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《醒世姻缘传》中的[VC了]式能性述补结构试析
被引量:
7
1
作者
王衍军
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第3期117-123,129,共8页
《醒世姻缘传》是一部成书于明末清初、以山东方言写就的白话小说,在这部书中已出现了[VC了]式能性述补结构的若干用例。该格式用于未然语境,"了"粘附在动结式、动趋式VC之后,表示"动作结果或动作趋向实现的可能性"...
《醒世姻缘传》是一部成书于明末清初、以山东方言写就的白话小说,在这部书中已出现了[VC了]式能性述补结构的若干用例。该格式用于未然语境,"了"粘附在动结式、动趋式VC之后,表示"动作结果或动作趋向实现的可能性"。从历时的角度来看,这一格式是由表示实现的"VC了"式述补结构在特定的未然语境里派生出来的。
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关键词
醒世姻缘传
能性述补结构
[VC了]式
汉语方言语法
汉语历史语法
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职称材料
朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析
被引量:
3
2
作者
王衍军
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期631-641,共11页
朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词"有"的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的"V得/不得(O)"...
朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词"有"的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的"V得/不得(O)"式结构到了清代前期逐渐衰退,而"V得/不C(O)"式结构则在竞争中逐渐发展起来。此外,清代以来,汉语教科书中还出现了能性述补结构与能性助动词叠加使用的语言创新形式。而除了以上历时特征之外,朝鲜时代汉语教科书中还存在着明显的共时差异。
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关键词
朝鲜时代
汉语教科书
能性述补结构
汉语历史语法
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职称材料
能性述补结构“V得/不起(O)”的句法语义考察
被引量:
2
3
作者
杨万兵
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第1期96-100,共5页
"V得/不起(O)"结构是能性述补结构"V得/不C(O)"的一个个案,表示"动作发出者在主观上是否具备实现(或承受)某种动作的能力或条件"的语法意义。在句法组配方面,动词V的动作性和宾语O的具体性对V与O进入该...
"V得/不起(O)"结构是能性述补结构"V得/不C(O)"的一个个案,表示"动作发出者在主观上是否具备实现(或承受)某种动作的能力或条件"的语法意义。在句法组配方面,动词V的动作性和宾语O的具体性对V与O进入该结构的语义搭配具有重要影响。在肯定否定对称性方面,语言的人际功能差异是造成该结构肯定否定不对称的原因之一。
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关键词
能性述补结构
“V得/不起(O)”句法
语义
不对称
语义制约
人际功能
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职称材料
琉球官话课本的能性范畴——兼论南北能性范畴的表达差异
被引量:
4
4
作者
王琳
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2014年第4期41-51,96,共11页
表达能性范畴的助动词和能性述补结构在琉球官话系列课本中的语义分布不同。在统计考察历史语料的基础上,联系现代南北方言能性范畴的表达方式,我们发现琉球官话课本中能性范畴的使用情况与同时期北方文献存在差别;这种类型上的差别也...
