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论以学习者为主体的自主学习理论被引量：26: 1; 作者王晓静宋晓焕《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期183-184,共2页; 运用自主学习理论的科学原理研究探索现代语言学习中以学习者为主体的语言教学模式,认为自主学习理论是对语言学习有着重要影响力的理论之一,这种理论对于更好地构建现代语言教学模式具有深远的实践意义。; 关键词自主学习理论学习者主体性现代语言学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习理论的新进展被引量：264: 2; 作者庞维国《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第3期68-74,共7页; 关键词自主学习理论教育心理学实质因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习理论对我国成人移动学习的启示被引量：7: 3; 作者陈惠惠《成人教育》北大核心 2016年第5期12-14,共3页; 移动学习是时代发展的趋势,因此提高成人学习者的移动学习能力是建设学习型社会的应有之义。而自主学习理论对我国成人学习者的移动学习具有重要的启示意义。通过对自主学习理论简要的介绍,并在分析我国成人进行移动学习的过程中存在的... 展开更多; 关键词自主学习理论成人移动学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习理论在英语口语教学中的应用——评《多维视角下的英语口语教学研究:理论与实践》被引量：2: 4; 作者薄婷《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期I0007-I0007,共1页; 经济全球化使得英语在国际交流中的地位越来越重要，我国也需要越来越多的英语人才，特别是有较高的英语听、说能力的人才。我国各高校也积极进行了各种各样的英语教学改革。教育部最新颁布实施的《大学英语课程教学要求》明确要求：“... 展开更多; 关键词英语口语教学综合应用能力自主学习理论《大学英语课程教学要求》理论与实践教学研究多维视角英语教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习理论在英语口语教学中的应用: 5; 作者张颖王狄秋高崇阳《福建茶叶》 2020年第1期163-164,共2页; 随着新课改的教育要求在各大教育平台上的应用,现代化的英语教育学习更注重培养学生的自主学习思想,注重培养学生的听、写、读、作四大能力,要让学生能够从英语的教学中感受到学习的魅力。在英语教学的过程中,想要达到这个目的,就需要... 展开更多; 关键词自主学习理论英语教学口语教学教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主学习导向的虚拟仿真实验学生画像构建研究: 6; 作者赵娅周洪鑫 +1 位作者单可欣贾迪《实验室研究与探索》北大核心 2025年第6期87-93,共7页; 目前虚拟仿真实验的教学应用效果仍待提升,存在学生自主学习效果不佳与教师难以精准掌握学情的问题。为此,引入学生画像技术,结合自主学习理论,构建自主学习导向的学生能力画像框架,从知识掌握能力、动机水平、行为特征3方面划分学生画... 展开更多; 关键词学生画像自主学习理论能力画像虚拟仿真实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学英语教学中“自主学习”模式探讨被引量：4: 7; 作者张雪梅《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期149-152,共4页; 大学英语的纲领性文件指出,大学英语教学应"朝着个性化和自主学习的方向发展"。在这里,自主学习包含三个要素:学生自主学习的态度、学生自主学习的能力、外部的学习环境。结合具体教学实践,又有许多实施的方法和措施。; 关键词大学英语教学自主学习自主学习理论自主学习实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于OBE理念的肿瘤专科临床药师培养体系构建: 8; 作者丁海樱辛文秀 +2 位作者童莹慧孙娇方罗《中国医院》北大核心 2025年第8期83-86,共4页; 目的:在肿瘤规范化诊疗政策背景下,探索构建肿瘤专科临床药师培养体系。方法:根据临床药师药学服务胜任力标准,结合肿瘤专科临床药师的特点与需求,制定肿瘤临床药师培养目标。在此基础上,引入成果导向教育理念,围绕肿瘤专科临床药师面... 展开更多; 关键词成果导向肿瘤专科临床药师培养模式自主学习理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

