芬兰职业规划教育的实施概况、主要特征及启示

1

作者 沈蕾娜 夏士尧 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第15期29-34,共6页

芬兰构建了覆盖全社会、服务于终身学习的职业规划教育实施体系,不仅涵盖了各教育阶段,也为其他社会人员提供了全方位的职业规划指导。其主要特征和经验有:强有力的政策支持和多方协作机制,全社会覆盖的终身化职业指导,注重实践导向与... 芬兰构建了覆盖全社会、服务于终身学习的职业规划教育实施体系,不仅涵盖了各教育阶段,也为其他社会人员提供了全方位的职业规划指导。其主要特征和经验有:强有力的政策支持和多方协作机制,全社会覆盖的终身化职业指导,注重实践导向与个性化指导以及数字化驱动与持续优化。芬兰职业规划教育为我国提供了重要启示:构建终身化全覆盖的职业规划教育体系,促进人职有效匹配;完善职业规划教育的法律制度,构建多方协同实施机制;打造专任教师队伍,促进职业规划教育专业化;强化实践导向,提升职业规划教育质量;推进数字化转型,提高职业规划服务的普惠性;关注特殊群体,增进社会和谐共生。 展开更多

关键词 芬兰 职业规划教育 法律制度 专任教师队伍 实践导向 数字化转型 特殊群体

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基于大学服务社会视角的职业规划教育研究 被引量：8

2

作者 宋广军 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期71-76,共6页

人才培养、科学研究与社会服务被称为现代高校的三大职能。培养专业人才和发展新知识是大学为社会服务的基础。新时期的高等教育必须提升自身内涵,突出大学为社会服务的职能,将培养人才作为主要目标,特别是积极培养适应经济社会发展需... 人才培养、科学研究与社会服务被称为现代高校的三大职能。培养专业人才和发展新知识是大学为社会服务的基础。新时期的高等教育必须提升自身内涵,突出大学为社会服务的职能,将培养人才作为主要目标,特别是积极培养适应经济社会发展需要的创新型、复合型和应用型人才。文章基于对职业规划教育的研究来论证如何服务社会、如何满足社会需要,从而更好地服务社会。将培养学生创新创业能力作为改进职业规划教育的突破口,建立产教研融合协同育人的长效机制,为社会培养符合社会和用人单位需要的高素质人才。 展开更多

关键词 高等教育 服务社会 人才培养 职业规划教育

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德育与大学生职业规划教育相结合的探索 被引量：5

3

作者 徐晓春 贾万刚 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第12期121-123,共3页

从内容、手段、教育对象的现实需求及当前的就业形势来看,德育与职业规划教育的结合是必要而且可能的;并且,两者的结合途径有三个方面,即:通过职业理想教育、职业道德教育、职业训练及道德体验等来达到两者的结合。

关键词 德育 职业规划教育 主体性

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浅论高校职业规划教育 被引量：6

4

作者 张柏清 《教育与职业》 北大核心 2006年第26期81-82,共2页

本文在揭示职业规划教育含义的基础上，分析了当前高校职业规划教育存在的问题，并就此提出了相应的对策。

关键词 高校 职业规划教育 职业指导 问题 对策

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高校职业规划教育初探 被引量：13

5

作者 张柏清 《教育与职业》 北大核心 2006年第32期23-24,共2页

本文在揭示职业规划教育含义的基础上，分析了当前高校职业规划教育存在的问题，并提出高校职业规划教育应采取以下对策：由单一性指导向综合性指导转变，由功利性指导向发展性指导转变，由灌输性指导向内需性指导转变，由适应性学习向... 本文在揭示职业规划教育含义的基础上，分析了当前高校职业规划教育存在的问题，并提出高校职业规划教育应采取以下对策：由单一性指导向综合性指导转变，由功利性指导向发展性指导转变，由灌输性指导向内需性指导转变，由适应性学习向研究性学习转变。 展开更多

关键词 高校 职业规划教育

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论大学生职业规划教育及改革途径 被引量：6

6

作者 刘毅勃 《教育与职业》 北大核心 2016年第18期90-91,共2页

文章阐述了高校开展大学生职业规划教育的重要意义和必要性,分析了目前我国大学生职业规划教育中普遍存在的一些问题,并以此为基础,提出了大学生职业规划教育的改革途径,力图促进大学生更好地实现个人就业,为企业发展和国家建设提供更... 文章阐述了高校开展大学生职业规划教育的重要意义和必要性,分析了目前我国大学生职业规划教育中普遍存在的一些问题,并以此为基础,提出了大学生职业规划教育的改革途径,力图促进大学生更好地实现个人就业,为企业发展和国家建设提供更多优秀的人才。 展开更多

