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小学生科技创新能力结构模型研究
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作者 钟秋菊 张一春 《教学与管理》 北大核心 2025年第21期65-72,共8页
为响应建设科技强国的战略需求,培养具有科技创新能力的人才至关重要。已有研究主要关注高等教育领域师生的科技创新能力,然而,针对小学生这一科技创新后备力量,对其科技创新能力的研究相对较少,关于其科技创新能力内涵界定和结构探析... 为响应建设科技强国的战略需求,培养具有科技创新能力的人才至关重要。已有研究主要关注高等教育领域师生的科技创新能力,然而,针对小学生这一科技创新后备力量,对其科技创新能力的研究相对较少,关于其科技创新能力内涵界定和结构探析的研究更是缺乏。为此,构建小学生科技创新能力结构模型具有重要价值。首先,基于理论分析提出结构模型的核心维度;接着运用关键事件法提炼结构模型的具体要素;然后采用德尔菲法检验并修正了结构模型。最终,构建了包含5个核心维度(科技创新品质、科技创新学习能力、科技创新思维能力、科技创新实践能力、科技创新产出能力)和16个具体要素的结构模型。该结构模型有助于揭示小学生科技创新能力的内涵和结构,指导科技创新教学活动的设计和实施,为早期发现和培养潜在的科技创新人才提供支持,服务科技强国建设。 展开更多
关键词 创新能力结构模型 科技创新能力 科技强国 科技创新品质
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“90后”大学生就业能力结构模型研究 被引量:38
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作者 杨旭华 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第2期41-48,共8页
就业能力是大学生成功就业的核心影响因素,而"90后"大学生作为未来劳动力市场的主力受到了广泛关注。本研究在文献分析、深度访谈、开放式调查和预试研究的基础上编制了"90后"大学生就业能力调查问卷,通过前后两个... 就业能力是大学生成功就业的核心影响因素,而"90后"大学生作为未来劳动力市场的主力受到了广泛关注。本研究在文献分析、深度访谈、开放式调查和预试研究的基础上编制了"90后"大学生就业能力调查问卷,通过前后两个样本的调查,运用因子分析和结构方程模型的分析方法,构建出"90后"大学生就业能力的四因子模型。该模型由内在品格素质、基本工作能力、情绪管控能力以及规划自省能力四个维度构成,最后对研究结论与已有研究的异同进行了比较,并分析了研究的应用价值。 展开更多
关键词 “90”后大学生 就业能力 就业能力结构模型
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基于冰山理论的科研机构管理人员能力结构模型构建 被引量:14
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作者 淡晶晶 陈光春 +1 位作者 马尊武 於海武 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2019年第6期52-55,共4页
当前科研机构往往注重对研发人员的能力及绩效评价,普遍对管理人员的评价激励缺乏客观量化的测评方法,导致管理人员能力提升动力不足,职业发展受限,进而影响组织的事业发展。文章基于“能力素质模型”(冰山模型)理论,构建了科研机构管... 当前科研机构往往注重对研发人员的能力及绩效评价,普遍对管理人员的评价激励缺乏客观量化的测评方法,导致管理人员能力提升动力不足,职业发展受限,进而影响组织的事业发展。文章基于“能力素质模型”(冰山模型)理论,构建了科研机构管理人员能力结构模型及测评方法,为科研机构管理人员能力建设提供了系统、客观的建议方案。文章提出的方法,对激发管理人员自觉成长和干事创业热情,提升管理绩效和增强组织活力具有应用价值。 展开更多
关键词 科研机构管理人员 能力结构模型 能力测评 冰山理论
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基于能力结构关系模型的环渤海地区海陆一体化评价 被引量:27
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作者 孙才志 高扬 韩建 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2012年第6期28-33,69,共7页
从资源、产业、科技与环境4个角度,构建海陆一体化评价指标体系,通过能力结构关系模型与层次分析法,定量评价环渤海地区海陆一体化程度。计算结果表明:天津市和山东省的科技支持能力较强,海陆经济发展以科技带动为主,河北省和辽宁省的... 从资源、产业、科技与环境4个角度,构建海陆一体化评价指标体系,通过能力结构关系模型与层次分析法,定量评价环渤海地区海陆一体化程度。计算结果表明:天津市和山东省的科技支持能力较强,海陆经济发展以科技带动为主,河北省和辽宁省的资源利用能力较高,海陆经济发展以资源型产业为主导产业。天津市和山东省的海陆经济属于高程度耦合、高层次的海陆一体化;河北省和辽宁省的海陆经济属于低程度耦合、低层次的海陆一体化。通过分析天津市、河北省、辽宁省和山东省自身的海陆经济发展情况,提出加强各地区海陆经济合作和整个环渤海地区区域间合作的建议。 展开更多
关键词 能力结构关系模型 层次分析法 海陆一体化 环渤海地区
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基于能力结构关系模型的欠发达与发达区域经济合作研究——以安康市—西安市经济合作为例 被引量:15
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作者 巨拴科 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期99-107,共9页
本文将能力结构关系模型引入到欠发达与发达区域经济合作研究中以达到分析区域经济合作的可能性及利益分配稳定性的目的。文中以我国西部陕西省内经济欠发达的安康市与相对发达的西安市经济合作为例,通过对双方经济合作发展现状分析,运... 本文将能力结构关系模型引入到欠发达与发达区域经济合作研究中以达到分析区域经济合作的可能性及利益分配稳定性的目的。文中以我国西部陕西省内经济欠发达的安康市与相对发达的西安市经济合作为例,通过对双方经济合作发展现状分析,运用能力结构关系模型对两市经济合作综合能力结构指数、能力结构耦合度及合作利益分配关系等进行了量化分析。计算结果表明,两市经济合作发展的稳定性和长期性有待加强。在此基础上,通过对两市经济合作中障碍因素进行分析,结合两市合作实际提出了相应的对策建议。研究认为,安康应从产业工人队伍建设、产业集聚、产业发展能力、投融资渠道、政府合作及企业家队伍建设等方面不断提升综合能力,以加强安康与西安经济合作的匹配性与稳定性。 展开更多
