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壳低聚糖聚合度分析及室内抑菌活性研究
被引量：
10
1
作者
张宓
齐淑华
+1 位作者
谭天伟
袁会珠
《植物保护》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第3期28-31,共4页
室内用壳聚糖氧化降解法得到了壳低聚糖 ,并采用HPLC方法分析了壳低聚糖的聚合度。结果显示 ,其聚合度分别在 1～ 12范围内 ,其中单糖占 5 79% ,2～ 5糖占 38 6 4 % ,6～ 8糖占 15 2 9%。采用离体平皿法将获得的壳低聚糖对 17种常见...
室内用壳聚糖氧化降解法得到了壳低聚糖 ,并采用HPLC方法分析了壳低聚糖的聚合度。结果显示 ,其聚合度分别在 1～ 12范围内 ,其中单糖占 5 79% ,2～ 5糖占 38 6 4 % ,6～ 8糖占 15 2 9%。采用离体平皿法将获得的壳低聚糖对 17种常见植物病原菌进行抑菌活性测定 ,结果表明 ,壳低聚糖对其中 16种病原菌都有抑制作用 ,且随着浓度提高作用增强。壳低聚糖对土传病害真菌表现出较好的抑制作用 ,其中壳低聚糖对芦笋茎枯病、棉花枯萎病、棉花黄萎病 3种土传病害病原菌的EC50 分别为 6 2 6 78、393 16、85 4 19μg/mL。
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关键词
壳低聚糖
聚合度分析
室内抑菌活性
HPLC
生物农药
氧化降解法
植物病害
病原菌
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职称材料
异步交互工具的交互潜能——一项关于异步交互中教学交互结构模型的研究
被引量：
17
2
作者
曹良亮
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第1期97-101,共5页
本文将社会网络分析法(SNA)用于两个教学案例,从教学交互的角度对异步交互中教师和学生组成的交互群体的交互模型和结构进行了系统的分析。研究认为,为了更加有效地利用异步交互促进在线学习,教师需要有针对性地对在线学习中的交互进行...
本文将社会网络分析法(SNA)用于两个教学案例,从教学交互的角度对异步交互中教师和学生组成的交互群体的交互模型和结构进行了系统的分析。研究认为,为了更加有效地利用异步交互促进在线学习,教师需要有针对性地对在线学习中的交互进行设计和准备,并在教学过程中充分发挥学生在交互过程中的主动性,提高对学生的关注程度。此外,结合使用多种交互工具,也可以有效地提高在线学习中教学交互的质量和效率。
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关键词
教学交互
异步交互
社会网络
分析
角色
分析
聚合度分析
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职称材料
题名
壳低聚糖聚合度分析及室内抑菌活性研究
被引量：
10
1
作者
张宓
齐淑华
谭天伟
袁会珠
机构
北京化工大学化学工程学院
中国农业科学院植物保护研究所
出处
《植物保护》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第3期28-31,共4页
基金
国家自然科学基金资助 ( 2 0 10 10 )
中国石化集团科技开发部合作项目。
文摘
室内用壳聚糖氧化降解法得到了壳低聚糖 ,并采用HPLC方法分析了壳低聚糖的聚合度。结果显示 ,其聚合度分别在 1～ 12范围内 ,其中单糖占 5 79% ,2～ 5糖占 38 6 4 % ,6～ 8糖占 15 2 9%。采用离体平皿法将获得的壳低聚糖对 17种常见植物病原菌进行抑菌活性测定 ,结果表明 ,壳低聚糖对其中 16种病原菌都有抑制作用 ,且随着浓度提高作用增强。壳低聚糖对土传病害真菌表现出较好的抑制作用 ,其中壳低聚糖对芦笋茎枯病、棉花枯萎病、棉花黄萎病 3种土传病害病原菌的EC50 分别为 6 2 6 78、393 16、85 4 19μg/mL。
关键词
壳低聚糖
聚合度分析
室内抑菌活性
HPLC
生物农药
氧化降解法
植物病害
病原菌
Keywords
pest biocontrol
oligo-chitosan
degrees of polymerization
inhibitory activity
分类号
TQ458 [化学工程—农药化工]
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职称材料
题名
异步交互工具的交互潜能——一项关于异步交互中教学交互结构模型的研究
被引量：
17
2
作者
曹良亮
机构
北京师范大学教育技术学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第1期97-101,共5页
文摘
本文将社会网络分析法(SNA)用于两个教学案例,从教学交互的角度对异步交互中教师和学生组成的交互群体的交互模型和结构进行了系统的分析。研究认为,为了更加有效地利用异步交互促进在线学习,教师需要有针对性地对在线学习中的交互进行设计和准备,并在教学过程中充分发挥学生在交互过程中的主动性,提高对学生的关注程度。此外,结合使用多种交互工具,也可以有效地提高在线学习中教学交互的质量和效率。
关键词
教学交互
异步交互
社会网络
分析
角色
分析
聚合度分析
Keywords
instructional interaction
asynchronous interaction
social network analysis
role analysis
converging level analysis
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
壳低聚糖聚合度分析及室内抑菌活性研究
张宓
齐淑华
谭天伟
袁会珠
《植物保护》
CAS
CSCD
北大核心
2003
10
在线阅读
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职称材料
2
异步交互工具的交互潜能——一项关于异步交互中教学交互结构模型的研究
曹良亮
《开放教育研究》
CSSCI
2008
17
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