关键词 大学生 职业规划教育

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普通高中实施职业规划教育的构想 被引量：6

7

作者 刘雪冰 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2012年第8期10-13,共4页

近年来，我国高等教育招生规模持续扩大，大学生就业形势日益严峻。职业规划教育作为解决大学生就业问题的有效举措，在高校得以普遍实施。然而在普通高中阶段，职业规划教育往往得不到应有的重视。由于缺少职业规划方面的知识，很多高... 近年来，我国高等教育招生规模持续扩大，大学生就业形势日益严峻。职业规划教育作为解决大学生就业问题的有效举措，在高校得以普遍实施。然而在普通高中阶段，职业规划教育往往得不到应有的重视。由于缺少职业规划方面的知识，很多高中生自我认知模糊，职业意识淡薄，专业选择盲目。有的学生进入大学后，因专业选择的偏差而对学习失去兴趣，导致学业不良，势必影响到未来的就业；有些学业较差的学生步入社会后，由于缺乏基本的职业技能和知识积累，就业更加困难。 展开更多

关键词 职业规划教育 普通高中 大学生就业问题 就业形势 专业选择 学业不良 知识积累 招生规模

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基于协同创新理念的实验科学类研究生职业规划教育研究——南开大学化学学院的探索与实践 被引量：2

8

作者 张更辉 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第5期133-136,共4页

从研究生职业规划教育的发展现状和实际需求出发,结合实验科学类研究生的学习特点,南开大学化学学院不断探索研究生职业规划教育的创新模式,形成了以研究生自身、导师、辅导员、校友和职场人士五个方面协同创新,在研究生完成学业过程中... 从研究生职业规划教育的发展现状和实际需求出发,结合实验科学类研究生的学习特点,南开大学化学学院不断探索研究生职业规划教育的创新模式,形成了以研究生自身、导师、辅导员、校友和职场人士五个方面协同创新,在研究生完成学业过程中的三个关键阶段全程推进的"5+3"职业规划教育模式,在实践中取得了良好效果。 展开更多

关键词 协同创新 全程推进 职业规划教育

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职业规划教育与专业教育耦合机制现状研究 被引量：1

9

作者 张雷 金晶 +2 位作者 魏登 李凤林 刘艳霞 《福建茶叶》 2019年第6期114-114,共1页

职业规划教育与专业教育在培养目标、课程体系及价值体现上具有内涵上的一致性,本文研究了职业规划教育与专业教育的耦合机制,探索职业规划教育与专业教育融合方式,对大学生职业规划教育的推进提出了新的视角和切实对策,为培养高质量的... 职业规划教育与专业教育在培养目标、课程体系及价值体现上具有内涵上的一致性,本文研究了职业规划教育与专业教育的耦合机制,探索职业规划教育与专业教育融合方式,对大学生职业规划教育的推进提出了新的视角和切实对策,为培养高质量的复合应用技术型人才、创新创业型人才,拓宽就业创业本领提供理论和实践依据。 展开更多

关键词 职业规划教育 专业教育 耦合 对策建议

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职校生职业规划教育刻不容缓 被引量：1

10

作者 许海东 《教育与职业》 北大核心 2008年第4期95-95,共1页

近几年，职校毕业生就业情况出现了可喜的变化，许多学校毕业生的就业率达到了90％以上。然而，一个不容忽视的问题是，一些职业院校的初次就业率虽然很高，但能找到长期固定工作的学生并不多。据统计，毕业生在一年之内跳槽的达到50％... 近几年，职校毕业生就业情况出现了可喜的变化，许多学校毕业生的就业率达到了90％以上。然而，一个不容忽视的问题是，一些职业院校的初次就业率虽然很高，但能找到长期固定工作的学生并不多。据统计，毕业生在一年之内跳槽的达到50％，两年之内跳槽的有75％。 展开更多

