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德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示
被引量：
3
1
作者
韦艳玲
《教育与职业》
北大核心
2008年第29期180-181,共2页
文章在分析德国职业教育师资培养模式的情况及特点的基础上，结合广西的实际情况，从充分利用高校扩大培养职业教育师资、逐步推行职业教育教师资格制度、完善职业教育师资培训制度等方面，探讨了广西职业教育师资培养的问题。
关键词
德国
职师培养模式
广西特色
启示
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题名
德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示
被引量：
3
1
作者
韦艳玲
机构
柳州职业技术学院信息工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第29期180-181,共2页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“中德合作职教师资培养的‘同济模式’在我区职师培养中的应用研究”的阶段性成果之一
文摘
文章在分析德国职业教育师资培养模式的情况及特点的基础上，结合广西的实际情况，从充分利用高校扩大培养职业教育师资、逐步推行职业教育教师资格制度、完善职业教育师资培训制度等方面，探讨了广西职业教育师资培养的问题。
关键词
德国
职师培养模式
广西特色
启示
分类号
G659.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示
韦艳玲
《教育与职业》
北大核心
2008
3
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