语义联想关系在大学英语教学中的运用 被引量：2

1

作者 吴彩萍 顾敏 《上海商学院学报》 2008年第3期90-92,共3页

本文主要从两方面探讨语义联想关系在大学英语教学中的运用,首先教学实践证明语义联想关系可以帮助学生有效记忆单词。以相同关系、对立关系和内包关系为轴形成的联想关系,和由语素组成的语义联想关系在引导学生记忆单词时都取得了良好... 本文主要从两方面探讨语义联想关系在大学英语教学中的运用,首先教学实践证明语义联想关系可以帮助学生有效记忆单词。以相同关系、对立关系和内包关系为轴形成的联想关系,和由语素组成的语义联想关系在引导学生记忆单词时都取得了良好的效果;其次语义联想关系还有助于培养学生阅读中的生词词义猜测技巧。 展开更多

关键词 语义 联想关系 词汇记忆 词义猜测

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词汇联想关系构成的篇章衔接功能探赜

2

作者 温晓亮 《成才之路》 2017年第22期24-24,共1页

文章从相同词性与不同词性两个方面,着重探讨日语词汇联想关系如何形成衔接。一个触发词比较容易触发相同词性词语的联想,形成篇章衔接。不同词类触发的联想关系相对多样,不同的知识文化背景会形成不同的联想关系。

关键词 词汇衔接 联想关系 语篇 日语教学

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日语词汇联想关系构成的篇章衔接功能

3

作者 温晓亮 《广东蚕业》 2018年第2期87-88,共2页

衔接是语篇的显著特征之一,衔接关系是篇章性的体现,也是篇章连贯的重要条件之一。其中词汇衔接对构成篇章的文本性有决定性作用。文章探讨日语词汇联想关系如何形成衔接。我们从相同词性与不同词性两个方面进行了初步的研究。

关键词 词汇衔接 联想关系 语篇

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结构在结构之外——句段关系和联想关系与叙事文本结构的开放性

4

作者 李清华 《楚雄师范学院学报》 2008年第2期15-18,共4页

索绪尔语言学中,句段关系和联想关系保证了一串语音链或语符列(通常所说的句子),同时在横向和纵向上构造出一个立体、动态和开放的结构体系,它是句子得以被理解的基础。文本和句子是同构的,这一结构体系同样是文本得以被理解的基础。具... 索绪尔语言学中,句段关系和联想关系保证了一串语音链或语符列(通常所说的句子),同时在横向和纵向上构造出一个立体、动态和开放的结构体系,它是句子得以被理解的基础。文本和句子是同构的,这一结构体系同样是文本得以被理解的基础。具有不同"视阈"的创作主体和阅读主体的创作和阅读活动促成了文本结构的开放性。 展开更多

关键词 索绪尔 句段关系 联想关系 结构

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从句段和联想关系视角阐释网络新词的衍生

5

作者 陈佳春 《海外英语》 2018年第17期189-190,共2页

在语言状态中,一切都是以关系为基础的,该文拟对网络新词的衍生进行分类,从句段和联想关系的视角出发,分析具体的网络新词的衍生词,揭示句段和联想关系在新词的衍生中发挥的重要作用,对把握网络新词发展规律和规范网络新词都有一定的参... 在语言状态中,一切都是以关系为基础的,该文拟对网络新词的衍生进行分类,从句段和联想关系的视角出发,分析具体的网络新词的衍生词,揭示句段和联想关系在新词的衍生中发挥的重要作用,对把握网络新词发展规律和规范网络新词都有一定的参考价值。 展开更多

关键词 句段关系 联想关系 网络新词 衍生词

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论索绪尔的句段关系和联想关系

6

作者 胡玲 《海外英语》 2019年第4期83-84,共2页

索绪尔认为,语言是一个符号系统,其中有线性的句段关系和非线性的联想关系。两者相辅相成,相互作用。所以这两种关系对研究和分析语言系统至关重要。该文主要论述了句段关系和联想关系,包括基本的定义、两种关系之间的异同和相互作用。... 索绪尔认为,语言是一个符号系统,其中有线性的句段关系和非线性的联想关系。两者相辅相成,相互作用。所以这两种关系对研究和分析语言系统至关重要。该文主要论述了句段关系和联想关系,包括基本的定义、两种关系之间的异同和相互作用。同时,也简要探讨了句段关系和联想关系在语言现象中的应用。 展开更多