表达能性范畴的助动词和能性述补结构在琉球官话系列课本中的语义分布不同。在统计考察历史语料的基础上,联系现代南北方言能性范畴的表达方式,我们发现琉球官话课本中能性范畴的使用情况与同时期北方文献存在差别;这种类型上的差别也存在于现代南北方言中,即南方方言能性述补结构可以表示能性范畴的所有下位义;北方方言则使用助动词表示能性范畴的所有下位义。另外在肯定式、否定式的比率、宾语的位置等方面,南北方言也存在差异。这是一个值得注意的具有方言类型学意义的问题。
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关键词
琉球官话课
本
能性
范畴
助动词
能性述补结构
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职称材料
题名
《醒世姻缘传》中的[VC了]式能性述补结构试析
被引量:
7
1
作者
王衍军
机构
暨南大学华文学院
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第3期117-123,129,共8页
基金
暨南大学引进人才资助项目<〈醒世姻缘传〉专题研究>(批准号:51104645)
文摘
《醒世姻缘传》是一部成书于明末清初、以山东方言写就的白话小说,在这部书中已出现了[VC了]式能性述补结构的若干用例。该格式用于未然语境,"了"粘附在动结式、动趋式VC之后,表示"动作结果或动作趋向实现的可能性"。从历时的角度来看,这一格式是由表示实现的"VC了"式述补结构在特定的未然语境里派生出来的。
关键词
醒世姻缘传
能性述补结构
[VC了]式
汉语方言语法
汉语历史语法
Keywords
Xingshi Yinyuan Zhuan (醒世姻缘传) the Potential Verb-Complement Construction
V+C+le了
Dialectal grammar of Chinese
Historical grammar of Chinese
分类号
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析
被引量:
3
2
作者
王衍军
机构
暨南大学华文学院广东广州
出处
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期631-641,共11页
基金
2011年度教育部人文社科研究青年项目“元代以来北方方言能性述补结构研究(11YJC740108)”
2012年度国家社会科学基金一般项目“元代以来北方方言能性结构研究(12BYY088)”的系列成果之一
文摘
朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词"有"的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的"V得/不得(O)"式结构到了清代前期逐渐衰退,而"V得/不C(O)"式结构则在竞争中逐渐发展起来。此外,清代以来,汉语教科书中还出现了能性述补结构与能性助动词叠加使用的语言创新形式。而除了以上历时特征之外,朝鲜时代汉语教科书中还存在着明显的共时差异。
关键词
朝鲜时代
汉语教科书
能性述补结构
汉语历史语法
Keywords
the era of Joseon dynasty Chinese textbooks verb-complement constructions o{ po-tentiality historical Chinese grammar
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
能性述补结构“V得/不起(O)”的句法语义考察
被引量:
2
3
作者
杨万兵
机构
暨南大学华文学院
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第1期96-100,共5页
文摘
"V得/不起(O)"结构是能性述补结构"V得/不C(O)"的一个个案,表示"动作发出者在主观上是否具备实现(或承受)某种动作的能力或条件"的语法意义。在句法组配方面,动词V的动作性和宾语O的具体性对V与O进入该结构的语义搭配具有重要影响。在肯定否定对称性方面,语言的人际功能差异是造成该结构肯定否定不对称的原因之一。
关键词
能性述补结构
“V得/不起(O)”句法
语义
不对称
语义制约
人际功能
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
琉球官话课本的能性范畴——兼论南北能性范畴的表达差异
被引量:
4
4
作者
王琳
机构
北京华文学院
出处
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2014年第4期41-51,96,共11页
基金
国家社会科学基金重大项目"海外珍藏汉语文献与南方明清汉语研究"(编号:12&ZD178)
国家社会科学基金项目"清代琉球官话系列课本语法研究"(编号:07BYY046)
+1 种基金
暨南大学华文教育研究院2013年度"创新平台"(编号:CXPTYB201313)
北京华文学院一般项目"华裔学生汉语能性范畴的习得研究"(编号:HW201316)的资助
文摘
表达能性范畴的助动词和能性述补结构在琉球官话系列课本中的语义分布不同。在统计考察历史语料的基础上,联系现代南北方言能性范畴的表达方式,我们发现琉球官话课本中能性范畴的使用情况与同时期北方文献存在差别;这种类型上的差别也存在于现代南北方言中,即南方方言能性述补结构可以表示能性范畴的所有下位义;北方方言则使用助动词表示能性范畴的所有下位义。另外在肯定式、否定式的比率、宾语的位置等方面,南北方言也存在差异。这是一个值得注意的具有方言类型学意义的问题。
关键词
琉球官话课
本
能性
范畴
助动词
能性述补结构
Keywords
Ryukyu's Mandarin Chinese textbooks,possibility category,potential auxiliary,potential verb-complement construction
分类号
H17 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《醒世姻缘传》中的[VC了]式能性述补结构试析
王衍军
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析
王衍军
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2013
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
能性述补结构“V得/不起(O)”的句法语义考察
杨万兵
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
琉球官话课本的能性范畴——兼论南北能性范畴的表达差异
王琳
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2014
4
在线阅读
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职称材料
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