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网络教学平台支持的自主创新性学习研究——以英语专业“高级英语”课程为例被引量：8: 1; 作者赖红玲《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期88-92,共5页; 信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。本研究结合现阶段我国高校英语专业课程"高级英语"的教学改革实践,提出了网络教学平台支持的&... 展开更多; 关键词网络教学平台自主创新性学习高级英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育教学中培养学生自主创新性学习能力的研究被引量：2: 2; 作者杨秀芳《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第6期77-78,共2页; 从自主创新性学习的涵义、内容、教学特点等方面,阐述了自主创新性学习能力的培养在素质教育和终身体育中所处的地位和重要性,对在体育教学中如何培养学生的自主创新学习能力作了初步的研究。; 关键词体育教学学生自主创新性学习学习能力素质教育终身体育教学特点教学观念教学模式教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论自主创新性学习被引量：5: 3; 作者刘锟李传银刘军《山东教育科研》北大核心 2002年第1期21-22,共2页; 关键词自主创新性学习学习模式教学评价教育思想教育观念教学质量教学情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

以“教”为主到以“学”为主:教学本质的回归被引量：12: 4; 作者何玉海《现代教育管理》北大核心 2009年第1期72-75,共4页; 在教学活动过程中,教师的"教"是条件,学生的"学"才是根本和目的。从教育的本质来看,教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程。因此说,摆正"教"与"学"的关系,实现由以"... 展开更多; 关键词教学活动和过程自主创新性学习教师职业本真的教育教育服务观; 在线阅读下载PDF 职称材料

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