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开展自主创新实验培养创新型医药专业人才被引量：7: 1; 作者杨晓华吴小健 +3 位作者郑建武张华峰肖宁赖江华《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期155-158,共4页; 为推进医学研究生创新教育,推动创新型医药专业人才的培养,论文结合2009~2012年西安交通大学医学院医学研究生教学实验中心开展自主创新实验的实践经验,分析了创新型医药专业人才培养中存在的问题,介绍了自主创新实验的实施效果并进行... 展开更多; 关键词医学研究生自主创新实验创新型人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

产业承接与自主创新——以皖江示范区为例被引量：7: 2; 作者王可侠范谷雨夏琦《江淮论坛》 CSSCI 2012年第6期13-19,193,共7页; 皖江示范区作为国家级首个产业承接示范区,自2010年1月成立以来,地区产业承接与自主创新均获较快发展,产业升级步伐明显加快。产业承接是如何推动自主创新,从而加快地区产业升级的?本文试图通过理论演绎和数据分析说明怎样的产业承接和... 展开更多; 关键词皖江示范区 “合芜蚌”自主创新实验区产业承接自主创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

LNG接收站综合实验平台建设: 3; 作者杜洋周凡 +1 位作者王海清徐长航《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第6期152-156,共5页; 文章搭建了液化天然气(LNG)接收站综合实验平台,引入了完备的分布式计算机控制系统(DCS),具有流程组态、仪表控制、信息监视、系统与过程报警等功能。实验平台具有初次运行、卸船-正常输出、无卸船-正常输出、无卸船-零输出和倒灌五种... 展开更多; 关键词液化天然气接收站分布式计算机控制系统自主创新实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

科研课题向实验教学的转化模式研究被引量：21: 4; 作者张军香董韶鹏 +1 位作者袁梅王可东《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期18-22,共5页; 介绍了科研课题向实验教学转化的意义及实施方式，并通过大气参数测量系统这一实例介绍了科研课题向实验教学的转化过程。另外，介绍了网站建设对科研项目转为应用于自主创新型实验建设的支持。; 关键词自主创新型实验科研课题转化网站建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

合芜蚌技术创新效率动态评价与影响因素研究——基于改进的DEA-Tobit两步法分析被引量：3: 5; 作者杜先进胡苏 +1 位作者徐晟赵惠芳《华东经济管理》 CSSCI 2014年第11期27-31,共5页; 文章基于面向竞争的DEA对抗型交叉评价模型和具有动态评价功能的差异驱动模型,运用2004-2012年的面板数据,对合肥、芜湖、蚌埠的技术创新效率进行动态评价,发现合芜蚌各区域技术创新效率差异较大,且近年来呈下降趋势。运用Tobit模型实... 展开更多; 关键词合芜蚌自主创新综合实验区技术创新效率动态评价影响因素分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

涉农高职院校技能型创新人才培养途径研究: 6; 作者王爱武王红红《河南农业》 2013年第14期30-31,共2页; 涉农高职教育中技能型(高技能)创新人才培养的方法与途径应该是多元化,而自主实验和实训的方法,有利于创新人才的培养,也是涉农高职院校为农业现代化培养技能型人才的必由之路。; 关键词自主实验实训创新学生主体性培养途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

促进深度学习的初中物理实践作业设计被引量：38: 7; 作者肖永琴《教学与管理》北大核心 2020年第7期49-51,共3页; 初中物理实践作业是基于深度学习和STEAM教育理念指导,学生在学习物理的过程中,基于问题和任务驱动的有指导、有一定挑战的课外自主实践性的一种学习活动,包括观察性和操作性实验、探究性实验及设计、产品制作、社会调查及项目式学习等... 展开更多; 关键词深度学习 STEAM教育初中物理实践性作业自主创新实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