整合教育教学资源构建大学外语语言教学信息平台被引量：3: 9; 作者王林燕《学术论坛》北大核心 2006年第6期202-204,F0003,共4页; 文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想,根据学习者自主理论和建构主义学习理论,提出以校园网为依托,应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源,整合现有语言音像资源、无线广播有线电视网资源、互联网资源、教师个人掌握的... 展开更多; 关键词学习者自主理论建构主义学习理论教学资源整合语言教学信息平台构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论以学习者为主体的自主学习理论被引量：26: 1; 作者王晓静宋晓焕; 机构西安工程大学人文学院; 出处《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期183-184,共2页; 基金陕西省教育厅专项科研计划基金项目(12JK0287); 文摘运用自主学习理论的科学原理研究探索现代语言学习中以学习者为主体的语言教学模式,认为自主学习理论是对语言学习有着重要影响力的理论之一,这种理论对于更好地构建现代语言教学模式具有深远的实践意义。; 关键词自主学习理论学习者主体性现代语言学习; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习理论的新进展被引量：264: 2; 作者庞维国; 机构华东师范大学; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第3期68-74,共7页; 关键词自主学习理论教育心理学实质因素; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习理论对我国成人移动学习的启示被引量：7: 3; 作者陈惠惠; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《成人教育》北大核心 2016年第5期12-14,共3页; 文摘移动学习是时代发展的趋势,因此提高成人学习者的移动学习能力是建设学习型社会的应有之义。而自主学习理论对我国成人学习者的移动学习具有重要的启示意义。通过对自主学习理论简要的介绍,并在分析我国成人进行移动学习的过程中存在的问题的基础上,阐述自主学习理论对我国成人进行移动学习的启示:学习者要提高自主学习意识,指导学习行为;掌握一定的学习策略,助推学习效果;在寻求学习指导的帮助下,摆脱学习困境。; 关键词自主学习理论成人移动学习; Keywords Self-regulated Learning Theory adult mobile learning; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习理论在英语口语教学中的应用——评《多维视角下的英语口语教学研究:理论与实践》被引量：2: 4; 作者薄婷; 机构淮阴工学院; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期I0007-I0007,共1页; 基金淮阴工学院教育教学研究课题"自主学习理论视角下的英语视听说教学模式的改革与实践"(JYC201523); 文摘经济全球化使得英语在国际交流中的地位越来越重要，我国也需要越来越多的英语人才，特别是有较高的英语听、说能力的人才。我国各高校也积极进行了各种各样的英语教学改革。教育部最新颁布实施的《大学英语课程教学要求》明确要求：“大学英语的教学目标是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要”。由此可见，我国教育部门对英语口语教学的改革的重视。; 关键词英语口语教学综合应用能力自主学习理论《大学英语课程教学要求》理论与实践教学研究多维视角英语教学改革; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习理论在英语口语教学中的应用: 5; 作者张颖王狄秋高崇阳; 机构空军勤务学院基础部; 出处《福建茶叶》 2020年第1期163-164,共2页; 文摘随着新课改的教育要求在各大教育平台上的应用,现代化的英语教育学习更注重培养学生的自主学习思想,注重培养学生的听、写、读、作四大能力,要让学生能够从英语的教学中感受到学习的魅力。在英语教学的过程中,想要达到这个目的,就需要加强学生的口语化教学,提高学生的英语动口能力,以口语的自主性学习教学促进英语的知识性教学,提高学生英语学习能力的增长和实用性的提高。本文是对自主学习理论在英语口语教学中的应用展开的讨论。; 关键词自主学习理论英语教学口语教学教学方法; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主学习导向的虚拟仿真实验学生画像构建研究: 6; 作者赵娅周洪鑫单可欣贾迪; 机构东北石油大学计算机与信息技术学院; 出处《实验室研究与探索》北大核心 2025年第6期87-93,共7页; 基金黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20220233) 黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1421114)。; 文摘目前虚拟仿真实验的教学应用效果仍待提升,存在学生自主学习效果不佳与教师难以精准掌握学情的问题。为此,引入学生画像技术,结合自主学习理论,构建自主学习导向的学生能力画像框架,从知识掌握能力、动机水平、行为特征3方面划分学生画像模型维度,充分探究虚拟仿真实验学习过程中学生的自主学习能力、水平及学习表现。基于此框架,开展实际案例的画像构建与分析,深入分析学生学情,加深教师对学生学习状态的掌握,并支持基于画像分析结果设计契合学生需求的教学策略,为提升虚拟仿真实验的教育有效性提供实施路径。