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新媒介技术环境下新闻从业者职业身份认同的挑战与应对被引量：1: 1; 作者牛静毕璐健《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期153-160,共8页; 新媒介技术环境下,新闻从业者职业身份认同面临着种种问题与挑战。社交媒体出现后,公共与私人的界限被打破,新闻从业者的职业身份与个人身份界限模糊,他们被迫重新思考用何种方式在社交媒体上表现自己的身份,如何以专业或个人的方式展... 展开更多; 关键词新闻从业者职业身份认同身份冲突专业主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业身份认同重构中的多元身份工作:以安宁缓和医务人员为例被引量：3: 2; 作者符隆文龚霓李尚勤《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期97-108,共12页; 本文以参与安宁缓和医疗工作的医务人员为研究对象,探讨职业身份认同重构的过程及多元化的身份工作。文章指出,常规医疗下“习惯生死”的职业传统让医务人员回避临终和死亡议题,维持“敬佑生命”和“救死扶伤”的传统职业身份认同。然而... 展开更多; 关键词安宁缓和医疗安宁疗护职业身份认同身份工作医务人员; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会排斥背景下底层群体“内卷化”职业身份认同研究——以环卫农民工为例被引量：8: 3; 作者康红梅《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期143-148,共6页; 农民工的城市融入问题是当今社会发展的迫切要求。以环卫农民工为典型代表的底层群体在城市社会中通常从事着技术含量较低的脏、累、险工作并且经常遭受到户籍制度排斥、社会保障排斥。在这个宏观的结构背景下,其自我职业身份建构出现... 展开更多; 关键词底层群体环卫农民工内卷化职业身份认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

行走在“匠人”与“学人”之间:智媒时代学术期刊编辑职业认同困境与调适: 4; 作者王千一《中国出版》北大核心 2025年第11期32-38,共7页; 学术期刊编辑作为学术研究中的关键角色,由于受到职业定位与认同感的困扰,常常游走在“匠人”与“学人”角色之间难以自洽,对个人发展及学术生态造成一定影响。当下对学者型编辑的推崇趋势,一定程度上造成编辑职业定位的迷思,人工智能... 展开更多; 关键词学术期刊编辑编辑力职业身份认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

教风与大学教师的职业认同被引量：7: 5; 作者李兵《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期27-33,共7页; 教风是校风的核心,既关联着学校的整体风气,又影响着学风的优劣。教风的好坏,从主体的方面讲,主要取决于教师的职业认同。追问教师的职业身份、职业活动和职业价值认同,有利于从反求诸己的角度,引发教师对教风问题的思考。; 关键词大学教师的职业认同职业身份认同职业活动认同职业价值认同教风; 在线阅读下载PDF 职称材料

论西方女性主义的教师专业化批判与重建被引量：17: 6; 作者刘静《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期54-58,共5页; 西方女性主义学者对“教师专业化”话语中的社会性别内涵进行了深刻剖析与批判,揭示出其中隐含的性别权力关系、前提假设与现实之间的矛盾,以及由此带给女教师职业身份认同的危机和教师教育的困境,并且在批判的基础上提出以女性主义教... 展开更多; 关键词教师专业化社会性别职业身份认同教师教育女性主义教育学专业性职业女教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