后大纲时代物理原创题的命制被引量：3: 8; 作者翟应品汤金波赵建国《教学与管理》北大核心 2020年第28期49-52,共4页; “大纲”导致了命题标准的混乱,“依纲据本”的命题弊端与不良影响已日渐显现。“去大纲”是扭转不科学教育评价导向的需要,是核心素养测评和发展的需要。新时代背景下原创题命制要注意厘清源头,开源活水,广开渠道,明确依据。而学生自... 展开更多; 关键词大纲教材去大纲核心素养学生自主创新实验原创题; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开展自主创新实验培养创新型医药专业人才被引量：7: 1; 作者杨晓华吴小健郑建武张华峰肖宁赖江华; 机构西安交通大学医学研究生教学实验中心卫生部法医学重点实验室陕西师范大学食品工程与营养科学学院教育部药用资源与天然药物化学重点实验室; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期155-158,共4页; 基金教育部医学研究生教育创新计划项目(JYS200622) 陕西师范大学教育教学改革研究项目(99424302) 西安交通大学研究生教学改革研究项目(2013-3-5); 文摘为推进医学研究生创新教育,推动创新型医药专业人才的培养,论文结合2009~2012年西安交通大学医学院医学研究生教学实验中心开展自主创新实验的实践经验,分析了创新型医药专业人才培养中存在的问题,介绍了自主创新实验的实施效果并进行了案例分析,探讨了自主创新实验的运作方式及评价体系。结果表明,自主创新实验的开展为研究生科学素养的提高、创新思维的培养、创新潜能的发掘、创新人格的形成以及学术生态环境的营造奠定了基础,为创新人才的成长和研究生社会服务能力的提高提供了有利条件。; 关键词医学研究生自主创新实验创新型人才培养; Keywords independent innovative experiment innovative talent training postgraduates in medicine; 分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产业承接与自主创新——以皖江示范区为例被引量：7: 2; 作者王可侠范谷雨夏琦; 机构安徽省社会科学院; 出处《江淮论坛》 CSSCI 2012年第6期13-19,193,共7页; 文摘皖江示范区作为国家级首个产业承接示范区,自2010年1月成立以来,地区产业承接与自主创新均获较快发展,产业升级步伐明显加快。产业承接是如何推动自主创新,从而加快地区产业升级的?本文试图通过理论演绎和数据分析说明怎样的产业承接和政策环境,有助于推动地区自主创新能力建设。; 关键词皖江示范区 “合芜蚌”自主创新实验区产业承接自主创新; 分类号 F061.5 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名LNG接收站综合实验平台建设: 3; 作者杜洋周凡王海清徐长航; 机构中国石油大学(华东)机电工程学院中国石油大学(华东)新能源学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第6期152-156,共5页; 基金国家自然科学基金青年基金项目(51905544) 山东省教学改革项目(M2020102) 中国石油大学(华东)校级教学改革项目(QN-202014)。; 文摘文章搭建了液化天然气(LNG)接收站综合实验平台,引入了完备的分布式计算机控制系统(DCS),具有流程组态、仪表控制、信息监视、系统与过程报警等功能。实验平台具有初次运行、卸船-正常输出、无卸船-正常输出、无卸船-零输出和倒灌五种工作模式供学生实践,并设置了自主创新性实验模块,供学生自由探索。平台充分体现了工艺、设备、仪表、控制等多学科的交叉融合,有利于提高学生的复合创新能力。; 关键词液化天然气接收站分布式计算机控制系统自主创新实验; Keywords liquified natural gas receiving station distributed computer control system innovative experiment; 分类号 G482 [文化科学—教育技术学] G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科研课题向实验教学的转化模式研究被引量：21: 4; 作者张军香董韶鹏袁梅王可东; 机构北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院北京航空航天大学宇航学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期18-22,共5页; 文摘介绍了科研课题向实验教学转化的意义及实施方式，并通过大气参数测量系统这一实例介绍了科研课题向实验教学的转化过程。另外，介绍了网站建设对科研项目转为应用于自主创新型实验建设的支持。; 关键词自主创新型实验科研课题转化网站建设; Keywords independent and innovation experiment transform of scientific research production construction of network station; 分类号 G482 [文化科学—教育技术学] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名合芜蚌技术创新效率动态评价与影响因素研究——基于改进的DEA-Tobit两步法分析被引量：3: 5; 作者杜先进胡苏徐晟赵惠芳; 机构合肥工业大学管理学院合肥工业大学产业转移与创新发展研究中心; 出处《华东经济管理》 CSSCI 2014年第11期27-31,共5页; 基金国家软科学研究计划项目(2013GXS2D026) 国家社会科学基金重点项目(13AJY004) +1 种基金教育部人文社会科学研究项目(11YJA630167); 文摘文章基于面向竞争的DEA对抗型交叉评价模型和具有动态评价功能的差异驱动模型,运用2004-2012年的面板数据,对合肥、芜湖、蚌埠的技术创新效率进行动态评价,发现合芜蚌各区域技术创新效率差异较大,且近年来呈下降趋势。