关键词 职业规划教育 职校生 职校毕业生 初次就业率 就业情况 职业院校 固定工 跳槽

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当前大学生职业生涯规划教育探究 被引量：12

11

作者 郭小红 《教育与职业》 北大核心 2011年第2期93-94,共2页

近年来,随着全球性金融危机和高校毕业生人数的大幅度增长,大学生就业困难已经成为整个社会关注的热点问题之一。我国各高校不断深入研究大学生职业规划教育理念,采取主动措施和有效方法,帮助大学生学习树立正确的职业规划价值观和健康... 近年来,随着全球性金融危机和高校毕业生人数的大幅度增长,大学生就业困难已经成为整个社会关注的热点问题之一。我国各高校不断深入研究大学生职业规划教育理念,采取主动措施和有效方法,帮助大学生学习树立正确的职业规划价值观和健康的就业态度。文章将就当前大学生职业规划教育的价值观,困惑与前瞻作深入分析和探讨,以研究一套行之有效的理论结果,促进大学生职业规划教育在我国的发展,帮助大学生解决在职业规划中所遇到的问题。 展开更多

关键词 大学生 就业困难 职业规划教育 就业态度

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浅析“职业规划性教育”:农民工继续教育新路径 被引量：1

12

作者 贾艳萍 《成人教育》 2012年第6期74-75,共2页

面对新生代农民工引发更为复杂的农民工格局分化及产业升级和农民工继续教育需求提升的双重压力,"职业规划性教育"为农民工继续教育提供了一个全新路径,对改善我国现行农民工继续教育模式具有重要意义。

关键词 职业规划性教育 农民工教育 产业结构调整

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网络时代大学生职业生涯规划教育创新探析 被引量：2

13

作者 彭小萍 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第11期5211-5211,共1页

在大学生职业发展方面,以往的教育更多的是关注学生知识技能的提升,常常会忽视了学生职业认知与规划设计的部分。网络突飞猛进的发展,对大学生职业生涯的规划与设计更科学、更理性、更长久地展开提供了帮助和支撑。从学生的角度来看,网... 在大学生职业发展方面,以往的教育更多的是关注学生知识技能的提升,常常会忽视了学生职业认知与规划设计的部分。网络突飞猛进的发展,对大学生职业生涯的规划与设计更科学、更理性、更长久地展开提供了帮助和支撑。从学生的角度来看,网络所形成的多元信息的冲击,促使大学生越来越多地认识到了规划对未来职业之发展的重要性,也开始利用网络的便利来搜寻与职业生涯设计的相关资料,以期掌握职业规划的技巧、提升职业发展的能力。从学校教育的角度来看,网络又为职业规划教育的展开提供了充实丰富的内容以及趣味多元的方式。 展开更多

关键词 职业规划教育 大学生职业发展 多元信息 职业生涯设计 大学生职业生涯规划教育 网络时代 学生的角度 规划设计

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乡村振兴下职业生涯规划促进大学生基层就业

14

作者 毛秀元 《村委主任》 2024年第18期172-174,共3页

乡村振兴战略的全面实施标志着我国进入了新的发展阶段。此战略不仅可以解决乡村发展的瓶颈问题,还致力于缩小城乡差距,推动社会的全面进步。大学生作为推动乡村振兴的重要力量,其基层就业问题越来越受到社会各界的关注。文章通过分析... 乡村振兴战略的全面实施标志着我国进入了新的发展阶段。此战略不仅可以解决乡村发展的瓶颈问题,还致力于缩小城乡差距,推动社会的全面进步。大学生作为推动乡村振兴的重要力量,其基层就业问题越来越受到社会各界的关注。文章通过分析职业生涯规划对促进大学生基层就业的有效性,探讨如何优化职业规划教育,提高大学生对基层工作的参与度,旨在为推动大学生积极参与乡村振兴提供实践指导。 展开更多

关键词 职业规划教育 基层就业 职业生涯规划 乡村振兴 基层工作 学生积极参与 参与度 实践指导

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中等职业学校学生职业生涯设计教育现状调查分析 被引量：28

15

作者 姚贵平 《职教论坛》 2004年第11S期61-64,共4页

中等职业学校学生职业生涯设计教育是有目的、有计划、有组织的培养学生进行职业生涯设计的意识与技能,发展学生综合职业能力,促进学生职业生涯发展的活动,是以引导学生进行并落实职业生涯设计为主线的综合性教育活动,是统整与引领中职... 中等职业学校学生职业生涯设计教育是有目的、有计划、有组织的培养学生进行职业生涯设计的意识与技能,发展学生综合职业能力,促进学生职业生涯发展的活动,是以引导学生进行并落实职业生涯设计为主线的综合性教育活动,是统整与引领中职校教育教学综合改革的主线.中等职业学校开展学生职业生涯设计教育是社会经济变革与中等职业教育本质任务的要求.当前,学生职业生涯设计教育在我国中等职业学校尚处于自发融合于职业指导、生活辅导或专业教学中,主要目的在于为学生安置就业服务,急需以新的理念与方法进行改革. 展开更多

