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我国职业高等院校期刊综合评价体系的构建与实践——基于高职教育应用型科研评价的视角
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作者 王雅静 《职教论坛》 北大核心 2025年第4期97-105,共9页
职业高等院校学术期刊(职院刊)作为展示应用型科研成果和技能人才培养实践经验交流的重要平台,其现行评价体系存在学术化导向过强、应用性考量不足等问题,制约了职业教育的技术应用与成果转化。基于高职教育应用型科研评价视角,从职教... 职业高等院校学术期刊(职院刊)作为展示应用型科研成果和技能人才培养实践经验交流的重要平台,其现行评价体系存在学术化导向过强、应用性考量不足等问题,制约了职业教育的技术应用与成果转化。基于高职教育应用型科研评价视角,从职教知识论、产教融合与教师实践知识三个维度,分析职院刊在行业综合性、专业应用性及社会服务性等方面的特点,将其划分为行业应用类、综合应用类和职教研究类三种类型。研究采用定量与定性相结合的方法,构建了涵盖基础理论、分类标准、评价方法与指标体系的AMI综合评价框架,强调学术影响力与社会效用的平衡,并引入多元利益相关者参与机制。评价实践显示,该体系能有效引导职院刊突出类型特色,深化产教融合,服务区域发展,同时提升教师应用型科研能力。未来需通过动态调整分类颗粒度、优化权重设置及强化诊断功能,进一步完善评价体系的科学性与适应性,为职业教育高质量发展提供支撑。 展开更多
关键词 职业高等院校学术期刊 综合评价体系 应用型科研 产教融合 AMI评价
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社科学术期刊编辑人员的职业认知及其改善研究——基于104名社科学术期刊编辑人员职业自述的文本分析 被引量:1
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作者 刘普 孙婉婷 梁鑫渊 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期141-152,共12页
编辑人才队伍建设是社科学术期刊高质量发展的关键。编辑人员的职业认知状况,在很大程度上决定着他们对待编辑工作的态度,进而决定着办刊工作成效。通过对《“作嫁衣者”说》和《“为人梯者”说》两书中104位社科学术期刊编辑人员的职... 编辑人才队伍建设是社科学术期刊高质量发展的关键。编辑人员的职业认知状况,在很大程度上决定着他们对待编辑工作的态度,进而决定着办刊工作成效。通过对《“作嫁衣者”说》和《“为人梯者”说》两书中104位社科学术期刊编辑人员的职业自述进行文本分析,深入了解社科学术期刊编辑人员的职业认知状况,发现编辑人员的正向职业认知占主流,但也存在一些负向职业认知,值得关注。可在分析编辑人员负向职业认知产生原因的基础上,以马斯洛需求理论和ERG理论为指导,从改进社科学术期刊管理与服务角度,提出改善编辑人员职业认知的实践路径。 展开更多
关键词 社科学术期刊 编辑人员 职业认知 职业认同 期刊管理
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行走在“匠人”与“学人”之间:智媒时代学术期刊编辑职业认同困境与调适
3
作者 王千一 《中国出版》 北大核心 2025年第11期32-38,共7页
学术期刊编辑作为学术研究中的关键角色,由于受到职业定位与认同感的困扰,常常游走在“匠人”与“学人”角色之间难以自洽,对个人发展及学术生态造成一定影响。当下对学者型编辑的推崇趋势,一定程度上造成编辑职业定位的迷思,人工智能... 学术期刊编辑作为学术研究中的关键角色,由于受到职业定位与认同感的困扰,常常游走在“匠人”与“学人”角色之间难以自洽,对个人发展及学术生态造成一定影响。当下对学者型编辑的推崇趋势,一定程度上造成编辑职业定位的迷思,人工智能技术带来的危机也困扰着编辑的职业认同。应对这些困境,学术期刊编辑需进一步确立主体意识,通过强化学术交往主动性、积极适应技术变革等路径确立独特的职业地位,实现从“隐形工匠”到“知识生产协同者”的转变。 展开更多
关键词 学术期刊编辑 编辑力 职业身份认同
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甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会代表会议在兰州大学召开
4
作者 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1990年第4期174-174,共1页
甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会代表会议于1990年10月11日至13日在兰州大学邵逸夫科学馆召开。我省十余所大专院校三十多家刊物的代表共50余人出席了会议。甘肃省高校学术期刊编辑研究会成立于1986年,现共有会员一百余人。这次代表... 甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会代表会议于1990年10月11日至13日在兰州大学邵逸夫科学馆召开。我省十余所大专院校三十多家刊物的代表共50余人出席了会议。甘肃省高校学术期刊编辑研究会成立于1986年,现共有会员一百余人。这次代表会议是我省高校学术期刊界规模较大的一次会议,有关部门和有关领导同志很重视。会议期间,省教委主任王松山、省教委二处副处长程跃荣、西北师范大学校长白光弼,甘肃农业大学副校长兰世奇、陇西教育学院副院长唐汉英、兰州大学副校长史柳宝。 展开更多
关键词 高校学术期刊 甘肃省 学术期刊编辑 兰州大学 高等院校 代表会议 编辑研究 甘肃农业大学 西北师范大学 教育学院
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甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会——’93学术年会暨换届会议在合作举行
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作者 一木 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1993年第3期132-132,共1页
甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会’93学术年会暨换届会议1993年7月18—26日在合作民族师范专科学校举行。出席会议的会员代表有46人,收到学术论文约40余篇。会议期间广大会员代表就社会主义市场经济条件下高校学报的对策与出路问题进... 甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会’93学术年会暨换届会议1993年7月18—26日在合作民族师范专科学校举行。出席会议的会员代表有46人,收到学术论文约40余篇。会议期间广大会员代表就社会主义市场经济条件下高校学报的对策与出路问题进行了热烈的讨论。 展开更多
关键词 学术期刊编辑 高等院校 甘肃省 学术年会 师范专科学校 会议代表 高校学报 学术论文 合作 社会主义
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甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会1992年学术年会在天水师专举行
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作者 华苓 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1993年第1期170-170,共1页
甘肃省高等院校学术期刊编辑研究会1992年学术年会于10月9日—12日在陇上历史文化名城天水的天水师范高等专科学校举行。这次学术年会得到了天水师专党政领导的大力支持,天水师专学报编辑部的同志们也付出了辛勤的劳动。
关键词 学术期刊编辑 学术年会 高等院校 甘肃省 天水 师专 历史文化名城 师范高等专科学校 学报编辑部 党政领导
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我国职业高等院校期刊发展现状与评价探讨 被引量:4
7
作者 王雅静 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第12期38-45,共8页
职业高等院校期刊具有行业综合性、专业应用性、职业教育性和社会服务性的特点。期刊的发展涉及理论与实践、学术与社会、教育与产业等多元维度,体现了知识体系的跨界整合特点,其评价一直被主流学术期刊评价体系所忽视。对我国职业高等... 职业高等院校期刊具有行业综合性、专业应用性、职业教育性和社会服务性的特点。期刊的发展涉及理论与实践、学术与社会、教育与产业等多元维度,体现了知识体系的跨界整合特点,其评价一直被主流学术期刊评价体系所忽视。对我国职业高等院校主办的学术期刊的评价过程中,要凝聚职业教育多元利益相关人,探索建构多层次、多维度的同行评议体系,从而不断提升我国应用型科研水平,助力职业教育的改革与发展。 展开更多
关键词 职业高等院校 期刊评价 应用型科研 跨界融合 社会影响力评价
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高等院校公共课教师的职业倦怠现状探析 被引量:11