关键词 句段关系 联想关系 线性

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从美欧音乐关系联想中西音乐关系 被引量：1

7

作者 蔡良玉 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1991年第1期67-68,共2页

美国是个移民国家,其音乐文化同欧洲传统有着千丝万缕的联系,但它也有一个“美欧关系”的问题。应该说,美国的音乐在很大程度上是在同欧洲音乐的继承与抵御、认同与离异的交叉过程中发展的。

关键词 中西音乐关系 关系联想 音乐理论 音乐文化 美欧关系 美国音乐 专业音乐 欧洲音乐 作曲家 过程

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联想与对外汉语词汇教学 被引量：2

8

作者 杨刚 《楚雄师范学院学报》 2007年第2期85-87,共3页

实现对词汇的有效记忆是留学生掌握并运用词汇的前提,而记忆又以联想作为心理基础。通过对不同类型的联想——接近联想、相似联想、对比联想、关系联想——进行充分利用,可以使学生发现词语间的内在联系,从而促进词汇的记忆,进而使词汇... 实现对词汇的有效记忆是留学生掌握并运用词汇的前提,而记忆又以联想作为心理基础。通过对不同类型的联想——接近联想、相似联想、对比联想、关系联想——进行充分利用,可以使学生发现词语间的内在联系,从而促进词汇的记忆,进而使词汇教学取得事半功倍的效果。 展开更多

关键词 词汇教学 接近联想 相似联想 对比联想 关系联想

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翻译中的联想与搭配

9

作者 冯新菊 《外国语文》 1997年第4期100-105,共6页

翻译中的联想与搭配□冯新菊北宋大诗人王安石在作“泊船瓜洲”一诗时曾数易其稿，把其中“春风又绿江南岸”一句中“绿”字由开始选择的“到”改为“入”、“满”、“过”等字，最后才确定用“绿”字。可谓“吟安一个字，拈断数茎须”... 翻译中的联想与搭配□冯新菊北宋大诗人王安石在作“泊船瓜洲”一诗时曾数易其稿，把其中“春风又绿江南岸”一句中“绿”字由开始选择的“到”改为“入”、“满”、“过”等字，最后才确定用“绿”字。可谓“吟安一个字，拈断数茎须”了。但我们只从中看到诗人的苦吟与刻... 展开更多

关键词 语义特征 联想关系 种概念词 形容词 有标记项 类概念词 搭配关系 上海外语教育出版社 《现代英语词汇学》 无标记项

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艺术创作中的联想和想象

10

作者 乔延菊 《中国艺术》 2010年第1期138-139,共2页

一、联想和想象与绘画艺术创作的关系联想和想象是人的一种生理和心理活动,作为一种创造思维方法,是探究未知领域的一种本能欲望。人们联想的能力越强,创造主体就越能把意义距离大的各类事物组合关联起来．无疑．这有赖于经验和知识的... 一、联想和想象与绘画艺术创作的关系联想和想象是人的一种生理和心理活动,作为一种创造思维方法,是探究未知领域的一种本能欲望。人们联想的能力越强,创造主体就越能把意义距离大的各类事物组合关联起来．无疑．这有赖于经验和知识的积累。艺术联想一般是针对事物的多种特征进行的，是为表达创造主体的某种心情、心理活动进行的。 展开更多

关键词 关系联想 艺术创作 想象 心理活动 创造主体 思维方法 本能欲望 艺术联想

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试论联想与联想意义 被引量：8

11

作者 丁昕 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1998年第3期42-48,共7页

隐喻和联想是当前世界范围内语言学界研究的热点问题。关于隐喻，前苏联、俄国和我国俄语学界已有不少著述论及，唯联想和联想意义方面的专著和论文尚不多见。本文试图以俄语为材料对联想与联想意义作初步探讨。一英国著名语言学家杰弗... 隐喻和联想是当前世界范围内语言学界研究的热点问题。关于隐喻，前苏联、俄国和我国俄语学界已有不少著述论及，唯联想和联想意义方面的专著和论文尚不多见。本文试图以俄语为材料对联想与联想意义作初步探讨。一英国著名语言学家杰弗里·利奇在其《语义学》中把意义分为... 展开更多