关键词 区域经济合作 能力结构关系模型 欠发达地区 发达地区 安康 西安
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小学全科教师的能力结构:国际经验与启示 被引量:9
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作者 程翠萍 田振华 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期57-61,共5页
发达国家所培养的小学全科教师具有融合性、实践性和发展性等重要特征,其能力结构表现为:以学习能力、传授知识能力、测评成果能力为主体的三因素模型,以学科知识、教学情境、课堂行为、学生差异为中心的四因素模型,以教学、交往、科研... 发达国家所培养的小学全科教师具有融合性、实践性和发展性等重要特征,其能力结构表现为:以学习能力、传授知识能力、测评成果能力为主体的三因素模型,以学科知识、教学情境、课堂行为、学生差异为中心的四因素模型,以教学、交往、科研、创新、解决问题为聚焦点的五因素模型和以计划能力、教学能力、评价能力、反思能力、适应能力、沟通能力、合作能力为切入点的七因素模型。以上能力特征、能力要求以及能力结构启示我国迫切需要开展探索小学全科教师能力要素的本土化、实证性研究,并尝试融合型和研究型教师的培养取向。 展开更多
关键词 小学全科教师 能力特征 能力结构模型
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职业院校学生就业能力结构及其特性分析 被引量:11
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作者 兰茹 《职教论坛》 北大核心 2014年第20期32-35,共4页
高等职业院校主要培养面向市场的应用技术型人才。目前高职院校学生首次就业率较高,但就业质量不高,就业岗位保持时间短,这是我国高等职业院校学生的就业能力结构现状决定的。应该厘清高等职业院校学生的就业能力内涵、构建就业能力结... 高等职业院校主要培养面向市场的应用技术型人才。目前高职院校学生首次就业率较高,但就业质量不高,就业岗位保持时间短,这是我国高等职业院校学生的就业能力结构现状决定的。应该厘清高等职业院校学生的就业能力内涵、构建就业能力结构、分析就业结构特征,才能促进高职学生就业能力的提升。高职教育要与经济建设相结合,尽快建立高职生就业的国家评价体系;要重视高职生就业能力的分类培养,逐步建立具有中国特色的高职学生就业能力培养体系;要坚持以应用性的知识结构为主的教学原则。 展开更多
关键词 高职生 就业能力 能力结构 就业能力结构模型 特性分析
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基于能力结构视角的京津冀区域协同创新 被引量:8
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作者 薛景梅 李明芳 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2015年第10期71-76,共6页
在构建区域协同创新能力评价指标体系的基础上,利用能力结构关系模型,对2008—2013年京津冀区域三省级地区的创新能力结构指数、创新能力结构耦合度及协同创新获益比例进行测度分析,研究结果表明,区域内综合创新能力、创新能力结构耦合... 在构建区域协同创新能力评价指标体系的基础上,利用能力结构关系模型,对2008—2013年京津冀区域三省级地区的创新能力结构指数、创新能力结构耦合度及协同创新获益比例进行测度分析,研究结果表明,区域内综合创新能力、创新能力结构耦合度及协同创新获益比都呈现出持续、稳定改善趋势。三个省级区域综合创新能力存在显著差异,北京市最高,河北省最弱;创新能力结构耦合度不均衡,京津合作比京冀、津冀合作表现出更好的稳定性;京津、京冀、津冀协同创新获益比都呈现出下降趋势,各地区在区域合作创新中的获益值呈现上升趋势。以此为基础,提出促进京津冀区域协同创新的对策建议。 展开更多
关键词 能力结构关系模型 京津冀 协同创新
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Research Status of High-Entropy Alloys Based on Artificial Intelligence Technology
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作者 YU Zhiqi ZHAO Yanchun +5 位作者 XUE Baorui DANG Wenxia MA Huwen SU Yu LAN Yunbo FENG Li 《有色金属(中英文)》 北大核心 2025年第5期735-747,共13页
High-Entropy Alloys(HEAs)exhibit significant potential across multiple domains due to their unique properties.However,conventional research methodologies face limitations in composition design,property prediction,and ... High-Entropy Alloys(HEAs)exhibit significant potential across multiple domains due to their unique properties.However,conventional research methodologies face limitations in composition design,property prediction,and process optimization,characterized by low efficiency and high costs.The integration of Artificial Intelligence(AI)technologies has provided innovative solutions for HEAs research.This review presented a