-
题名英语中特殊的肯定与否定表达
- 1
-
-
作者
冷建民
-
出处
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1995年第6期39-41,共3页
-
文摘
英语中特殊的肯定与否定表达冷建民一般来说，将一个英语肯定句变为否定句，只需在原肯定甸内加上ｎｏ或ｎｏｔ等表示否定意义的词，如：Ｈｅｉｓａｔｅａｃｈｅｒ．表示一个肯定的意义：他是教师。如果在此句中加上否定词ｎｏｔ，则表示否定的意义：Ｈｅｉｓｎｏｔａｔｅ...
-
关键词
肯定与否定
英语学习
否定词
形容词
否定意义
形式与内容
表示否定
英语阅读
肯定意义
英语词汇学
-
分类号
H314
[语言文字—英语]
-
-
题名蕴涵序列与肯定否定的不对称
- 2
-
-
作者
张静
-
机构
沈阳理工大学外国语学院
-
出处
《福建茶叶》
2019年第4期174-175,共2页
-
基金
2016年辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号:L16BYY023)“俄汉语特殊否定现象研究”的阶段性研究成果
-
文摘
否定是语言和思维本体不可或缺的范畴,相较于肯定,否定在意义和属性和形式表达上更为复杂。分析和描写句子命题内部的语义关系是任何一种语言理论都极为重视的问题,蕴涵是与句子命题的预设、陈说处于同等地位的意义成分,与否定有着错综复杂的关系,分析这种关系有助于句子命题的语义解读。
-
关键词
肯定与否定
蕴涵
蕴涵序列
-
分类号
H146
[语言文字—汉语]
-
-
题名毛泽东的否定之否定论
被引量：1
- 3
-
-
作者
刘景泉
-
出处
《广东社会科学》
CSSCI
1992年第3期20-25,30,共7页
-
文摘
曾有一段时期,我国有些学者认为应当把辩证法基本规律概括为对立统一、质量互变、肯定否定规律,并认为毛泽东不同意否定之否定规律这一提法.对于上述见解,我早就表示过异议.最近我重读了《毛泽东哲学批注集》和毛泽东的其他著作后,使我更清晰地了解:毛泽东不仅同意否定之否定规律这一提法,而且还论述了它的主要内容、客观根据及其意义.今天认真学习毛泽东的有关论述,不仅会获得深刻的理论启示,而且会给实际工作带来极大的效益.本文拟就毛泽东有关否定之否定规律的论述加以系统的考察,并就若干问题进行初步的探索.
-
关键词
《毛泽东选集》
否定之否定规律
卷合
毛泽东哲学
反命题
正命
新事物
旧事物
辩证法的核心
肯定与否定
-
分类号
C55
[社会学]
-
-
题名关于科学与哲学关系认识冲突的一个学理性反思
被引量：1
- 4
-
-
作者
赵克
-
机构
上海社会科学院
-
出处
《哲学分析》
2011年第4期125-135,199,共11页
-
基金
上海社会科学院哲学所课题"新中国60年的哲学事业"
上海社会科学院科学哲学特色学科资助
-
文摘
在科学与哲学都已分门别类的情况下,有关科学与哲学存在关系的表述遭到了质疑与反驳。科学与哲学的关系需要区别对待。规范的科学与规范的哲学隶属两大不同体系。断言科学与哲学存在关系的论据显然没有否定两者之间存在关系的论据更为充分。论争的根源在于对此命题的传统理解仅仅停留在无法证明的比拟与假定层面。事实表明,基于命题中"关系"概念的复杂性,即使具体到科学哲学这个在传统上被理解为能够体现科学与哲学具有密切关系的领域,科学与哲学的关系仍然难以得到严谨的证明,仅能作为一种并列的文化现象。
-
关键词
关系
科学
哲学
肯定与否定
-
Keywords
relation
science
philosophy
affirmative and negative
-
分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
-
-
题名论金岳霖的悖论思想
- 5
-
-
作者
沈跃春
-
机构
安徽省社会科学院
-
出处
《江淮论坛》
CSSCI
1995年第6期40-43,9,共5页
-
-
关键词
相矛盾
金岳霖
逻辑学家
悖论
肯定与否定
与逻辑
伦理学
类型论
逻辑矛盾
子包含
-
分类号
B26
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名能这样证明“或然律”吗？──与萧哲同志商榷
- 6
-
-
作者
武宏志
-
机构
延安大学政治系
-
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
1994年第5期17-19,共3页
-
文摘
能这样证明“或然律”吗？──与萧哲同志商榷武宏志萧哲同志的《“或然律”─—科学思维必不可少的一条重要逻辑规律》（以下简称《或》文，载《宁夏社会科学》１９９４年第２期）一文主张确立一条“或然律”作为对排中律的补充。但是，其论证却是建立在概念含混、误解排...
