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职业教育规模与区域经济发展耦合协调关系与特征——基于2014—2020年31个省份面板数据的分析
被引量：
6
1
作者
孙凤芝
单怡
+1 位作者
田宇
吕志琼
《当代职业教育》
2023年第1期35-45,共11页
探讨职业教育规模与区域经济发展的耦合协调关系,对助力经济稳进提质、推动职业教育高质量发展、构建职业教育规模与区域经济协调发展的良好生态具有重要意义。以2014—2020年全国31个省份职业教育规模与经济发展水平为研究对象,运用组...
探讨职业教育规模与区域经济发展的耦合协调关系,对助力经济稳进提质、推动职业教育高质量发展、构建职业教育规模与区域经济协调发展的良好生态具有重要意义。以2014—2020年全国31个省份职业教育规模与经济发展水平为研究对象,运用组合赋权法、耦合协调关系模型、自然断裂法等,构建职业教育规模与区域经济发展的评价指标体系,深入剖析了全国31个省份职业教育规模与区域经济发展耦合协调的时空特征,并解析中高等职业教育规模与区域经济发展耦合协调的差异化特征。2014—2020年我国职业教育规模与区域经济发展耦合度和协调度均持续稳定增长,但耦合协调程度一直处于中低等级,且空间布局总体呈现由西向东、由内陆向沿海递增的趋势;中等职业教育规模从时间上看呈平缓上升趋势,且耦合水平明显高于高等职业教育,但空间分布离散程度大于高等职业教育。基于此,持续推进职业教育高质量发展要因时制宜、因地制宜、因才制宜,通过加强各省份职业教育与经济的互动,各区域要明确问题,精准施策,增强职业教育适应性。
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关键词
职业教育规模
区域经济发展
耦合协调
高质量发展
评价指标
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职称材料
助力经济高质量发展:中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验
被引量：
14
2
作者
蔡文伯
莫亚男
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第1期92-99,共8页
职业教育作为教育体系中的重要组成部分,成为促进经济增长质量提升的关键因素。利用2006—2016年的省际面板数据,结合动态面板GMM模型与面板门槛效应模型实证分析中等职业教育与经济发展之间的关系,结果表明:中等职业教育规模扩张对经...
职业教育作为教育体系中的重要组成部分,成为促进经济增长质量提升的关键因素。利用2006—2016年的省际面板数据,结合动态面板GMM模型与面板门槛效应模型实证分析中等职业教育与经济发展之间的关系,结果表明:中等职业教育规模扩张对经济高质量增长产生了抑制作用;东、中、西部地区职业教育发展不均衡对经济增长质量的发展有不同的影响;随着时间的变化,中等职业教育质量对经济增长质量的影响越来越大,且愈发有助于经济增长质量的提高。因此,必须重视中等职业教育质量的提升,完善职业学校办学体制,进一步加大教育投资,优化中等职业教育专业设置,使东部优质职业教育资源向西部协同转移。
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关键词
职业教育
质量
职业教育规模
经济增长质量
系统GMM模型
门槛效应
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职称材料
价值取向影响职教城建设的成效
被引量：
1
3
作者
马永祥
《江苏教育》
2016年第36期71-,共1页
近年来,各地兴起一股建职教城的热潮,但从实施的效果来看,既有成功的案例,也有失效的教训。笔者认为,价值取向影响了职教城建设的成效。职教城建设主要采用大学城模式,'大'和'全'是建设的价值取向,这种模式由政府主导,...