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作者 王海燕 《教育与职业》 北大核心 2009年第9期67-68,共2页
高校公共课教师属于高校里一个相对封闭的群体,由于种种原因比其他高校教师更容易产生职业倦怠。导致教师职业倦怠的因素是多方面的,文章主要从学校、工作角色、个人等几个方面分析了公共课教师职业倦怠的成因,并提出了相应的缓解对策。
关键词 高等院校 公共课教师 职业倦怠
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试论学术期刊编辑的职业养成与发展 被引量:4
9
作者 李桃 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期119-122,共4页
学术期刊编辑是一个特定的职业类群,其角色功能是通过建设性的岗位工作来体现的。学术编辑的职业至关重要,并有着专业性、特殊性和创新性的特点。同时这一职业又对编辑有着专业学术能力、多元知识结构和坚守职业理想的要求。近年这一职... 学术期刊编辑是一个特定的职业类群,其角色功能是通过建设性的岗位工作来体现的。学术编辑的职业至关重要,并有着专业性、特殊性和创新性的特点。同时这一职业又对编辑有着专业学术能力、多元知识结构和坚守职业理想的要求。近年这一职业面临社会角色定位尴尬、职业声誉不佳、职业发展受限等困境。编辑的职业发展实质上是自身修养不断更新、演进和丰富的过程。即编辑通过接受专业训练和自身主动学习,逐步成为一名专家型和学者型编辑的发展过程,也是一个不断提升自身专业水平的持续的过程。学术期刊编辑职业的养成及发展,应该从树立职业理想、加强专业身份认同、认清职业价值、提高学术素养等方面寻求突破。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑 职业养成 职业发展
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学术期刊编辑的职业焦虑及其破解 被引量:7
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作者 刘普 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期147-152,共6页
办好学术期刊的关键,在于造就水平高、能力强、爱岗敬业的编辑队伍。当前学术期刊编辑队伍存在一定程度的职业焦虑问题,成为学术期刊发展的重要制约因素,应当引起重视。编辑人员的职业焦虑,在很大程度上根源于学术单位主办学术期刊的办... 办好学术期刊的关键,在于造就水平高、能力强、爱岗敬业的编辑队伍。当前学术期刊编辑队伍存在一定程度的职业焦虑问题,成为学术期刊发展的重要制约因素,应当引起重视。编辑人员的职业焦虑,在很大程度上根源于学术单位主办学术期刊的办刊体制。应当在客观认识现有办刊体制的基础上,通过转变观念、加大支持、创新管理,为学术期刊编辑人员尽可能创造良好的工作条件和职业环境,解决编辑人员的困惑和焦虑问题,实现学术期刊的更大发展。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑人员 职业焦虑 办刊体制 期刊改革
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学术期刊职业审稿人:设想与实现 被引量:9
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作者 李二斌 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2016年第5期38-41,共4页
学术期刊在人文社会科学评价体系中处于极为重要的一环,审稿在遴选论文时也处于关键的环节,传统审稿方式仅从学者的学术义务出发,无法根本提高审稿效率。实行职业审稿人制度,使审稿人真正成为学术期刊的一分子,两者签订合作协议,明确审... 学术期刊在人文社会科学评价体系中处于极为重要的一环,审稿在遴选论文时也处于关键的环节,传统审稿方式仅从学者的学术义务出发,无法根本提高审稿效率。实行职业审稿人制度,使审稿人真正成为学术期刊的一分子,两者签订合作协议,明确审稿人应尽之责、应有之权、应得之利,对审稿质量进行绩效评价,优审优酬,最大程度上提高审稿效率,服务学术期刊又好又快发展。 展开更多
关键词 学术期刊 职业审稿人 审稿效率 契约关系 绩效评价
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学术期刊编辑的人文精神与职业道德 被引量:8
