教师职业倦怠与内职业生涯目标的缺失 被引量：6

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作者 王双喜 赵姝萍 《教育与职业》 北大核心 2009年第27期58-60,共3页

文章根据职业生涯规划理论,对内职业生涯目标缺失导致的教师职业倦怠问题进行了探讨,以期为缓解或防止教师职业倦怠提供理论依据。

关键词 教师 职业倦怠 职业生涯 内职业生涯目标

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青年职业生涯目标的抉择

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作者 李睿 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期11-15,共5页

在确定了人生的职业和生涯路线后,就是目标的抉择问题了。所谓目标抉择,就是明确自己想成为一个什么样的人,在行政管理职务上达到哪一级别,担任什么社会角色;在专业技术职务上成为哪一领域、哪一个级别的专家?所以,目标是职业生涯发展... 在确定了人生的职业和生涯路线后,就是目标的抉择问题了。所谓目标抉择,就是明确自己想成为一个什么样的人,在行政管理职务上达到哪一级别,担任什么社会角色;在专业技术职务上成为哪一领域、哪一个级别的专家?所以,目标是职业生涯发展的方向,是人生事业能否成功的重要条件。如何确定职业生涯的目标呢? 展开更多

关键词 职业生涯目标 青年人 目标抉择 行政管理职务 职业生涯路线

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浅谈高师学生职业生涯规划的目标设计及推进策略

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作者 杨泽勇 《成人教育》 北大核心 2010年第12期46-47,共2页

对大学生进行职业生涯规划教育是社会经济发展的客观要求,也是可持续发展的客观要求。文章在高师学生职业生涯规划目标设计的基础上,提出了具体设计原则、内容及推进策略。

关键词 高师学生 职业生涯目标 推进策略

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员工培训与职业生涯发展 被引量：4

4

作者 高佩华 《财贸研究》 北大核心 2005年第4期118-120,共3页

关键词 职业生涯发展 员工培训 职业生涯目标 职务变动 职业选择 职业转换 基本类型 个人 晋升

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青年职业生涯规划的基本步骤 被引量：21

5

作者 罗双平 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期7-8,共2页

职业生涯规划是一个周而复始的连续过程,其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、职业选择、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划、评估与反馈八个步骤。

关键词 职业生涯规划 青年人 职业选择 职业生涯目标 评估体系 业务素质

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职业生涯规划的含义及其形态 被引量：13

6

作者 罗双平 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期5-6,共2页

关键词 职业生涯规划 激励性原则 一致性原则 清晰性原则 职业生涯目标

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青年职业生涯规划的要素 被引量：11

7

作者 罗双平 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期9-9,共1页

关键词 职业生涯规划 青年人 职业生涯目标 价值观 人生目标 规划要素

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大学生职业生涯规划教育有高招 被引量：12

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作者 冯卫东 《教育与职业》 北大核心 2012年第4期99-100,共2页

职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展历程的计划，具体是指个人结合自身情况、社会需要、面临的机遇和制约因素，为自己确定职业方向、职业目标，选择职业道路，确定学习、训练和发展计划，为实现职业生涯目标而制定的行动方案。好... 职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展历程的计划，具体是指个人结合自身情况、社会需要、面临的机遇和制约因素，为自己确定职业方向、职业目标，选择职业道路，确定学习、训练和发展计划，为实现职业生涯目标而制定的行动方案。好的职业规划是成功就业的第一步。 展开更多

关键词 职业生涯规划教育 大学生 职业生涯目标 职业发展 社会需要 职业方向 职业目标 职业道路

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青年职业生涯路线的选择 被引量：8

9

作者 罗双平 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期10-10,共1页

关键词 职业生涯路线 青年人 职业生涯目标 专业技术路线

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积极行动:实现职业生涯规划的途径 被引量：5

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作者 罗双平 刘俊彦 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期22-25,共4页

如果没有行动,计划就毫无价值,目标也就失去了意义。苦思冥想,谋划如何有所成就,是不能代替实际行动的,没有行动的人,只是纸上谈兵,成不了大业。要使你的职业生涯规划变为现实,必须按照计划去行动。

关键词 职业生涯规划 人生目标 职业生涯目标 人生态度

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青年如何在职业生涯中把握机遇 被引量：1

11

作者 刘俊彦 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期33-39,共7页

机遇对职业生涯发展至关重要。尽管每个人的职业生涯路线不同,有的从事行政管理工作,有的从事科研工作,有的从事经营工作,有的从事服务工作等等,无论从事哪一种职业,走哪一条路线,人生的发展都与机遇密切相关。

关键词 职业生涯目标 青年人 职业生涯路线 就业观念

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职业目标导向的成教公共课程建设思考——以四川师范大学继续教育学院为研究对象 被引量：5

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作者 姜晓宇 《职教论坛》 北大核心 2010年第18期40-43,共4页

成人高教公共课由于远离学生需要，学了没用，学了不会用，已经被师生双方共同遗弃。成教公共课首先应从学生职业生涯的目标出发，分析学生需求，正确定位公共课体系：再借鉴就业导向的职业教育课程“工作过程系统化”理论，以“任务序... 成人高教公共课由于远离学生需要，学了没用，学了不会用，已经被师生双方共同遗弃。成教公共课首先应从学生职业生涯的目标出发，分析学生需求，正确定位公共课体系：再借鉴就业导向的职业教育课程“工作过程系统化”理论，以“任务序列”为中心重构课程。 展开更多

关键词 成人高等教育 公共课 职业生涯目标 工作过程 任务序列

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会计专业学生素养与职业匹配分析——基于地方高校会计毕业生的访谈

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作者 李敏 《财会通讯（上）》 北大核心 2014年第10期34-36,共3页

毕业生就业、提升学校的整体就业率,不仅是制约大学生人生规划的重要因素,也关系着高校自身的发展。但相比一线大城市,地方高校面临着更大的就业压力,尤其是高职高专院校。2013年,河南省的高校毕业生达51.4万人,总数再创新高,但同时也... 毕业生就业、提升学校的整体就业率,不仅是制约大学生人生规划的重要因素,也关系着高校自身的发展。但相比一线大城市,地方高校面临着更大的就业压力,尤其是高职高专院校。2013年,河南省的高校毕业生达51.4万人,总数再创新高,但同时也被称为最难就业季。 展开更多

关键词 会计专业学生 匹配分析 初次就业率 人生规划 专门项目 职业生涯目标 职业规划教育 大城市 职业目标 职业规划指导

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善于开发潜能才能实现职业规划 被引量：4

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作者 刘俊彦 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期40-43,共4页

关键词 职业规划 职业生涯目标 人力资源管理 人力资源开发

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实现规划第一步:树立自信,坚定目标

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作者 罗双平 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第8期26-28,共3页

职业生涯规划确定之后,如何将其变为现实呢?其首要条件是树立自信,坚定目标,这是实现职业生涯规划的重要一步。

关键词 职业生涯规划 职业生涯目标 激励竞争机制 人生目标

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跳槽季节说跳槽

16

作者 易昆华 《中国青年研究》 CSSCI 2004年第12期6-11,共6页

关键词 跳槽 职业生涯目标 人才资源 手段 标的 合理配置 形式

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