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初中物理自主型五步教学模式探索
1
作者
黄盼理
《教师》
2019年第33期105-106,共2页
文章立足初中物理教学的实际状况,详细介绍了自主型五步教学模式的具体概念和理论依据,对五步教学法的教学实施过程和策略进行了深入研究。以广大省惠州市惠台学校2018、2019届学生为研究对象,将五步教学法的理论与实际教学结合,通过开...
文章立足初中物理教学的实际状况,详细介绍了自主型五步教学模式的具体概念和理论依据,对五步教学法的教学实施过程和策略进行了深入研究。以广大省惠州市惠台学校2018、2019届学生为研究对象,将五步教学法的理论与实际教学结合,通过开展教学实验和组织问卷调查的形式证明自主型五步教学法的可行性,为接下来的广泛推广奠定了坚实的基础。
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关键词
初中物理
自主型五步教学法
教学
模式
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职称材料
题名
初中物理自主型五步教学模式探索
1
作者
黄盼理
机构
广东省惠州市惠台学校
出处
《教师》
2019年第33期105-106,共2页
文摘
文章立足初中物理教学的实际状况,详细介绍了自主型五步教学模式的具体概念和理论依据,对五步教学法的教学实施过程和策略进行了深入研究。以广大省惠州市惠台学校2018、2019届学生为研究对象,将五步教学法的理论与实际教学结合,通过开展教学实验和组织问卷调查的形式证明自主型五步教学法的可行性,为接下来的广泛推广奠定了坚实的基础。
关键词
初中物理
自主型五步教学法
教学
模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理自主型五步教学模式探索
黄盼理
《教师》
2019
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