关键词 联想意义 自由意义 理性意义 对立统一 联想主义 蕴涵意义 关系联想 как 第二信号 类似联想

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联想的形式和层次

12

作者 许震铎 《成都大学学报（社会科学版）》 1990年第4期39-44,共6页

关于联想,流行的看法是:“联想属于形象思维。”例如,在两本书里竟有几乎一样的说法:“联想统属于想象之内。……想象、联想作为一种思维方式,它们都凭借(于)形象(的)思维。”除了括号里两个无关宏旨的虚词,其余毫无差别。类似的例子很... 关于联想,流行的看法是:“联想属于形象思维。”例如,在两本书里竟有几乎一样的说法:“联想统属于想象之内。……想象、联想作为一种思维方式,它们都凭借(于)形象(的)思维。”除了括号里两个无关宏旨的虚词,其余毫无差别。类似的例子很多,不再一一抄录。 人们或许偏爱“形象”,因而把联想完全纳入“形象思维”之内。但是这种归纳,却未必能找到科学上或事实上的依据。 展开更多

关键词 石林诗话 苕溪渔隐丛话 知贡举 哲理思辨 酣春 艺术典型 一个女人 梅圣俞 苏联心理学 关系联想

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化学教学应加强联想能力的培养

13

作者 白东亚 《青海教育》 1997年第10期41-41,共1页

关键词 化学教学 联想能力 对比联想 微观结构 化学反应 子结构 化学知识 关系联想 反应生成 有机化合物

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论索绪尔语言符号的二重性 被引量：1

14

作者 欧阳倍祥 《和田师范专科学校学报》 2007年第3期166-167,共2页

关于语言符号的理论是索绪尔语言学理论的重要贡献之一。该理论涉及语言符号的双重性质:语言符号既是任意的、非理性的又是理据的、可论证的;既是稳定不变的又是动态变化的。语言系统的构建是语言符号之间组合关系和联想关系相互作用的... 关于语言符号的理论是索绪尔语言学理论的重要贡献之一。该理论涉及语言符号的双重性质:语言符号既是任意的、非理性的又是理据的、可论证的;既是稳定不变的又是动态变化的。语言系统的构建是语言符号之间组合关系和联想关系相互作用的结果。 展开更多

关键词 任意性 理据性 不变性 可变性 组合关系 联想关系

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试论漫画的想象功能 被引量：1

15

作者 孙光钊 《成都大学学报（社会科学版）》 1988年第2期26-30,共5页

丰子恺先生说:“意义含蓄是漫画的一个特点,一目了然的漫画是没有味道的。”应“似暗实明,使人在思索之后有所领悟”真是精辟之谈。漫画是造型艺术?作者用夸张、比喻、象征等艺术手段,借助线条、色彩和形体直接造型,画面上的一切都具象... 丰子恺先生说:“意义含蓄是漫画的一个特点,一目了然的漫画是没有味道的。”应“似暗实明,使人在思索之后有所领悟”真是精辟之谈。漫画是造型艺术?作者用夸张、比喻、象征等艺术手段,借助线条、色彩和形体直接造型,画面上的一切都具象地展现在读者面前,直观可视,历历在目,不象文学形象那样,读者只能通过想象去感受形象。因此思想倾向的隐蔽性与艺术表现的含蓄性的统一,对漫画艺术更具有特殊的意义。 展开更多

关键词 丰子恺先生 具象 艺术构思 含蓄性 直观可视 思想倾向 删拨大要 关系联想 于化鲤 使人

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干事心目中理想的处长形象

16

作者 韩朴明 《领导科学》 1988年第6期38-39,共2页

当干事的,都希望自己有个好处长,好顶头上司。当处长的,应加强锻炼和修养,努力充实完善自己,使自己尽量接近干事心目中理想的处长形象。这样,处长才能充分而有效地调动干事的积极性,上下同舟共济,密切合作,圆满完成上级赋予的各项任务... 当干事的,都希望自己有个好处长,好顶头上司。当处长的,应加强锻炼和修养,努力充实完善自己,使自己尽量接近干事心目中理想的处长形象。这样,处长才能充分而有效地调动干事的积极性,上下同舟共济,密切合作,圆满完成上级赋予的各项任务。那么,干事心目中理想的处长形象是怎样的呢? 一、坚持原则。处长是承上启下的中间环节。干事希望处长对上级尊重、服从,但不曲意奉迎,不随声附和。讲真理,不讲面子;讲党性,不讲关系;讲原则。 展开更多

关键词 曲意奉迎 老实话 关健时刻 关系联想 社会地位 国满 以行 巧嘴 作风民主 缺点和错误

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