近年来,各地兴起一股建职教城的热潮,但从实施的效果来看,既有成功的案例,也有失效的教训。笔者认为,价值取向影响了职教城建设的成效。职教城建设主要采用大学城模式,'大'和'全'是建设的价值取向,这种模式由政府主导,动辄几十亿甚至上百亿投资,人城学校几十所,专业上百种,在校生几十万人,力图推进职业教育规模化、集团化、集约式发展。'城内'软件一体化。
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关键词
价值取向
职业教育规模
集约式
实训中心
实训工作
学分互认
理论实践
应用科学大学
德国
职业教育
行业指导
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职称材料
题名
职业教育规模与区域经济发展耦合协调关系与特征——基于2014—2020年31个省份面板数据的分析
被引量：
6
1
作者
孙凤芝
单怡
田宇
吕志琼
机构
山东师范大学商学院
出处
《当代职业教育》
2023年第1期35-45,共11页
基金
山东省旅游职业教育专业建设规划重点课题“基于现代综合评价方法的职业院校旅游教师专业发展评价体系构建研究”(编号:LYZZW201901)。
文摘
探讨职业教育规模与区域经济发展的耦合协调关系,对助力经济稳进提质、推动职业教育高质量发展、构建职业教育规模与区域经济协调发展的良好生态具有重要意义。以2014—2020年全国31个省份职业教育规模与经济发展水平为研究对象,运用组合赋权法、耦合协调关系模型、自然断裂法等,构建职业教育规模与区域经济发展的评价指标体系,深入剖析了全国31个省份职业教育规模与区域经济发展耦合协调的时空特征,并解析中高等职业教育规模与区域经济发展耦合协调的差异化特征。2014—2020年我国职业教育规模与区域经济发展耦合度和协调度均持续稳定增长,但耦合协调程度一直处于中低等级,且空间布局总体呈现由西向东、由内陆向沿海递增的趋势;中等职业教育规模从时间上看呈平缓上升趋势,且耦合水平明显高于高等职业教育,但空间分布离散程度大于高等职业教育。基于此,持续推进职业教育高质量发展要因时制宜、因地制宜、因才制宜,通过加强各省份职业教育与经济的互动,各区域要明确问题,精准施策,增强职业教育适应性。
关键词
职业教育规模
区域经济发展
耦合协调
高质量发展
评价指标
Keywords
vocational education scale
regional economic development
coupling and coordination
high-quality development
evaluation index
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
助力经济高质量发展:中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验
被引量：
14
2
作者
蔡文伯
莫亚男
机构
石河子大学师范学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第1期92-99,共8页
基金
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”(71864032)
文摘
职业教育作为教育体系中的重要组成部分,成为促进经济增长质量提升的关键因素。利用2006—2016年的省际面板数据,结合动态面板GMM模型与面板门槛效应模型实证分析中等职业教育与经济发展之间的关系,结果表明:中等职业教育规模扩张对经济高质量增长产生了抑制作用;东、中、西部地区职业教育发展不均衡对经济增长质量的发展有不同的影响;随着时间的变化,中等职业教育质量对经济增长质量的影响越来越大,且愈发有助于经济增长质量的提高。因此,必须重视中等职业教育质量的提升,完善职业学校办学体制,进一步加大教育投资,优化中等职业教育专业设置,使东部优质职业教育资源向西部协同转移。
关键词
职业教育
质量
职业教育规模
经济增长质量
系统GMM模型
门槛效应
Keywords
quality of vocational education
scale of vocational education
quality of economic growth
system GMM model
threshold effect
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
价值取向影响职教城建设的成效
被引量：
1
3
作者
马永祥
机构
江苏泰州机电高等职业技术学校
出处
《江苏教育》
2016年第36期71-,共1页
文摘
近年来,各地兴起一股建职教城的热潮,但从实施的效果来看,既有成功的案例,也有失效的教训。笔者认为,价值取向影响了职教城建设的成效。职教城建设主要采用大学城模式,'大'和'全'是建设的价值取向,这种模式由政府主导,动辄几十亿甚至上百亿投资,人城学校几十所,专业上百种,在校生几十万人,力图推进职业教育规模化、集团化、集约式发展。'城内'软件一体化。
关键词
价值取向
职业教育规模
集约式
实训中心
实训工作
学分互认
理论实践
应用科学大学
德国
职业教育
行业指导
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业教育规模与区域经济发展耦合协调关系与特征——基于2014—2020年31个省份面板数据的分析
孙凤芝
单怡
田宇
吕志琼
《当代职业教育》
2023
6
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下载PDF
职称材料
2
助力经济高质量发展:中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验
蔡文伯
莫亚男
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021
14
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职称材料
3
价值取向影响职教城建设的成效
马永祥
《江苏教育》
2016
1
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