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能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践被引量：19: 1; 作者费景洲曹贻鹏 +2 位作者路勇曹云鹏袁志国《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期23-27,共5页; 分析能源动力类专业实验教学面临的主要问题,指出专业综合实验缺乏是制约能源动力类专业创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势,结合国家级虚拟仿真实验教学中心建设,开展基于虚拟仿真实验教学平台的能源动力类专业创... 展开更多; 关键词能源动力类专业创新型人才培养虚拟仿真实验教学中心顶层设计虚实结合开放创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

能源动力类专业实践教学体系的改革与实践被引量：10: 2; 作者周臻李录平姜昌伟《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期124-126,共3页; 基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,构建了体现工程实践的基础性、实践性、创新性的能源动力类专业综合工程实践教育和工程实践教学的新体系,提出了能源动力类专业实践教学改革的新思路。; 关键词能源动力类专业实践教学综合工程实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于虚拟仿真平台的能源动力类本、研一体化实验教学与管理实践被引量：17: 3; 作者翟明姜宝成 +3 位作者宋彦萍帅永温风波曾令艳《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第5期187-192,共6页; 以哈尔滨工业大学"十三五"本科教育改革与发展规划纲要为契机,以本科生、研究生教学实验室一体化建设的发展规划为依据,阐述如何以能源动力相关课程群和应用型研究生培养基地为基础,建立基于虚拟仿真平台的能源动力类本、研... 展开更多; 关键词能源动力类专业虚拟仿真平台本、研一体化实验教学管理实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建被引量：27: 4; 作者赵兵涛《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第5期9-12,共4页; 国际工程教育认证体系和新工科的发展对高等工程教育中的专业改革提出新的机遇和挑战。该文以能源动力类专业为对象,阐述在这一新的背景下能源动力类专业的课程体系、模块单元、核心课程、素质训练、技能训练、综合能力和信息化教学模... 展开更多; 关键词国际工程教育认证新工科实践教学体系能源动力类专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践被引量：19: 1; 作者费景洲曹贻鹏路勇曹云鹏袁志国; 机构哈尔滨工程大学动力与能源工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期23-27,共5页; 基金黑龙江省教改项目(G2014010670) 哈尔滨工程大学实验教改项目(SYJG20150302); 文摘分析能源动力类专业实验教学面临的主要问题,指出专业综合实验缺乏是制约能源动力类专业创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势,结合国家级虚拟仿真实验教学中心建设,开展基于虚拟仿真实验教学平台的能源动力类专业创新型人才培养的创新与实践。按照"顶层设计、虚实结合、开放创新"的教学理念,从提高人才培养质量的角度重新进行本科生培养方案的顶层设计,构建能源与动力工程专业虚拟仿真实验课程体系;分析各个专业方向现有实验教学的不足,从"虚实结合"的角度有针对性地开发虚拟仿真实验教学资源;建立开放的船舶动力技术虚拟仿真实验教学平台,探索开放自主式的实验教学模式,通过开放创新培养学生的创新能力。; 关键词能源动力类专业创新型人才培养虚拟仿真实验教学中心顶层设计虚实结合开放创新; Keywords energy and power major cultivation of innovative talents virtual simulation experimental teaching center top-level design virtual and real combination opening and innovation; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名能源动力类专业实践教学体系的改革与实践被引量：10: 2; 作者周臻李录平姜昌伟; 机构长沙理工大学能源与动力工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期124-126,共3页; 基金长沙理工大学校级重点教研教改项目(JG0909) 长沙理工大学"能源系统与动力工程"国家实验教学示范中心教学研究与改革立项项目"能源系统与动力工程专业实验教学方法与手段的改革"; 文摘基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,构建了体现工程实践的基础性、实践性、创新性的能源动力类专业综合工程实践教育和工程实践教学的新体系,提出了能源动力类专业实践教学改革的新思路。; 关键词能源动力类专业实践教学综合工程实践; Keywords energy and power specialty practical teaching comprehensive engineering practice; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于虚拟仿真平台的能源动力类本、研一体化实验教学与管理实践被引量：17: 3; 作者翟明姜宝成宋彦萍帅永温风波曾令艳; 机构哈尔滨工业大学能源科学与工程学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第5期187-192,共6页; 基金黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题(GJB1319039) 2016高等学校能源动力类专业教育学改革项目(NDJZW2016Y-16) +1 种基金 2017哈尔滨工业大学教育教学改革研究项目(XJG2017041)。; 文摘以哈尔滨工业大学"十三五"本科教育改革与发展规划纲要为契机,以本科生、研究生教学实验室一体化建设的发展规划为依据,阐述如何以能源动力相关课程群和应用型研究生培养基地为基础,建立基于虚拟仿真平台的能源动力类本、研一体化实验教学与管理系统,实现从本科生到研究生的理论教学与实践教学一体化。探索了能源动力大类专业本、研一体化实验室运行管理机制,开发了虚拟仿真实验教学项目,教学过程虚实结合、优势互补,提高了教学效果。; 关键词能源动力类专业虚拟仿真平台本、研一体化实验教学管理实践; Keywords virtual simulation platform energy and power specialties undergraduate to postgraduate integrated experiment teaching management practice; 分类号 TK-4 [动力工程及工程热物理] TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建被引量：27: 4; 作者赵兵涛; 机构上海理工大学能源与动力工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第5期9-12,共4页; 基金上海理工大学2019年度教师教学发展研究项目(CFTD193001) 上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD18001Y)。; 文摘国际工程教育认证体系和新工科的发展对高等工程教育中的专业改革提出新的机遇和挑战。该文以能源动力类专业为对象,阐述在这一新的背景下能源动力类专业的课程体系、模块单元、核心课程、素质训练、技能训练、综合能力和信息化教学模式等人才培养实践教学体系的构建,以期对新工科能源动力类等专业的国际认证和纵深化改革提供参考。; 关键词国际工程教育认证新工科实践教学体系能源动力类专业; Keywords international engineering education accreditation new engineering practical teaching system energy and power specialty; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践	费景洲曹贻鹏路勇曹云鹏袁志国	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2016	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	能源动力类专业实践教学体系的改革与实践	周臻李录平姜昌伟	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2011	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于虚拟仿真平台的能源动力类本、研一体化实验教学与管理实践	翟明姜宝成宋彦萍帅永温风波曾令艳	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2020	17	在线阅读下载PDF 职称材料
4	面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建	赵兵涛	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2020	27	在线阅读下载PDF 职称材料