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中小学体育教师职业幸福感的影响因素及提升策略——基于体育教师职业生存状态的分析
被引量：
10
1
作者
孙卫红
王华倬
陈荔
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2016年第4期106-109,共4页
以职业生存状态为基础,通过问卷调查和数理统计分析,从个人因素、工作特性、组织支持、社会支持4个方面对中小学体育教师职业幸福感的影响因素进行研究,结果表明:个人因素、工作特性、组织支持、社会支持均与中小学体育教师职业幸福感...
以职业生存状态为基础,通过问卷调查和数理统计分析,从个人因素、工作特性、组织支持、社会支持4个方面对中小学体育教师职业幸福感的影响因素进行研究,结果表明:个人因素、工作特性、组织支持、社会支持均与中小学体育教师职业幸福感显著相关,其中最为重要的因素包括:(1)中小学体育教师对工作的期待和兴趣以及自我价值的实现;(2)中小学体育教师工作与健康紧密联系的特点,以及在工作中特有的成就感和挑战性;(3)学校对中小学体育教师工作的合理评价和积极鼓励;(4)家长及家人朋友对中小学体育教师工作的支持。由此提出提升中小学体育教师职业幸福感的策略:(1)加强体育教师文化建设,提高体育教师职业认同感和群体凝聚力;(2)促进中小学体育教师专业发展,提升体育教师工作成就感;(3)完善学校管理制度,建立合理的中小学体育教师工作评价体系和激励机制;(4)借助社会体育发展的热潮,提高社会对体育教师职业的认识和价值认可。
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关键词
学校体育
幸福感
职业生存状态
中小学体育教师
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职称材料
家庭教育责任转移对农村小学教师职业生存状态的影响研究——基于对A镇的调查
被引量：
6
2
作者
徐一帆
曾荷茗
《教学与管理》
北大核心
2018年第33期23-26,共4页
在我国农村教育事业进程中,家庭教育责任转移阻碍了农村教育质量的提高,使教师职业生存状态持续恶化。对39名小学校长、教师和家长开展调查的研究结果发现,家庭教育责任转移主要通过两条路径影响农村小学教师职业生存状态:第一,农村家...
在我国农村教育事业进程中,家庭教育责任转移阻碍了农村教育质量的提高,使教师职业生存状态持续恶化。对39名小学校长、教师和家长开展调查的研究结果发现,家庭教育责任转移主要通过两条路径影响农村小学教师职业生存状态:第一,农村家长的不配合导致本应由家校共担的责任转移给教师,直接给农村教师带来工作负担,表现为家校合作的失败;第二,家庭教育缺失对农村孩子的成长造成负面影响,教师为解决孩子生活、思想、学习等问题而承担了额外的责任,职业生存状态间接受到影响。
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关键词
家庭教育责任转移
教师
职业生存状态
农村小学
扎根理论
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职称材料
题名
中小学体育教师职业幸福感的影响因素及提升策略——基于体育教师职业生存状态的分析
被引量：
10
1
作者
孙卫红
王华倬
陈荔
机构
岭南师范学院体育学院
北京体育大学教育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2016年第4期106-109,共4页
基金
广东高校优秀青年创新人才培育计划项目(育苗工程项目2012WYM_0094)
广东省教育科研"十一五"规划2010年度研究项目(2010tjk426)
湛江师范学院校级课题(ZL11070)
文摘
以职业生存状态为基础,通过问卷调查和数理统计分析,从个人因素、工作特性、组织支持、社会支持4个方面对中小学体育教师职业幸福感的影响因素进行研究,结果表明:个人因素、工作特性、组织支持、社会支持均与中小学体育教师职业幸福感显著相关,其中最为重要的因素包括:(1)中小学体育教师对工作的期待和兴趣以及自我价值的实现;(2)中小学体育教师工作与健康紧密联系的特点,以及在工作中特有的成就感和挑战性;(3)学校对中小学体育教师工作的合理评价和积极鼓励;(4)家长及家人朋友对中小学体育教师工作的支持。由此提出提升中小学体育教师职业幸福感的策略:(1)加强体育教师文化建设,提高体育教师职业认同感和群体凝聚力;(2)促进中小学体育教师专业发展,提升体育教师工作成就感;(3)完善学校管理制度,建立合理的中小学体育教师工作评价体系和激励机制;(4)借助社会体育发展的热潮,提高社会对体育教师职业的认识和价值认可。
关键词
学校体育
幸福感
职业生存状态
中小学体育教师
Keywords
school physical education
happiness
occupational living status
physical education teachers
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
家庭教育责任转移对农村小学教师职业生存状态的影响研究——基于对A镇的调查
被引量：
6
2
作者
徐一帆
曾荷茗
机构
华南师范大学公共管理学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第33期23-26,共4页
文摘
在我国农村教育事业进程中,家庭教育责任转移阻碍了农村教育质量的提高,使教师职业生存状态持续恶化。对39名小学校长、教师和家长开展调查的研究结果发现,家庭教育责任转移主要通过两条路径影响农村小学教师职业生存状态:第一,农村家长的不配合导致本应由家校共担的责任转移给教师,直接给农村教师带来工作负担,表现为家校合作的失败;第二,家庭教育缺失对农村孩子的成长造成负面影响,教师为解决孩子生活、思想、学习等问题而承担了额外的责任,职业生存状态间接受到影响。
关键词
家庭教育责任转移
教师
职业生存状态
农村小学
扎根理论
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学体育教师职业幸福感的影响因素及提升策略——基于体育教师职业生存状态的分析
孙卫红
王华倬
陈荔
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2016
10
在线阅读
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职称材料
2
家庭教育责任转移对农村小学教师职业生存状态的影响研究——基于对A镇的调查
徐一帆
曾荷茗
《教学与管理》
北大核心
2018
6
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