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12min跑与肺活量指数相互关系的同异反分析 被引量：4
1
作者 阮玲霞 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期9-11,共3页
关键词 肺活量指数 相互关系 集对分析 女生 同异反 同一度
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肺活量体重指数评价体系的合理性思考——基于大学生肺活量与形态指标的相关性分析 被引量：25
2
作者 王政 孙金贤 +1 位作者 陶玉流 岳春林 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第7期86-90,共5页
对2239名大学生进行肺活量、身高、体重、坐高、胸围、腰围、肩部皮褶厚度、上臂皮褶厚度、腹部皮褶厚度等指标进行测试,通过数理统计、相关性与多元回归分析,得出统计学结果:大学生肺活量体重指数评价体系不合理,建议将身高、体重、胸... 对2239名大学生进行肺活量、身高、体重、坐高、胸围、腰围、肩部皮褶厚度、上臂皮褶厚度、腹部皮褶厚度等指标进行测试,通过数理统计、相关性与多元回归分析,得出统计学结果:大学生肺活量体重指数评价体系不合理,建议将身高、体重、胸围、肺活量指标纳入相对肺活量体系内进行评价。 展开更多
关键词 肺活量体重指数 大学生 形态指标 回归方程
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关于学生体质综合评价方法的探讨 被引量：3
3
作者 史广文 韩文宗 范辉 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1989年第2期19-23,35+94,共7页
本文将体质各项指标作为一个整体系统,采用互为因变量逐步回归中优选各指标的频率方法,进行指标分类和选择主要指标,采用互为因变量的标准回归系数的比率方法,确定指标的权重系数。分析结果符合青少儿体质发育的规律。通过实例进行各组... 本文将体质各项指标作为一个整体系统,采用互为因变量逐步回归中优选各指标的频率方法,进行指标分类和选择主要指标,采用互为因变量的标准回归系数的比率方法,确定指标的权重系数。分析结果符合青少儿体质发育的规律。通过实例进行各组合方案的综合评价,证明该方法不因为因子数量的多少与不同而破坏综合评价得分的稳定性。 展开更多
关键词 权重系数 肺活量指数 加权综合评价 指标数 标准回归系数 逐步回归 主要指标 因变量 学生体质 立定跳远
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大学生体质状况调查和锻炼与不锻炼者的比较 被引量：2
4
作者 李绍荣 白永基 +4 位作者 李莲心 王崇明 万淑珍 王大中 耿同满 《中国体育科技》 1981年第32期20-27,共8页
目前,在我国高等院校学生,由于学习负担过重,身体健康水平下降仍是大家关心的问题。学校体育工作必须建立包括体质健康状况调查在内的健康管理制度,
关键词 大学生体质 大学生身体素质 最大摄氧量 体育锻炼标准 实验组 长跑锻炼 机能试验 健康水平 肺活量指数 健康状况调查
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大学生身体机能提高的有效途径 被引量：2
5
作者 阮玲霞 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第2期41-43,共3页
体育中的许多事物往往是由随机因素和其他不确定因素共同影响的 ,需要借助新的思想、方法和处理手段来解决这些问题。利用集对分析的理论 ,对多项体育成绩与肺活量指数等数据之间的相互关系进行了研究 ,认为短跑、跳跃。
关键词 身体机能 肺活量指数 体育项目 同一度 同异反分类统计
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体育与非体育专业学生心肺适能对比研究
6
作者 杜祥居 王建设 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期163-165,共3页
目的:了解体育与非体育专业学生健康体适能状况及其差异.方法:对比、分析体育专业与非体育专业学生心肺适能多项指标.结果:体育专业学生肺活量指数明显高于非体育专业学生(P<0.05);体育专业学生安静心率低,运动过程中心率变化幅度小... 目的:了解体育与非体育专业学生健康体适能状况及其差异.方法:对比、分析体育专业与非体育专业学生心肺适能多项指标.结果:体育专业学生肺活量指数明显高于非体育专业学生(P<0.05);体育专业学生安静心率低,运动过程中心率变化幅度小、恢复快,心脏每搏功大,均存在非常显著的差异(P<0.001);两组受试者运动后收缩压变化明显,体育专业学生收缩压恢复更快(P<0.001).结论:体育锻炼可提高人体的心肺适能,获得良好的健康体适能. 展开更多
关键词 心肺适能 肺活量指数 心率 心脏每搏功 动脉血压
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实施《学生体质健康标准》的测试结果分析 被引量：29
7
作者 孙艳 楼晓娟 +2 位作者 徐美敏 孙润兴 杨伟春 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第5期65-67,共3页
对照国家教育部、体育总局新颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》,对东华大学体育课学习的2700名大学生进行了有关学生体质健康项目测试,给出了各项测试结果并进行分析。健康测试结果表明:体质健康达到及格线以上的学生达到99 6%;在... 对照国家教育部、体育总局新颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》,对东华大学体育课学习的2700名大学生进行了有关学生体质健康项目测试,给出了各项测试结果并进行分析。健康测试结果表明:体质健康达到及格线以上的学生达到99 6%;在体质健康测试的五项指标中,身高标准体重指标项测试有接近50%的在校学生呈现体重超重、肥胖;其它四项指标均达到99%及格线以上。本校把测试项目作为体质健康的评价指标纳入体育课成绩管理,占体育课成绩的20%。 展开更多
关键词 《学生体质健康标准》 大学生 测试项目 评定方法 身高标准体重 肺活量体重指数 握力体重指数
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北京“八区”城市轻度智力落后学生身体形态、机能与素质特点及其评价标准的研究 被引量：8
8
作者 孙耀鹏 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1990年第6期24-28,94,共6页
本文首次对北京“八区”城市轻度智力落后学生的身体形态、机能与素质特点进行了全面分析研究,同时制定出了可资该地区参考使用的轻度智力落后学生体质单项及综合评价标准。
关键词 智力落后学生 智力落后儿童 身体形态指标 素质特点 肺活量指数 综合评价标准 性别差异 年龄组 男女生 立定跳远
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大学生体质状况调查和锻炼与不锻炼者的比较 被引量：5
9
作者 白永基 李绍荣 +4 位作者 李莲心 王崇明 万淑珍 王大中 耿同满 《现代传播（中国传媒大学学报）》 1980年第4期58-67,共10页
大学体育工作的根本任务,就是通过体育教学、课外体育锻炼和其它多种形式,有效地增强学生体质,提高学生的健康水平。学生体质好坏,不仅直接影响在校学习任务的完成,而且对今后能否适应四化建设的需要有着重要意义。
关键词 大学生体质 课外体育锻炼 体育锻炼标准 体育教学 健康水平 最大摄氧量 实验组 肺活量指数 机能试验 体育工作
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关于青少儿体质分组方法的探讨
10
作者 王宗宏 周云卿 《上海体育学院学报》 1987年第S1期77-80,共4页
一、选题依据从1983年起国家开始组织全国学生体质、健康调查研究工作。常见的有下列四种:混合分组;性别分组;形态分组;素质分组。以上诸分组方法虽各有特点,但均有片面之处。都没有全面考虑“体质”
关键词 体质综合评价 学生体质状况 选题依据 肺活量指数 立定跳远 进行体 典型指标 低度相关 克托莱指数 分组方法
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