员工资质过度感对离职意愿的影响机制——基于HR从业者的实证研究被引量：1: 7; 作者刘松博王亚楠李靓《现代管理科学》 CSSCI 2013年第7期36-38,共3页; 文章提出了资质过度感对离职意愿的影响机制模型。以316名HR从业者为研究对象,采用问卷调查的方式,文章发现认为自己"大材小用"的员工会产生更加强烈的离职意愿,并且组织支持感和职业身份认同均对员工资质过度感与离职意愿之... 展开更多; 关键词资质过度感离职意愿组织支持感职业身份认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒介技术环境下新闻从业者职业身份认同的挑战与应对被引量：1: 1; 作者牛静毕璐健; 机构华中科技大学新闻与信息传播学院; 出处《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期153-160,共8页; 基金华中科技大学优秀青年教师培养计划项目。; 文摘新媒介技术环境下,新闻从业者职业身份认同面临着种种问题与挑战。社交媒体出现后,公共与私人的界限被打破,新闻从业者的职业身份与个人身份界限模糊,他们被迫重新思考用何种方式在社交媒体上表现自己的身份,如何以专业或个人的方式展现自己。与此同时,媒体组织的管理更为专业化,新闻从业者被视为特殊的“雇员”,处于从属的、有组织的“组织员工”与“专业人员”的双重身份中,他们需要在媒体组织的结构性约束中工作,时常面对组织惯例与职业原则之间的冲突。此外,人工智能技术的发展改变了新闻生产模式,新闻从业者需要重新审视自身的职业身份。面对这些问题,新闻从业者需要继续维持新闻专业理念,强化专业意识,同时积极寻求群体心理认同,强化情感归属,利用新技术提升其工作的专业性等,以此来重塑职业身份认同。; 关键词新闻从业者职业身份认同身份冲突专业主义; Keywords news practitioners professional identity identity conflict professionalism; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业身份认同重构中的多元身份工作:以安宁缓和医务人员为例被引量：3: 2; 作者符隆文龚霓李尚勤; 机构中山大学附属第七医院临床医学人文研究中心暨南大学护理学院健康与社会照护研究中心中山大学社会学与人类学学院; 出处《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期97-108,共12页; 基金广东省哲学社会科学规划2022年度青年项目“安宁疗护中的情感劳动实践及其形成机制研究”(GD22YSH02)阶段性成果。; 文摘本文以参与安宁缓和医疗工作的医务人员为研究对象,探讨职业身份认同重构的过程及多元化的身份工作。文章指出,常规医疗下“习惯生死”的职业传统让医务人员回避临终和死亡议题,维持“敬佑生命”和“救死扶伤”的传统职业身份认同。然而,在特殊工作情境中,医务人员通过解构性身份工作,承认和反思传统医疗模式应对临终和死亡的局限。最后,在职业工作场域转型的背景下,医务人员基于政策价值、实用价值和理念价值进行建构性身份工作,形成多元化的安宁缓和医疗职业身份认同。本文总结了职业身份认同重构的一般社会过程,讨论了身份工作的理论推进与研究前景,并从职业身份认同的角度为中国安宁缓和医疗的未来发展提出实践建议。; 关键词安宁缓和医疗安宁疗护职业身份认同身份工作医务人员; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会排斥背景下底层群体“内卷化”职业身份认同研究——以环卫农民工为例被引量：8: 3; 作者康红梅; 机构贵州民族大学民族学与社会学学院; 出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期143-148,共6页; 基金国家社科基金青年项目(12CRK001) 贵州省哲学社会科学规划一般项目(14GZYB26); 文摘农民工的城市融入问题是当今社会发展的迫切要求。以环卫农民工为典型代表的底层群体在城市社会中通常从事着技术含量较低的脏、累、险工作并且经常遭受到户籍制度排斥、社会保障排斥。在这个宏观的结构背景下,其自我职业身份建构出现认同困境,呈现出典型的"内卷化"特征,这不利于其市民化进程。因此深入分析这个群体自我职业身份认同的"内卷化"机制及特征,一方面有助于我们深入了解这个群体的生存处境,有利于我们采取相应措施帮助其打破"内卷化"的身份认同,促进其城市融入,另一方面也加强了学界对农民工群体自我身份认同问题的理论关注。; 关键词底层群体环卫农民工内卷化职业身份认同; 分类号 C913.2 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名行走在“匠人”与“学人”之间:智媒时代学术期刊编辑职业认同困境与调适: 4; 作者王千一; 机构中国新闻出版传媒集团《中国出版》杂志社; 出处《中国出版》北大核心 2025年第11期32-38,共7页; 文摘学术期刊编辑作为学术研究中的关键角色,由于受到职业定位与认同感的困扰,常常游走在“匠人”与“学人”角色之间难以自洽,对个人发展及学术生态造成一定影响。当下对学者型编辑的推崇趋势,一定程度上造成编辑职业定位的迷思,人工智能技术带来的危机也困扰着编辑的职业认同。应对这些困境,学术期刊编辑需进一步确立主体意识,通过强化学术交往主动性、积极适应技术变革等路径确立独特的职业地位,实现从“隐形工匠”到“知识生产协同者”的转变。; 关键词学术期刊编辑编辑力职业身份认同; 分类号 G238 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教风与大学教师的职业认同被引量：7: 5; 作者李兵; 机构云南大学人文学院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期27-33,共7页; 文摘教风是校风的核心,既关联着学校的整体风气,又影响着学风的优劣。教风的好坏,从主体的方面讲,主要取决于教师的职业认同。追问教师的职业身份、职业活动和职业价值认同,有利于从反求诸己的角度,引发教师对教风问题的思考。; 关键词大学教师的职业认同职业身份认同职业活动认同职业价值认同教风; 分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论西方女性主义的教师专业化批判与重建被引量：17: 6; 作者刘静; 机构北京师范大学国际与比较教育研究所; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期54-58,共5页; 文摘西方女性主义学者对“教师专业化”话语中的社会性别内涵进行了深刻剖析与批判,揭示出其中隐含的性别权力关系、前提假设与现实之间的矛盾,以及由此带给女教师职业身份认同的危机和教师教育的困境,并且在批判的基础上提出以女性主义教育学重新塑造女教师的身份认同。; 关键词教师专业化社会性别职业身份认同教师教育女性主义教育学专业性职业女教师; Keywords Teachers'professionalization social gender professional identity feminism pedagogy; 分类号 G650 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名员工资质过度感对离职意愿的影响机制——基于HR从业者的实证研究被引量：1: 7; 作者刘松博王亚楠李靓; 机构中国人民大学劳动人事学院南方兵器装备产业有限责任公司综合部; 出处《现代管理科学》 CSSCI 2013年第7期36-38,共3页; 基金国家自然科学基金项目(项目号:71102108) 教育部人文社科青年基金项目(项目号:10YJC630155); 文摘文章提出了资质过度感对离职意愿的影响机制模型。以316名HR从业者为研究对象,采用问卷调查的方式,文章发现认为自己"大材小用"的员工会产生更加强烈的离职意愿,并且组织支持感和职业身份认同均对员工资质过度感与离职意愿之间关系产生负向的调节作用。; 关键词资质过度感离职意愿组织支持感职业身份认同; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理] F224 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新媒介技术环境下新闻从业者职业身份认同的挑战与应对	牛静毕璐健	《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职业身份认同重构中的多元身份工作:以安宁缓和医务人员为例	符隆文龚霓李尚勤	《浙江学刊》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	社会排斥背景下底层群体“内卷化”职业身份认同研究——以环卫农民工为例	康红梅	《理论月刊》 CSSCI 北大核心	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	行走在“匠人”与“学人”之间:智媒时代学术期刊编辑职业认同困境与调适	王千一	《中国出版》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	教风与大学教师的职业认同	李兵	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2014	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论西方女性主义的教师专业化批判与重建	刘静	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2004	17	在线阅读下载PDF 职称材料
7	员工资质过度感对离职意愿的影响机制——基于HR从业者的实证研究	刘松博王亚楠李靓	《现代管理科学》 CSSCI	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料