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活动前后脉搏变化对指导化疗后纳差病人营养治疗的临床意义
1
作者
王清馨
王清萍
+4 位作者
曾佳
王海红
郑丽君
尚卜凤
王晓霞
《护理研究》
2003年第06A期646-646,共1页
关键词
活动前后
脉搏变化
化疗
纳差
营养治疗
临床意义
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职称材料
运动后1′10″动态脉搏的研究与探讨
2
作者
顾磊
《中国体育科技》
北大核心
1993年第Z1期149-151,共3页
作者在实践中摸索了一套主要训练内容后测量1′10″脉搏的方法,来监控训练的过程及负荷,了解不同训练性质的生理反应程度,掌握学生疲劳状况及身体反映,有效地解决了业余游泳训练中的训练过度和训练不足的矛盾。
关键词
脉搏变化
业余游泳训练
主观感觉
训练课
过度训练
训练内容
过度疲劳
运动员
训练性
身体
在线阅读
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职称材料
关于体育课运动量计算方法的探讨
被引量:
3
3
作者
李妙琴
刘润波
《体育科学》
1983年第1期20-25,共6页
一、问题的提出体育课是青少年能否获得德、智、体全面发展的一个重要环节。合理安排体育课的运动量是体育课效果的重要因素。目前用生理方法作为检查运动量的指标很多,如脉搏、血压、血红蛋白、尿蛋白、最大吸氧量、体重、心电图等等...
一、问题的提出体育课是青少年能否获得德、智、体全面发展的一个重要环节。合理安排体育课的运动量是体育课效果的重要因素。目前用生理方法作为检查运动量的指标很多,如脉搏、血压、血红蛋白、尿蛋白、最大吸氧量、体重、心电图等等。其中以脉搏指标简便易行,而且实践证明运动量的大小与心率变化密切相关,故普遍用测量脉搏变化作为评定体育课运动量的方法。
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关键词
运动量
体育课
均方根值
脉搏变化
计算方法
平均值
平均
脉搏
最大吸氧量
密切相关
心率
变化
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职称材料
对第六套儿童广播体操的评价
4
作者
张遐芳
《上海体育学院学报》
1987年第2期20-23,共4页
第六套儿童广播体操(简称儿操)自1983年由国家体委正式公布以来,在全国各地的小学得到了普及。实行情况如何?有哪些可借鉴的?这是本文研究的目的。一,调查研究对象南京、扬州、杭州、温州、广州、南宁、上海等城市儿童4280人。
关键词
广播体操
儿童心理
城市儿童
研究对象
试验组
脉搏变化
评价
国家体委
增长值
身高
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职称材料
对衡量运动量指标的不同看法——中学体育课运动量问题之探讨
5
作者
梁述祖
《武汉体育学院学报》
1963年第5期18-23,共6页
一、前言运动量安排的合里与否会直接影响人体的健康、发育和运动成績的提高,尤其对中学生身体发育及健康之影响更为显著。所以在中学体育課中合理地安排运动量有着极其重要的意义。如何合理安排运动量,至今沒有一个絕对客观的指标。目...