关键词 中等职业学校 职业规划教育 教学方法 培养目标

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高中《职业生涯规划》课程实施的困境与对策 被引量：7

16

作者 徐欣然 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2012年第10期41-43,共3页

职业规划教育是20世纪60～70年代西方发达国家提出的教育理念，是个人对自我职业发展的规划。它通过人的自我认识，制定个人职业发展方向和途径，并将之具体化和可操作化，从而明确自己进入社会的起点。“职业规划教育，也称之为职业生... 职业规划教育是20世纪60～70年代西方发达国家提出的教育理念，是个人对自我职业发展的规划。它通过人的自我认识，制定个人职业发展方向和途径，并将之具体化和可操作化，从而明确自己进入社会的起点。“职业规划教育，也称之为职业生涯规划教育，是有目的、有计划、有组织的培养个体规划自我职业生涯意识与技能， 展开更多

关键词 职业生涯规划教育 困境与对策 课程实施 职业规划教育 高中 西方发达国家 职业发展 教育理念

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高校职业价值观教育调查 被引量：3

17

作者 马菲 《教育与职业》 北大核心 2015年第4期76-77,共2页

如今高校已经全面进入“90后”学生时代,受到多元文化的影响,“90后”学生的意识形态结构非常复杂,在职业价值观上具有明显的多元倾向。笔者基于职业价值观问题,以河南农业大学为对象展开了职业价值观调查。本次调查以问卷调查形式为主... 如今高校已经全面进入“90后”学生时代,受到多元文化的影响,“90后”学生的意识形态结构非常复杂,在职业价值观上具有明显的多元倾向。笔者基于职业价值观问题,以河南农业大学为对象展开了职业价值观调查。本次调查以问卷调查形式为主,共发放问卷调查300份,其中大三学生37%,大四学生63%,调查回收有效问卷280份,有效率95%。调查发现,高职学生在求职过程中大多存在消极心理,直接影响了求职成功率。高职院校必须进一步加强职业价值观教育,以帮助学生树立积极乐观的求职心态,顺利开启自己的职业旅程。当前大学生职业价值观问题从调查结果来看,“90后”大学生群体的职业价值观具有以下几方面新的特点：兴趣主导型长期以来,在惯性思维的影响下, 展开更多

关键词 职业价值观 教育调查 求职过程 多元文化 问卷调查形式 学生心理问题 职业观 职业规划教育 职业倾向 职业理想

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浅谈素质教育背景下的高校就业指导工作 被引量：8

18

作者 王莉 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期43-44,共2页

在当今严峻的就业形势下，高等院校要为学生化解就业压力，必须大力开展素质教育，以适应社会发展的需要,高校开展就业指导工作应以就业为导向，改革教学目标，不断加强职业规划教育和创业教育，开创高校就业指导工作的新局面。

关键词 素质教育 高校 就业指导 就业形势 教学目标 职业规划教育 毕业生

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高职院校学生职业成熟度调查 被引量：6

19

作者 薛继红 《职业技术教育》 北大核心 2011年第15期69-71,共3页

如何根据社会人才需求和个体性格特点,有针对性地开展职业规划教育和增强德育的实效性,是高等职业教育的重要任务。

关键词 职业成熟度 高职院校 调查 学生 社会人才需求 职业规划教育 高等职业教育 心理发展特征

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会计专业学生素养与职业匹配分析——基于地方高校会计毕业生的访谈

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作者 李敏 《财会通讯（上）》 北大核心 2014年第10期34-36,共3页

毕业生就业、提升学校的整体就业率,不仅是制约大学生人生规划的重要因素,也关系着高校自身的发展。但相比一线大城市,地方高校面临着更大的就业压力,尤其是高职高专院校。2013年,河南省的高校毕业生达51.4万人,总数再创新高,但同时也... 毕业生就业、提升学校的整体就业率,不仅是制约大学生人生规划的重要因素,也关系着高校自身的发展。但相比一线大城市,地方高校面临着更大的就业压力,尤其是高职高专院校。2013年,河南省的高校毕业生达51.4万人,总数再创新高,但同时也被称为最难就业季。 展开更多

关键词 会计专业学生 匹配分析 初次就业率 人生规划 专门项目 职业生涯目标 职业规划教育 大城市 职业目标 职业规划指导

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