互动交流平台、课外学习网络、国内外大学精品课学习网站、数字图书馆、广播电视和报刊杂志网站等自主学习资源,为学生提供良好的旅游英语自主学习条件,全面提高旅游英语教学质量。 展开更多
关键词 网络 旅游英语 自主学习资源
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基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计 被引量:1
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作者 张国利 胡婉娃 《语言与文化研究》 2020年第2期75-80,共6页
自主学习的核心是学习者和学习资源。自主学习资源与自主学习密切相关,在自主学习中显得尤为重要。本文以独立学院英语专业本科生为研究对象,通过问卷、访谈的调查方法,了解他们的自主学习现状以及他们对自主学习资源的认知和需求。为... 自主学习的核心是学习者和学习资源。自主学习资源与自主学习密切相关,在自主学习中显得尤为重要。本文以独立学院英语专业本科生为研究对象,通过问卷、访谈的调查方法,了解他们的自主学习现状以及他们对自主学习资源的认知和需求。为建立起更为有效的自主学习资源平台,本文提出基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计构想,通过学生参与自主学习资源开发和利用,从而为学生自主学习提供有效保障,提高学生的自主学习能力与效率。 展开更多
关键词 独立学院英语专业 元认知策略 自主学习 自主学习资源
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以学生为主体进行大学英语自主学习资源开发的可行性研究
3
作者 韩东 余楚霞 陈海燕 《海外英语》 2011年第3X期15-17,共3页
学习者是语言自主学习资源开发的重要力量。文章分析、论述了以学生为主体进行大学英语自主学习资源开发的必要性、可行性和效益性,并提出了相关的原则和注意事项。
关键词 语言自主学习资源开发 学生为主体 可行性 大学英语
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基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计
4
作者 张国利 胡婉娃 《语言与文化研究》 2015年第1期64-69,共6页
自主学习的核心是学习者和学习资源。自主学习资源与自主学习密切相关,在自主学习中显得尤为重要。本文以独立学院英语专业本科生为研究对象,通过问卷、访谈的调查方法,了解他们的自主学习现状以及他们对自主学习资源的认知和需求。为... 自主学习的核心是学习者和学习资源。自主学习资源与自主学习密切相关,在自主学习中显得尤为重要。本文以独立学院英语专业本科生为研究对象,通过问卷、访谈的调查方法,了解他们的自主学习现状以及他们对自主学习资源的认知和需求。为建立起更为有效的自主学习资源平台,本文提出基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计构想,通过学生参与自主学习资源开发和利用,从而为学生自主学习提供有效保障,提高学生的自主学习能力与效率。 展开更多
关键词 独立学院英语专业 元认知策略 自主学习 自主学习资源
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大数据背景下小学数学课堂教学初探 被引量:5
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作者 赵晔 《中小学信息技术教育》 2021年第S01期73-74,共2页
新冠肺炎疫情的爆发迫使我们向未来又迈进了一步,"自主学习"成为教育界的高频词,免费和收费的自主学习资源成为教育市场上的热门。在这场疫情中,信息意识和自主学习意识就像树根一样牢牢地根植在我们的心中,直播、连麦、在线... 新冠肺炎疫情的爆发迫使我们向未来又迈进了一步,"自主学习"成为教育界的高频词,免费和收费的自主学习资源成为教育市场上的热门。在这场疫情中,信息意识和自主学习意识就像树根一样牢牢地根植在我们的心中,直播、连麦、在线批改等成为我们的日常工作,在线讲座、云端研修成为我们必不可缺的一部分。在这场战"疫"中,线上教学占据了整个教育的主战场,成为当仁不让的教育主角。如今的教育已经不受时间和空间的束缚,每个人随时随地都可以进行学习,这也推动着我们的教学创新。 展开更多
关键词 线上教学 高频词 自主学习意识 教学创新 大数据背景下 小学数学课堂教学 信息意识 自主学习资源
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