一、前言运动量安排的合里与否会直接影响人体的健康、发育和运动成績的提高,尤其对中学生身体发育及健康之影响更为显著。所以在中学体育課中合理地安排运动量有着极其重要的意义。如何合理安排运动量,至今沒有一个絕对客观的指标。目前也缺少有关中学体育課运动量之实驗材料。此問題是体育教学中一个重要而又异常复杂的問題。为此,我們在黄石市一、二、三中对初高中体育課做了一定数量的测定,发現了一些問題。二、测定方法在测定过程中曾企图利用血压、脉搏、呼吸三項生理指标,用简化方法(只在課中几个主要阶段进行測定)和定时方法进行測定。結果我們发現,这两种測定方法均不适用于中学体育課运动量之測定。
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关键词
运动量
中学体育课
准备活动
性器官
脉搏变化
高中体育
生理指标
机能活动
中学生
身体发育
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职称材料
题名
活动前后脉搏变化对指导化疗后纳差病人营养治疗的临床意义
1
作者
王清馨
王清萍
曾佳
王海红
郑丽君
尚卜凤
王晓霞
机构
山西省肿瘤医院
荻村疗养院
出处
《护理研究》
2003年第06A期646-646,共1页
关键词
活动前后
脉搏变化
化疗
纳差
营养治疗
临床意义
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
运动后1′10″动态脉搏的研究与探讨
2
作者
顾磊
出处
《中国体育科技》
北大核心
1993年第Z1期149-151,共3页
文摘
作者在实践中摸索了一套主要训练内容后测量1′10″脉搏的方法,来监控训练的过程及负荷,了解不同训练性质的生理反应程度,掌握学生疲劳状况及身体反映,有效地解决了业余游泳训练中的训练过度和训练不足的矛盾。
关键词
脉搏变化
业余游泳训练
主观感觉
训练课
过度训练
训练内容
过度疲劳
运动员
训练性
身体
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
关于体育课运动量计算方法的探讨
被引量:
3
3
作者
李妙琴
刘润波
机构
北京体育师范学院
出处
《体育科学》
1983年第1期20-25,共6页
文摘
一、问题的提出体育课是青少年能否获得德、智、体全面发展的一个重要环节。合理安排体育课的运动量是体育课效果的重要因素。目前用生理方法作为检查运动量的指标很多,如脉搏、血压、血红蛋白、尿蛋白、最大吸氧量、体重、心电图等等。其中以脉搏指标简便易行,而且实践证明运动量的大小与心率变化密切相关,故普遍用测量脉搏变化作为评定体育课运动量的方法。
关键词
运动量
体育课
均方根值
脉搏变化
计算方法
平均值
平均
脉搏
最大吸氧量
密切相关
心率
变化
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
对第六套儿童广播体操的评价
4
作者
张遐芳
机构
上海体育学院体育系体操教研室
出处
《上海体育学院学报》
1987年第2期20-23,共4页
文摘
第六套儿童广播体操(简称儿操)自1983年由国家体委正式公布以来,在全国各地的小学得到了普及。实行情况如何?有哪些可借鉴的?这是本文研究的目的。一,调查研究对象南京、扬州、杭州、温州、广州、南宁、上海等城市儿童4280人。
关键词
广播体操
儿童心理
城市儿童
研究对象
试验组
脉搏变化
评价
国家体委
增长值
身高
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对衡量运动量指标的不同看法——中学体育课运动量问题之探讨
5
作者
梁述祖
机构
武汉体育学院生理教研室
出处
《武汉体育学院学报》
1963年第5期18-23,共6页
文摘
一、前言运动量安排的合里与否会直接影响人体的健康、发育和运动成績的提高,尤其对中学生身体发育及健康之影响更为显著。所以在中学体育課中合理地安排运动量有着极其重要的意义。如何合理安排运动量,至今沒有一个絕对客观的指标。目前也缺少有关中学体育課运动量之实驗材料。此問題是体育教学中一个重要而又异常复杂的問題。为此,我們在黄石市一、二、三中对初高中体育課做了一定数量的测定,发現了一些問題。二、测定方法在测定过程中曾企图利用血压、脉搏、呼吸三項生理指标,用简化方法(只在課中几个主要阶段进行測定)和定时方法进行測定。結果我們发現,这两种測定方法均不适用于中学体育課运动量之測定。
关键词
运动量
中学体育课
准备活动
性器官
脉搏变化
高中体育
生理指标
机能活动
中学生
身体发育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活动前后脉搏变化对指导化疗后纳差病人营养治疗的临床意义
王清馨
王清萍
曾佳
王海红
郑丽君
尚卜凤
王晓霞
《护理研究》
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
运动后1′10″动态脉搏的研究与探讨
顾磊
《中国体育科技》
北大核心
1993
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于体育课运动量计算方法的探讨
李妙琴
刘润波
《体育科学》
1983
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对第六套儿童广播体操的评价
张遐芳
《上海体育学院学报》
1987
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
对衡量运动量指标的不同看法——中学体育课运动量问题之探讨
梁述祖
《武汉体育学院学报》
1963
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
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