detailed overview of recent advancements in AI applications for structural modeling and mechanical property prediction of HEAs.Furthermore,it discussed the advantages of big data analytics in facilitating alloy composition design and screening,quality control,and defect prediction,as well as the construction and sharing of specialized material databases.The paper also addressed the existing challenges in current AI-driven HEAs research,including issues related to data quality,model interpretability,and cross-domain knowledge integration.Additionally,it proposed prospects for the synergistic development of AI-enhanced computational materials science and experimental validation systems. 展开更多
关键词 high-entropy alloys artificial intelligence structural modeling mechanical property big data
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大样本条件下博士论文质量模型研究
10
作者 孔令夷 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第6期79-84,102,共7页
提高博士学位论文质量已成为高教改革发展的核心任务,从关键质量因素着手可以提高质量管理效率。回顾了相关文献,系统性梳理博士学位论文质量因素的相关文献,构建博士学位论文质量解释结构模型以探求各因素的相关性和层次,采用"手... 提高博士学位论文质量已成为高教改革发展的核心任务,从关键质量因素着手可以提高质量管理效率。回顾了相关文献,系统性梳理博士学位论文质量因素的相关文献,构建博士学位论文质量解释结构模型以探求各因素的相关性和层次,采用"手段—目的分析"网络方法识别关键因素,揭示了选题质量、培养过程质量、评审过程质量、论文素材积累、博士生撰写能力及科研能力与博士学位论文质量具有直接关联性,而院校实力、博士生导师遴选制度、博士生招生政策、研究生培养经费投入、人力资源管理能力是影响博士学位论文质量的关键因素,并指出本研究适用于大样本条件下,而不适于论文个体。旨在从基础层面展开博士学位论文质量管理及控制,从而有效提升博士学位论文质量,为我国高端人才培养提供对策建议。 展开更多
关键词 解释结构模型相关性博士论文撰写能力
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“亚硝酸盐测定”实验的混合式学习
11
作者 徐玉华 《生物学教学》 北大核心 2020年第9期38-40,共3页
本文以"亚硝酸盐测定"实验为例,从大概念出发确定实验课的学习目标;运用生物学实验能力结构模型,找准生物学学科核心素养的培养点;采用线上与线下学习优势融合的混合式学习,创设有限课堂与无限学习环境。
关键词 亚硝酸盐测定 混合式学习 实验能力结构模型 实验创新
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Domain-specific modeling and verification for C4ISR capability requirements 被引量:4
12
作者 董庆超 王智学 +2 位作者 陈国友 蒋鑫 张婷婷 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 2012年第5期1334-1340,共7页
An approach was proposed to specify the C4ISR capability of domain-specific modeling language.To confine the domain modeling within a standard architecture framework,formally a C4ISR capability meta-ontology was defin... An approach was proposed to specify the C4ISR capability of domain-specific modeling language.To confine the domain modeling within a standard architecture framework,formally a C4ISR capability meta-ontology was defined according to the meta-model of DoD Architecture Framework.The meta-ontology is used for extending UML Profile so that the domain experts can model the C4ISR domains using the C4ISR capability meta-concepts to define a domain-specific modeling language.The domain models can be then checked to guarantee the consistency and completeness through converting the UML models into the Description Logic ontology and making use of inference engine Pellet to verify the ontology. 展开更多
关键词 C4ISR capability meta-ontology domain-specific modeling description logic
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