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CBL联合Seminar教学法在影像中心住培带教中的应用分析
1
作者
刘志飞
李亮杰
+1 位作者
王禄马
艾买提江·阿不力米提
《中国卫生产业》
2024年第20期36-39,共4页
目的分析在影像中心住院医师规范化培训(简称住培)中实施以案例为基础教学法(case-based learn-ing,CBL)联合Seminar教学法的应用价值。方法选取2022年1月—2023年7月喀什地区第一人民医院影像中心接收的64名住培医师为研究对象,经随机...
目的分析在影像中心住院医师规范化培训(简称住培)中实施以案例为基础教学法(case-based learn-ing,CBL)联合Seminar教学法的应用价值。方法选取2022年1月—2023年7月喀什地区第一人民医院影像中心接收的64名住培医师为研究对象,经随机数学表法分为两组,各32名。参照组接受CBL教学法,观察组接受CBL联合Seminar教学法,比较两组的带教效果。结果观察组的考核结果和自我评价均优于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的带教满意度为96.87%(31/32),高于参照组的75.00%(24/32),差异有统计学意义(χ^(2)=4.654,P<0.05)。结论在影像中心住培带教中实施CBL教学法联合Seminar教学法的应用效果较好,可以提升住培医师的综合素养和带教满意度。
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关键词
CBL
教
学法
SEMINAR
教
学法
联合带教方法
影像中心
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职称材料
题名
CBL联合Seminar教学法在影像中心住培带教中的应用分析
1
作者
刘志飞
李亮杰
王禄马
艾买提江·阿不力米提
机构
喀什地区第一人民医院影像中心
出处
《中国卫生产业》
2024年第20期36-39,共4页
基金
喀什地区应用技术研究与开发计划项目(KS2022011)。
文摘
目的分析在影像中心住院医师规范化培训(简称住培)中实施以案例为基础教学法(case-based learn-ing,CBL)联合Seminar教学法的应用价值。方法选取2022年1月—2023年7月喀什地区第一人民医院影像中心接收的64名住培医师为研究对象,经随机数学表法分为两组,各32名。参照组接受CBL教学法,观察组接受CBL联合Seminar教学法,比较两组的带教效果。结果观察组的考核结果和自我评价均优于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的带教满意度为96.87%(31/32),高于参照组的75.00%(24/32),差异有统计学意义(χ^(2)=4.654,P<0.05)。结论在影像中心住培带教中实施CBL教学法联合Seminar教学法的应用效果较好,可以提升住培医师的综合素养和带教满意度。
关键词
CBL
教
学法
SEMINAR
教
学法
联合带教方法
影像中心
Keywords
CBL teaching method
Seminar teaching method
Joint teaching method
Video center
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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被引量
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1
CBL联合Seminar教学法在影像中心住培带教中的应用分析
刘志飞
李亮杰
王禄马
艾买提江·阿不力米提
《中国卫生产业》
2024
0
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