; 关键词学生画像自主学习理论能力画像虚拟仿真实验; Keywords student profiling self-directed learning theory ability profiling virtual simulation experiments; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学英语教学中“自主学习”模式探讨被引量：4: 7; 作者张雪梅; 机构解放军艺术学院共同科目教研室; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期149-152,共4页; 文摘大学英语的纲领性文件指出,大学英语教学应"朝着个性化和自主学习的方向发展"。在这里,自主学习包含三个要素:学生自主学习的态度、学生自主学习的能力、外部的学习环境。结合具体教学实践,又有许多实施的方法和措施。; 关键词大学英语教学自主学习自主学习理论自主学习实践; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于OBE理念的肿瘤专科临床药师培养体系构建: 8; 作者丁海樱辛文秀童莹慧孙娇方罗; 机构浙江省肿瘤医院中国科学院杭州医学研究所浙江中医药大学; 出处《中国医院》北大核心 2025年第8期83-86,共4页; 基金浙江中医药大学研究生教育教学改革项目(YJSJD2023003)。; 文摘目的:在肿瘤规范化诊疗政策背景下,探索构建肿瘤专科临床药师培养体系。方法:根据临床药师药学服务胜任力标准,结合肿瘤专科临床药师的特点与需求,制定肿瘤临床药师培养目标。在此基础上,引入成果导向教育理念,围绕肿瘤专科临床药师面临的关键问题探索构建肿瘤专科临床药师培养体系。结果:构建了以“导师制”为基础、以自主学习理论为核心的肿瘤专科临床药师培养体系。围绕专业知识、基本技能、临床实践、职业素养、能力提升5大核心模块进行课程设计与实施,并建立了全方位的考核评价体系。结论:该体系有助于培养理论知识与临床实践相结合、药学服务与研究转化为一体的复合型肿瘤专科临床药师,可以为医疗机构肿瘤专科临床药师的培养提供参考与借鉴。; 关键词成果导向肿瘤专科临床药师培养模式自主学习理论; Keywords outcome-based education oncology specialty clinical pharmacist training model autonomous learning theory; 分类号 R197 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名整合教育教学资源构建大学外语语言教学信息平台被引量：3: 9; 作者王林燕; 机构桂林工学院外语系; 出处《学术论坛》北大核心 2006年第6期202-204,F0003,共4页; 基金 2005广西教育科学"十五"规划课题(项目编号B49)部分研究成果; 文摘文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想,根据学习者自主理论和建构主义学习理论,提出以校园网为依托,应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源,整合现有语言音像资源、无线广播有线电视网资源、互联网资源、教师个人掌握的教学资料信息资源和学生学习反馈信息资源,实现资源最佳配置,提出外语语言教学信息平台概念设计思路及其在外语教学中的应用前景。; 关键词学习者自主理论建构主义学习理论教学资源整合语言教学信息平台构建; 分类号 H09 [语言文字—语言学] G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论以学习者为主体的自主学习理论	王晓静宋晓焕	《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	26	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自主学习理论的新进展	庞维国	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	1999	264	在线阅读下载PDF 职称材料
3	自主学习理论对我国成人移动学习的启示	陈惠惠	《成人教育》北大核心	2016	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	自主学习理论在英语口语教学中的应用——评《多维视角下的英语口语教学研究:理论与实践》	薄婷	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	自主学习理论在英语口语教学中的应用	张颖王狄秋高崇阳	《福建茶叶》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	自主学习导向的虚拟仿真实验学生画像构建研究	赵娅周洪鑫单可欣贾迪	《实验室研究与探索》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	大学英语教学中“自主学习”模式探讨	张雪梅	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于OBE理念的肿瘤专科临床药师培养体系构建	丁海樱辛文秀童莹慧孙娇方罗	《中国医院》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	整合教育教学资源构建大学外语语言教学信息平台	王林燕	《学术论坛》北大核心	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料