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构建以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系的实践与探索 被引量:5
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作者 郑道前 杜春法 齐元秀 《职业技术教育》 2006年第11期24-25,共2页
以沂源县职教中心为例,探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是:制定完善的教学计划,设置课程模块;筛选教学内容,编写校本教材;创新教学组织形式;创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能,有利于“双... 以沂源县职教中心为例,探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是:制定完善的教学计划,设置课程模块;筛选教学内容,编写校本教材;创新教学组织形式;创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能,有利于“双师型”教师队伍的壮大,有利于实现由“消耗型实习”向“盈利型实习”转变,有利于实施学生分层学习和就业。 展开更多
关键词 职业技能鉴定标准 校本教材 组织形式 学业评价 开放型课程体系 沂源县职教中心 教学内容 教学组织形式
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职业资格证书制度实施问题及解决意见 被引量:31
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作者 张炳耀 费重阳 《职业技术教育》 北大核心 2003年第28期63-64,共2页
分析当前实施职业资格证书制度过程中所出现的问题,建议:强化劳动准入制度,发挥行业协会作用,考虑职业资格标准的动态性和及时性,完善职业资格证书考核管理,推进其与国际接轨,加大对职校实习设备经费投入,加强实习指导教师队伍建设,完... 分析当前实施职业资格证书制度过程中所出现的问题,建议:强化劳动准入制度,发挥行业协会作用,考虑职业资格标准的动态性和及时性,完善职业资格证书考核管理,推进其与国际接轨,加大对职校实习设备经费投入,加强实习指导教师队伍建设,完善职业鉴定标准。 展开更多
关键词 职业资格证书制度 劳动准入制度 考核管理 职业鉴定标准 中国
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