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20世纪60-70年代美国能力本位教师教育运动再探 |
洪明
吴素婷
杨正刚
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《教育史研究》
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2022 |
0 |
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2
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从“能力本位”与“情感本位”看教师教育的性质及发展趋势 |
唐芬芬
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《云南师范大学学报（教育科学版）》
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2001 |
11
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高等职业教育必须坚持能力本位原则 |
罗崇光
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《长沙通信职业技术学院学报》
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2004 |
13
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试论教师素质的核心内涵——能力本位 |
董玉梅
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《中国成人教育》
北大核心
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2006 |
2
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5
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谈能力本位教育与培训的产生与发展 |
张劲松
杨武星
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《职业技术教育》
北大核心
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1998 |
2
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6
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波兰Asperger症患儿教育中教师面临的困难及必备能力 |
Malgorzata Sekulowicz
于雯
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《现代特殊教育》
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2010 |
0 |
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7
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基于能力本位的中职教师素养提升研究 |
刘志宏
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《成才之路》
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2019 |
2
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从“教师教育技术能力标准”引发对课程整合的思考 |
王鹏远
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
0 |
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英美教师教育专业化的趋势及其启示 |
杨雪梅
张婕
肖强
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2004 |
6
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二战后英国教师职前教育政策的三次转折与启发 |
赵敏
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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教育原罪:教师成长过程中的“划痕” |
吴勇
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《江苏教育》
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2006 |
0 |
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体育教师的创造能力 |
杨玉伟
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《沈阳大学学报》
CAS
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1996 |
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CBE背景下教师教育课程改革趋势初探 |
李颖
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《中国成人教育》
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2018 |
0 |
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体育审美——高校体育教师必备的素养 |
胡晓波
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《美与时代（美学）（下）》
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2002 |
0 |
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地理课程改革对教师的新要求 |
曹征
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《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
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2004 |
1
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高师应该重视学生体育知识和组织能力的培养 |
刘兵
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《山东体育科技》
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1984 |
1
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国家教委印发《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》 |
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《邯郸职业技术学院学报》
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1998 |
2
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注重培养小学体育教师的教学技能 |
郑志功
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《青海教育》
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2013 |
0 |
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在体育教学中坚持实施素质教育 |
宋明仕
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《成才之路》
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2008 |
1
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20
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体育教师职业心理品质的分析与培养 |
徐万彬
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《山东体育科技》
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1995 |
0 |
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