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作者 朱春玉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第4期138-141,共4页
学术期刊编辑既是精神文化产品的把关人和人文精神的守护者,也是编辑职业道德的实践者。人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文精神是形成编辑良好职业道德的核心,在编辑活动中,具体体现在以下几... 学术期刊编辑既是精神文化产品的把关人和人文精神的守护者,也是编辑职业道德的实践者。人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文精神是形成编辑良好职业道德的核心,在编辑活动中,具体体现在以下几个方面:正确地认识人的本质与人的价值,主动追求真正有意义的人生;将终极关怀意识贯穿于学术期刊编辑的全过程;从历史发展和文化建构的角度看待编辑的职业认知与自身价值;弘扬主体精神。在市场经济和社会转型过程中,人们遇到了前所未有的精神困惑。在新形势下树立良好的编辑职业道德,要以人文精神为核心,坚守自己的精神家园;将人文精神贯穿于编辑道德修养的全过程;要有热爱编辑事业的敬业精神;完善自我,加强自己的责任意识。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑 人文精神 职业道德
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学术期刊编辑的职业与志业 被引量:3
13
作者 曾凡盛 《出版科学》 CSSCI 2011年第2期39-41,共3页
学术期刊的工作对象决定了这一群体的职业特征,他们面对的作者群体是专家学者,受众群体是科研工作者。衡量学术期刊编辑职业成效的标准,尽管有影响因子、被引频次、基金产文率等一些具体的数字考核指标,但作为编辑来说,除了具备必要的... 学术期刊的工作对象决定了这一群体的职业特征,他们面对的作者群体是专家学者,受众群体是科研工作者。衡量学术期刊编辑职业成效的标准,尽管有影响因子、被引频次、基金产文率等一些具体的数字考核指标,但作为编辑来说,除了具备必要的职业意识外,更要树立一种志业感,不计较报酬、不在乎功名。不应该仅仅拘泥于数字的"量"的跃升,更强调"质"的创新;既当好"中间人",又要发挥主体性;既要服务作者,更要具备服务读者的本位。 展开更多
关键词 职业 志业 学术期刊 编辑
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高等院校发展职业培训教育的特征与途径 被引量:3
14
作者 刘长平 《职业技术教育》 北大核心 2013年第23期60-62,共3页
高等院校开展职业培训教育符合高等教育培养社会实用型人才的趋势。在当前职业培训教育形式多样化、项目内容纷繁、培训质量良莠不齐的社会背景下,高等院校发展职业培训教育,需要依托自身办学优势,整合培训资源,开发特色培训项目,突显... 高等院校开展职业培训教育符合高等教育培养社会实用型人才的趋势。在当前职业培训教育形式多样化、项目内容纷繁、培训质量良莠不齐的社会背景下,高等院校发展职业培训教育,需要依托自身办学优势,整合培训资源,开发特色培训项目,突显社会职业需求与个体职业需求,创建培训品牌,加强培训管理体制建设,充分发挥职业培训在高校培养人才和服务社会中的双重作用。 展开更多
关键词 高等院校 大学生 职业培训 资源优势 实现途径
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马克思主义劳动价值论视域下学术期刊编辑角色隐忧探赜 被引量:1
15
作者 霍振响 白金凤 李航 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期17-27,共11页
基于马克思主义劳动价值论视角,以52位优秀学术期刊编辑的叙事材料为主、辅以部分问卷调查和访谈数据,分析后发现,执业之前他者视角中简单劳动的角色认同忧虑、执业之后亲历劳动高度隐匿性的角色建构忧虑、执业之“间”因劳动价值判定... 基于马克思主义劳动价值论视角,以52位优秀学术期刊编辑的叙事材料为主、辅以部分问卷调查和访谈数据,分析后发现,执业之前他者视角中简单劳动的角色认同忧虑、执业之后亲历劳动高度隐匿性的角色建构忧虑、执业之“间”因劳动价值判定标准偏离被迫进行跨职业活动的角色冲突忧虑,是学术期刊编辑职业发展中的“障碍”,劳动性质认知和劳动价值判定片面是这些忧虑的源头。据此从厘清学术期刊编辑的劳动性质、引导编辑确定职业发展的细分方向、提升编辑的组织支持感三个方面提出对策建议。 展开更多
关键词 学术期刊编辑 职业发展 马克思主义劳动价值论 角色忧虑
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中日高等院校大学生职业生涯教育探析 被引量:1
