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职业能力导向下教育硕士学位论文形式及评价标准改革探析被引量：5: 1; 作者刘建银冉亚辉王昌善《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第7期21-25,共5页; 认为国家政策和专业学位的性质都要求论文形式多样化。基于职业能力导向,在确保质量前提下,可以把教育硕士学位论文形式分为专题研究和专题设计两个大类及若干小类。指出不同形式论文的评价标准应包含共性要求和差异要求。在共性要求上... 展开更多; 关键词职业能力导向教育硕士学位论文形式评价标准研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业能力导向下的高职体育教学改革研究被引量：22: 2; 作者谭丽清《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第21期24-25,共2页; 高职院校作为专业技术人才培养基地,应以培养职业能力较强的人才为目标。高职院校体育教学也应围绕培养学生的职业能力而开展。但是,当前高职院校体育教学中还存在诸多问题,教学效果受到了很大的限制。高职体育教学改革应更新教学理念... 展开更多; 关键词职业能力导向高职体育教学教学理念教学目标教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业能力导向的高职高专学生文学素养培育研究被引量：1: 3; 作者潘珏刘晓东《南方农机》 2018年第20期221-221,共1页; 随着社会的快速发展,高职院校的招生范围也逐渐扩大,但是近几年包括高职院校在内的学生就业难问题一直存在也是社会公众与政府部门关注的热点问题。高职学生就业难的问题既有客观因素也有主观因素,主要原因在于学生不具备良好的文学素... 展开更多; 关键词职业能力导向文学素养专业技能就业水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于职业能力导向的《数控加工技术》课程实训教学研究与实践被引量：1: 4; 作者李雪凤《农业技术与装备》 2020年第3期79-80,共2页; 当前,我国高职院校把社会人才的培养作为了教学中占有重要的一部分,而综合实训课程的教学也在高职院校学系中不可小觑的地位。还有许多高职学校对综合实训课程的教学持松懈态度,加之社会方面与学校无法达成共识,对学校的实训教学不能欣... 展开更多; 关键词职业能力导向数控加工技术课程实训人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于职业行动能力导向的职教专硕实践能力培养模式探究被引量：12: 5; 作者张翔杨琪琪《中国职业技术教育》北大核心 2018年第29期17-20,共4页; 职教专硕旨在培养理论涵养与专业实践技能并重的"双师型"职教师资,其实践能力培养必然要求基于职业行动能力导向。然而,当前我国职教专硕的实践能力培养尚未充分凸显"职业行动能力导向",具体表现为实践教学目标不... 展开更多; 关键词职业行动能力导向职教专硕实践能力培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业能力导向下教育硕士学位论文形式及评价标准改革探析被引量：5: 1; 作者刘建银冉亚辉王昌善; 机构重庆师范大学教育科学学院; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第7期21-25,共5页; 基金重庆市教委研究生教改重点项目"教育硕士研究生学位论文形式及评价标准改革的研究与实践"(yjg122006); 文摘认为国家政策和专业学位的性质都要求论文形式多样化。基于职业能力导向,在确保质量前提下,可以把教育硕士学位论文形式分为专题研究和专题设计两个大类及若干小类。指出不同形式论文的评价标准应包含共性要求和差异要求。在共性要求上达到专业学位特点、硕士研究生培养层次和学位论文文体规范的基本标准,在差异要求上则针对不同论文形式设计不同标准。; 关键词职业能力导向教育硕士学位论文形式评价标准研究生教育; 分类号 G643.8 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业能力导向下的高职体育教学改革研究被引量：22: 2; 作者谭丽清; 机构长沙民政职业技术学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第21期24-25,共2页; 基金 2012年湖南省体育局立项课题"空间建设热潮下体育教育信息化建设与应用研究"(项目编号:KT12-043)的研究成果; 文摘高职院校作为专业技术人才培养基地,应以培养职业能力较强的人才为目标。高职院校体育教学也应围绕培养学生的职业能力而开展。但是,当前高职院校体育教学中还存在诸多问题,教学效果受到了很大的限制。高职体育教学改革应更新教学理念、明确高职体育教学目标、创新教学模式、优化教学内容,提高高职体育教学水平。; 关键词职业能力导向高职体育教学教学理念教学目标教学模式; Keywords orientation of professional ability sports teaching in higher vocational colleges teaching idea teaching goal teaching mode; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业能力导向的高职高专学生文学素养培育研究被引量：1: 3; 作者潘珏刘晓东; 机构长春大学长春市九台区东湖中心学校; 出处《南方农机》 2018年第20期221-221,共1页; 文摘随着社会的快速发展,高职院校的招生范围也逐渐扩大,但是近几年包括高职院校在内的学生就业难问题一直存在也是社会公众与政府部门关注的热点问题。高职学生就业难的问题既有客观因素也有主观因素,主要原因在于学生不具备良好的文学素养难以满足企业的多元化需求。因此,本文在此背景下,简要分析基于职业能力导向的高职高专学生文学素养培育,提出具体的培育策略,希冀提高学生的文学素养水平。; 关键词职业能力导向文学素养专业技能就业水平; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于职业能力导向的《数控加工技术》课程实训教学研究与实践被引量：1: 4; 作者李雪凤; 机构广西理工职业技术学校; 出处《农业技术与装备》 2020年第3期79-80,共2页; 文摘当前,我国高职院校把社会人才的培养作为了教学中占有重要的一部分,而综合实训课程的教学也在高职院校学系中不可小觑的地位。还有许多高职学校对综合实训课程的教学持松懈态度,加之社会方面与学校无法达成共识,对学校的实训教学不能欣然配合,学校的师资队伍缺乏专业性,设备方面无法满足实训课程的要求,所以高职学校应全面改变这方面的不足,以达到为社会培养出更多全能型人才的目标。; 关键词职业能力导向数控加工技术课程实训人才培养; Keywords vocational ability orientation numerical control processing technology course training talent training; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于职业行动能力导向的职教专硕实践能力培养模式探究被引量：12: 5; 作者张翔杨琪琪; 机构贵州师范大学教育科学学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2018年第29期17-20,共4页; 基金贵州省教育科学规划一般课题"师范院校综合化背景下教师教育机构设置问题研究"(项目编号:2014B212); 文摘职教专硕旨在培养理论涵养与专业实践技能并重的"双师型"职教师资,其实践能力培养必然要求基于职业行动能力导向。然而,当前我国职教专硕的实践能力培养尚未充分凸显"职业行动能力导向",具体表现为实践教学目标不够清晰、实践课程设置不尽合理、实践教学支持力度微弱和实践教学考核体系有待完善等。因此,健全我国职教专硕的实践能力培养模式,需要基于职业行动能力导向更新实践教学目标,完善实践能力培养规格;合理设置实践课程体系,科学整合实践课程模块;促进高校—企业—职校三方联合,健全实践教学支持系统,建立职业行动能力导向的实践教学考核体系,充分发挥实践教学评价的导向作用。; 关键词职业行动能力导向职教专硕实践能力培养模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	职业能力导向下教育硕士学位论文形式及评价标准改革探析	刘建银冉亚辉王昌善	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职业能力导向下的高职体育教学改革研究	谭丽清	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2017	22	在线阅读下载PDF 职称材料
3	职业能力导向的高职高专学生文学素养培育研究	潘珏刘晓东	《南方农机》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于职业能力导向的《数控加工技术》课程实训教学研究与实践	李雪凤	《农业技术与装备》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于职业行动能力导向的职教专硕实践能力培养模式探究	张翔杨琪琪	《中国职业技术教育》北大核心	2018	12	在线阅读下载PDF 职称材料