-
关键词
排中律
肯定与否定
并非如此
“必然”
逻辑规律
本质属性
适用范围
不完全归纳推理
《宁夏社会科学》
第一次世界大战
-
分类号
B812
[哲学宗教—逻辑学]
-
-
题名城与人——关于北京城
- 7
-
-
作者
吴焕加
-
机构
清华大学建筑学院
-
出处
《南方建筑》
2008年第2期14-17,共4页
-
文摘
通过对历史文化古都——北京城几百年来的历史发展及旧城重建过程的详尽描述,阐述了历史城市的保护与建设的矛盾问题,提出既有肯定又有否定的扬弃观点。
-
关键词
北京城
保护与建设
肯定与否定
扬弃
-
Keywords
Beijing city,protection and construction,affirmation and negation,dialectic negation
-
分类号
TU-87
[艺术—艺术设计]
TU-098.1
[建筑科学—建筑理论]
-
-
题名新闻悖论初探(三)
- 8
-
-
作者
胡钰
-
机构
清华大学人文社会科学学院
-
出处
《当代传播》
1999年第4期20-21,共2页
-
-
关键词
新闻悖论
辩证逻辑
量变质变规律
肯定与否定
否定之否定规律
对立统一规律
新闻报道
形式逻辑的基本规律
假冒伪劣商品
百货商
-
分类号
G210
[文化科学—新闻学]
-
-
题名试析英汉翻译中的正说与反说
被引量：2
- 9
-
-
作者
马继光
-
机构
上海大学外国语学院
-
出处
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1999年第5期38-43,共6页
-
文摘
以英语或以汉语为母语的不同民族群体的思维差异决定了英汉两种语言对同一思想内容的迥然不同的表达模式。本文拟从思维差异对翻译的影响入手 ,通过比照英汉翻译中正说与反说的现象 。
-
关键词
英汉翻译
思维差异
肯定与否定
-
Keywords
E-Ctranslation and C-Etranslation
different ways of thinking
affirmation and negation
-
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
-
-
题名幼儿教师答问技巧浅谈
- 10
-
-
作者
黄春兰
-
机构
武汉空军雷达学院幼儿园
-
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第5期48-48,共1页
-
文摘
幼儿教师答问技巧浅谈黄春兰提出疑问是幼儿认识问题的开端和探索事物的起点，因此，答问在幼儿教学中有着十分重要的意义，不同的出发点与不同方式的答问对幼儿智力发展的影响是截然不同的。急于应答，简单地肯定与否定，忽视答问过程，会使幼儿的思维趋向尚未展开就被抑...
-
关键词
幼儿教师
幼儿教学
孩子们
非智力因素
教学实践
雷达学
蚂蚁
肯定与否定
想象自由
游泳
-
分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名论意识内容主观属性命题的四重支撑
- 11
-
-
作者
尚东涛
刘斌
-
机构
洛阳师专
河南医科大学
-
出处
《学习论坛》
1997年第12期17-19,共3页
-
文摘
长期以来,哲学解释框架,仅仅把意识的内容的属性定为是客观的。这种对意识内容的唯客观性理解,遵循的是旧唯物主义的抽象原则,在将意识的对象只归结为物质实体的同时,将意识内容同物质对象简单对立起来,以为人的意识内容是对物质对象的直接映射,而仅仅具有客观属性。这种无视意识内容主观性的片面理解,既背离了意识产生发展的历史,又在意识层面消解了人的主体性。
-
关键词
意识内容
属性
意识对象
主观性
意识活动
物质世界
客观性
精神世界
人的意识
肯定与否定
-
分类号
B26
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名营销人员应具备的心理素质
- 12
-
-
作者
陈安丰
-
出处
《农业装备技术》
1995年第4期19-19,共1页
-
文摘
营销人员应具备的心理素质——情感素质它是营销人员自身所具备的经营对象所产生的肯定与否定的心理过程，通过处理业务事项正常流露出来，情感素质直接关系到业务洽谈的成败——意志素质它是经销人员在业务活动过程中，自觉地组织自己的行为并与克服困难、排除干扰相联系...
-
关键词
营销人员
心理素质
心理过程
情感素质
心理特点
经营对象
能力素质
肯定与否定
专业能力
态度和行为
-
分类号
F713.50
[经济管理—市场营销]
-
