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大学英语教学中“自主学习”模式探讨
被引量：
4
1
作者
张雪梅
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期149-152,共4页
大学英语的纲领性文件指出,大学英语教学应"朝着个性化和自主学习的方向发展"。在这里,自主学习包含三个要素:学生自主学习的态度、学生自主学习的能力、外部的学习环境。结合具体教学实践,又有许多实施的方法和措施。
关键词
大学英语教学
自主
学习
自主
学习
理论
自主学习实践
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职称材料
题名
大学英语教学中“自主学习”模式探讨
被引量：
4
1
作者
张雪梅
机构
解放军艺术学院共同科目教研室
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期149-152,共4页
文摘
大学英语的纲领性文件指出,大学英语教学应"朝着个性化和自主学习的方向发展"。在这里,自主学习包含三个要素:学生自主学习的态度、学生自主学习的能力、外部的学习环境。结合具体教学实践,又有许多实施的方法和措施。
关键词
大学英语教学
自主
学习
自主
学习
理论
自主学习实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
大学英语教学中“自主学习”模式探讨
张雪梅
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
4
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