16
作者 张波 《思想政治教育研究》 2013年第2期127-129,共3页
我国的高等教育,正面临从精英教育向大众教育的转变,加之国内经济增长速度放缓,高等院校的大学毕业生就业前景不容乐观。在高等院校进行科学的、系统的职业生涯教育,让学生在高校的学习生活中顺利实现从大学生到职业人的转变,成功实现自... 我国的高等教育,正面临从精英教育向大众教育的转变,加之国内经济增长速度放缓,高等院校的大学毕业生就业前景不容乐观。在高等院校进行科学的、系统的职业生涯教育,让学生在高校的学习生活中顺利实现从大学生到职业人的转变,成功实现自身"商品化"的转型,是高等院校亟待解决的问题。借鉴日本高校生涯教育的经验,实现我国高等院校从单纯就业指导到职业生涯教育模式的转变,集学校、企业、社会之力切实的完善职业生涯教育体系,是落实科学发展观,解决学校教育与社会生活脱节的根本。 展开更多
关键词 高等院校 大学生 职业生涯 教育
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勠力同心 追求卓越 以高质量学术期刊促进学院全面发展——2017年12月19日在《北京农业职业学院学报》创刊30周年学术论坛上的工作报告 被引量:1
17
作者 王福海 《北京农业职业学院学报》 2018年第A01期27-29,共3页
各位领导、各位来宾、同志们:大家好!今天是《北京农业职业学院学报》创刊30周年的大喜日子,我们有幸邀请到了多年以来给予学报大力支持的各级领导、兄弟院校专家学者及学报部分新老工作者欢聚一堂,共叙友情、共谋发展。
关键词 农业职业学院 学术期刊 学报 创刊 北京 论坛 质量 专家学者
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论民族高等院校职业教育的发展
18
作者 马永涛 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第5期43-46,共4页
加快发展民族高等院校职业教育是时代的要求,对促进民族地区社会和经济发展具有重要意义,是民族高等院校为适应民族地区社会经济发展培养应用人才的重要措施。职业教育应从现阶段少数民族和民族地区的实际情况出发,充分尊重职业教育的... 加快发展民族高等院校职业教育是时代的要求,对促进民族地区社会和经济发展具有重要意义,是民族高等院校为适应民族地区社会经济发展培养应用人才的重要措施。职业教育应从现阶段少数民族和民族地区的实际情况出发,充分尊重职业教育的规律和特点,努力探索符合民族特点和民族区域特点的发展路子。 展开更多
关键词 民族高等院校 职业教育 发展
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应用型高等院校辅导员职业化建设
19
作者 赵蕾 《教育与职业》 北大核心 2017年第17期93-96,共4页
应用型高等院校辅导员职业化建设势在必行。目前,我国应用型高等院校辅导员职业化建设存在辅导员身份定位模糊、职业素养不高、事业理想缺乏以及辅导员从事过多的事务性工作等问题,应出台辅导员职业规范,进一步明确辅导员个人定位;建立... 应用型高等院校辅导员职业化建设势在必行。目前,我国应用型高等院校辅导员职业化建设存在辅导员身份定位模糊、职业素养不高、事业理想缺乏以及辅导员从事过多的事务性工作等问题,应出台辅导员职业规范,进一步明确辅导员个人定位;建立交流、培训机制,提升辅导员整体工作水平;建立职业生涯管理机制,促进辅导员职业生涯目标实现;打造专家团队,给予辅导员更大的发展空间。 展开更多
关键词 应用型高等院校 辅导员 职业化建设
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高等院校会计职业道德教育探析 被引量:6
20
作者 易虹 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期147-149,共3页
要改善现有会计信息失真,会计诚信危机问题,提升会计职业形象,必须加强会计职业道德教育,这一理念已被广大的会计理论界、实务界及政府部门所认同,而如何加强会计职业道德教育也为各界所热议。本文在此着重探讨如何加强在校准会计人员... 要改善现有会计信息失真,会计诚信危机问题,提升会计职业形象,必须加强会计职业道德教育,这一理念已被广大的会计理论界、实务界及政府部门所认同,而如何加强会计职业道德教育也为各界所热议。本文在此着重探讨如何加强在校准会计人员的职业道德教育,为其从业后恪守职业道德打下一个良好的基础。 展开更多
关键词 会计职业道德 高等院校 建议
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