运用Tobit模型实证分析合芜蚌各区域技术创新效率的影响因素,发现劳动者素质、政府支持度、企业主体地位对合芜蚌各区域技术创新效率具有显著性影响,在此基础上提出相关建议。; 关键词合芜蚌自主创新综合实验区技术创新效率动态评价影响因素分析; Keywords He-Wu-Beng Independent Innovation Pilot Area technological innovation efficiency dynamic evaluation anal-ysis of influencing factors; 分类号 F061.5 [经济管理—政治经济学] F124.3 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名涉农高职院校技能型创新人才培养途径研究: 6; 作者王爱武王红红; 机构商丘职业技术学院生物工程系; 出处《河南农业》 2013年第14期30-31,共2页; 基金河南省教育厅十二五规划项目项目编号:(2012)-JKGHAC-0146; 文摘涉农高职教育中技能型(高技能)创新人才培养的方法与途径应该是多元化,而自主实验和实训的方法,有利于创新人才的培养,也是涉农高职院校为农业现代化培养技能型人才的必由之路。; 关键词自主实验实训创新学生主体性培养途径; 分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名促进深度学习的初中物理实践作业设计被引量：38: 7; 作者肖永琴; 机构福州教育研究院; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第7期49-51,共3页; 基金全国教育科学“十三五”规划2018年教育部重点课题“基于STEAM教育理念的初中物理深度学习的实践研究”(DHA180410)的阶段性成果。; 文摘初中物理实践作业是基于深度学习和STEAM教育理念指导,学生在学习物理的过程中,基于问题和任务驱动的有指导、有一定挑战的课外自主实践性的一种学习活动,包括观察性和操作性实验、探究性实验及设计、产品制作、社会调查及项目式学习等,旨在引导教师与学生将物理知识与生活、社会紧密联系,走向自主探究实验,走向生活、社会,实现"探究-实践"深度学习,提升问题解决能力,培育学生之必备品格与关键能力。; 关键词深度学习 STEAM教育初中物理实践性作业自主创新实验; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后大纲时代物理原创题的命制被引量：3: 8; 作者翟应品汤金波赵建国; 机构江苏省兴化市临城中心校南京师范大学附属中学树人学校江苏省兴化市昭阳湖初级中学; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第28期49-52,共4页; 基金全国教育科学“十三五”规划2018年教育部重点课题“基于关键能力的‘三为’大课堂模式构建与实践研究”(DHA180411)的研究成果。; 文摘 “大纲”导致了命题标准的混乱,“依纲据本”的命题弊端与不良影响已日渐显现。“去大纲”是扭转不科学教育评价导向的需要,是核心素养测评和发展的需要。新时代背景下原创题命制要注意厘清源头,开源活水,广开渠道,明确依据。而学生自主创新实验是一种创新生活,基于此生活的原创题编制可分为制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等六个步骤。; 关键词大纲教材去大纲核心素养学生自主创新实验原创题; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	开展自主创新实验培养创新型医药专业人才	杨晓华吴小健郑建武张华峰肖宁赖江华	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	产业承接与自主创新——以皖江示范区为例	王可侠范谷雨夏琦	《江淮论坛》 CSSCI	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	LNG接收站综合实验平台建设	杜洋周凡王海清徐长航	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	科研课题向实验教学的转化模式研究	张军香董韶鹏袁梅王可东	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2010	21	在线阅读下载PDF 职称材料
5	合芜蚌技术创新效率动态评价与影响因素研究——基于改进的DEA-Tobit两步法分析	杜先进胡苏徐晟赵惠芳	《华东经济管理》 CSSCI	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	涉农高职院校技能型创新人才培养途径研究	王爱武王红红	《河南农业》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	促进深度学习的初中物理实践作业设计	肖永琴	《教学与管理》北大核心	2020	38	在线阅读下载PDF 职称材料
8	后大纲时代物理原创题的命制	翟应品汤金波赵建国	《教学与管理》北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料