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基于胜任力卓越模型的高校辅导员队伍专业化建设研究
被引量：
12
1
作者
倪佳琪
魏飞
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第7期85-87,共3页
高校辅导员队伍的专业化发展主要存在专业的职责要求与模糊的工作边界之间的矛盾、较高的岗位压力与偏低的职业地位之间的矛盾、全面的现实挑战与有限的发展空间之间的矛盾。高校辅导员的胜任力水平是辅导员队伍建设的基础和起点,也是...
高校辅导员队伍的专业化发展主要存在专业的职责要求与模糊的工作边界之间的矛盾、较高的岗位压力与偏低的职业地位之间的矛盾、全面的现实挑战与有限的发展空间之间的矛盾。高校辅导员的胜任力水平是辅导员队伍建设的基础和起点,也是破解矛盾的切入口。构建新时代高校辅导员胜任力卓越模型,可以从三个方面促进辅导员队伍专业化建设:准确评估精准培养,激发内隐动机稳定队伍,有的放矢提供发展平台。
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关键词
高校辅导员
专业化建设
胜任力卓越模型
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题名
基于胜任力卓越模型的高校辅导员队伍专业化建设研究
被引量：
12
1
作者
倪佳琪
魏飞
机构
北京师范大学地理科学学部
中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院
北京铁路公安局北京公安处
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第7期85-87,共3页
基金
2017年度教育部人文社会科学研究辅导员骨干专项任务项目“高校辅导员胜任力模型的构建及应用——以北京高校十佳辅导员为例”(项目编号17JDSZ3002)
首都大学生思想政治教育研究重点课题“高校辅导员队伍建设科学化研究”(项目编号BJSZ2017ZD01)
教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”(教思政司函〔2020〕2号)王洛忠团队的阶段成果。
文摘
高校辅导员队伍的专业化发展主要存在专业的职责要求与模糊的工作边界之间的矛盾、较高的岗位压力与偏低的职业地位之间的矛盾、全面的现实挑战与有限的发展空间之间的矛盾。高校辅导员的胜任力水平是辅导员队伍建设的基础和起点,也是破解矛盾的切入口。构建新时代高校辅导员胜任力卓越模型,可以从三个方面促进辅导员队伍专业化建设:准确评估精准培养,激发内隐动机稳定队伍,有的放矢提供发展平台。
关键词
高校辅导员
专业化建设
胜任力卓越模型
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于胜任力卓越模型的高校辅导员队伍专业化建设研究
倪佳琪
魏飞
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
12
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