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引入逆向思维和设计理念的有机合成实验教学改革——以基于逆合成分析法的肉桂酸合成为例
1
作者
郑媛
兰泉
+3 位作者
查正根
李玲玲
蒋俊
朱平平
《大学化学》
CAS
2024年第6期207-213,共7页
以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,...
以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,进一步加深了对有机合成内涵的理解;本项目融入了三项诺贝尔化学奖成果,确保了教学内容的前沿性和先进性。
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关键词
逆
合成
分析
有机
合成
实验
诺贝尔奖成果
逆向推理思维模式
肉桂酸的合成
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职称材料
题名
引入逆向思维和设计理念的有机合成实验教学改革——以基于逆合成分析法的肉桂酸合成为例
1
作者
郑媛
兰泉
查正根
李玲玲
蒋俊
朱平平
机构
中国科学技术大学化学与材料科学学院
化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学)
出处
《大学化学》
CAS
2024年第6期207-213,共7页
基金
安徽省质量工程项目(2021kcszsfkc465,2021yljc136,2021xskc111,2022jyxm1810)
2023年度中国科学技术大学校级本科质量工程项目(2023xjyxm011,2023xjyxm019,2023xjyxm023,2023xjyxm024)
教育部首批虚拟教研室(大学化学实验课程群虚拟教研室)建设项目。
文摘
以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,进一步加深了对有机合成内涵的理解;本项目融入了三项诺贝尔化学奖成果,确保了教学内容的前沿性和先进性。
关键词
逆
合成
分析
有机
合成
实验
诺贝尔奖成果
逆向推理思维模式
肉桂酸的合成
Keywords
Retrosynthetic analysis
Organic synthesis experiments
Nobel Prize achievements
Reverse reasoning thinking mode
Synthesis of cinnamic acid
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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作者
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1
引入逆向思维和设计理念的有机合成实验教学改革——以基于逆合成分析法的肉桂酸合成为例
郑媛
兰泉
查正根
李玲玲
蒋俊
朱平平
《大学化学》
CAS
2024
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