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英国市场模式职业教育管理制度:特征、局限与改进 被引量:2
1
作者 荣艳红 王璇 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期110-118,共9页
英国市场模式职业教育管理制度具有四个本质特征:政府主要依靠经济手段干预职业教育的发展,非政府或半官方机构对职业教育的结果实施考核与认证,成本收益原则控制着职业教育培训的供给,个人必须对自己的教育和培训行为负责。该制度的狭... 英国市场模式职业教育管理制度具有四个本质特征:政府主要依靠经济手段干预职业教育的发展,非政府或半官方机构对职业教育的结果实施考核与认证,成本收益原则控制着职业教育培训的供给,个人必须对自己的教育和培训行为负责。该制度的狭隘性、逐利性、放任性和有限性是导致英国职业教育概念范围狭窄、企业低参与和低投入、运行混乱与成效不佳的主要原因。明确人才培养目标、开展外部质量监控,运用多种手段解决投入与参与问题,借助政府主导的培训项目推动各类劳动力的教育与培训,借助国家职业资格拓展职业教育概念、规范资格授予市场是英国政府改进市场模式局限性的主要举措。 展开更多
关键词 英国职业教育 职业教育管理制度 市场模式 市场逻辑
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职业教育管理三十年研究综述 被引量:2
2
作者 吴浩 李向东 杨三艳 《教育与职业》 北大核心 2009年第33期5-7,共3页
改革开放以来,我国职业教育管理研究取得了丰硕成果,文章依据成果数量和重大管理事件,将其划分为恢复、发展、深化三个阶段。这一时期职业教育管理研究呈现“四多、四少”的特点,今后应更加关注农村职业教育管理、职业教育招生与就... 改革开放以来,我国职业教育管理研究取得了丰硕成果,文章依据成果数量和重大管理事件,将其划分为恢复、发展、深化三个阶段。这一时期职业教育管理研究呈现“四多、四少”的特点,今后应更加关注农村职业教育管理、职业教育招生与就业管理、职业培训管理及实训基地管理等方面的研究。 展开更多
关键词 职业教育管理 三十年 研究综述 研究前瞻
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法国国家官僚主义职业教育管理模式的当代变迁 被引量:2
3
作者 朱文富 荣艳红 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第12期82-90,共9页
法国国家官僚主义职业教育管理模式的典型特征是国家对职业教育和培训系统的规划、组织、实施和监管等负有主要责任。自20世纪80年代起,由于法国地方分权行政管理体制改革的加速,加上经济转型对于政府放松管制的内在需求以及政府解决青... 法国国家官僚主义职业教育管理模式的典型特征是国家对职业教育和培训系统的规划、组织、实施和监管等负有主要责任。自20世纪80年代起,由于法国地方分权行政管理体制改革的加速,加上经济转型对于政府放松管制的内在需求以及政府解决青年高失业问题的迫切需要,法国曾经高度集权的职业教育管理模式逐步向分权和共同协商管理体制过渡。目前,法国教育部与其他部委、行业、私营机构等共同参与了职业教育的创建和管理过程,与此同时,地方政府和其他社会合作者也在职业教育的创建和管理中发挥着日益重要的作用。法国职业教育管理模式的当代变迁主要是由国家力量驱动的,由于各利益团体参与变迁的范围和程度仍然非常有限,加上许多体制机制问题难以解决,进一步变迁成为必要。 展开更多
关键词 法国 国家官僚主义职业教育管理模式 分权 体制改革 职业教育
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教育评估是加强职业教育管理的重要途径 被引量:1
4
作者 陈光 黄辉 《中国职业技术教育》 2004年第23期23-26,共4页
一类教育、一个学校办得好还是不好,教学质量和办学效益高还是低,需要进行审视、分析并做出评价,然后教育行政管理部门和学校要依据评价的结果采取相应的对策和行动,这种评价的过程称之为评估.
关键词 教育评估 职业教育管理 办学效益 教学质量 目标任务
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《职业教育学——原理与应用》第七章(摘编) 职业教育管理论 被引量:1
5
作者 邢晖 侯兴蜀 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第33期5-7,共3页
阐释了职业教育管理的内涵、基本特征、主要原则和价值取向.对职业教育管理工作的要素、职业教育的行政管理、院校管理以及职业教育管理的改革创新等有关方面进行了系统化、创新性的理论探索。
关键词 职业教育管理 行政管理 院校管理 改革与创新
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建议理顺职业教育管理体制 被引量:1
6
作者 彭志敏 《教育与职业》 北大核心 2009年第31期7-7,共1页
长期以来,我国职业教育管理体制沿袭的是“条块结合、以块为主”的管理格局,所形成的模式是“谁办学、谁管理、谁受益”,办学与管理合二为一。管理部门主要分三块:教育部门、劳动部门和行业协会。随着经济社会发展以及政府职能的转... 长期以来,我国职业教育管理体制沿袭的是“条块结合、以块为主”的管理格局,所形成的模式是“谁办学、谁管理、谁受益”,办学与管理合二为一。管理部门主要分三块:教育部门、劳动部门和行业协会。随着经济社会发展以及政府职能的转变,这种条块分割式的管理体制已暴露出越来越多的问题,如多头管理、职能交叉、统筹乏力、资源难以形成整体优势、办学效益较低等。 展开更多
关键词 职业教育管理体制 经济社会发展 办学效益 政府职能 条块结合 管理格局 合二为一 教育部门
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新时代背景下职业教育管理研究——评《职业教育管理》
7
作者 肖帅 《领导科学》 北大核心 2022年第2期156-156,共1页
职业教育作为教育的一个类型,侧重于实践技能与实际工作能力的培养。国家高度重视职业教育的发展,提高职业教育治理能力是促进职业教育现代化的重要手段。《职业教育管理》(北京师范大学出版社2010年版)一书是职业教育研究的重要成果,... 职业教育作为教育的一个类型,侧重于实践技能与实际工作能力的培养。国家高度重视职业教育的发展,提高职业教育治理能力是促进职业教育现代化的重要手段。《职业教育管理》(北京师范大学出版社2010年版)一书是职业教育研究的重要成果,作者为贺祖斌。该书共分为九章。 展开更多
关键词 职业教育管理 职业教育研究 职业教育现代化 实际工作能力 教育治理能力 职业教育的发展 实践技能 新时代背景下
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职业教育管理体制须动大手术
8
作者 俞仲文 《职业技术教育》 北大核心 2009年第6期22-22,共1页
职业教育有一个至今仍未解决的突出问题是:我国职业教育的管理体制还没有理顺,国家教育部与国家人力资源和社会保障部各管一摊,互相独立,各成体系,搞得各地方的教育与劳动部门也是矛盾重重,有的还相当尖锐。存在着职业教育资源缺... 职业教育有一个至今仍未解决的突出问题是:我国职业教育的管理体制还没有理顺,国家教育部与国家人力资源和社会保障部各管一摊,互相独立,各成体系,搞得各地方的教育与劳动部门也是矛盾重重,有的还相当尖锐。存在着职业教育资源缺乏与资源分散并存,政策缺位与政出多门并存,投入不足与多头领导并存,说起来重要与做起来次要并存等怪现象,已经到了非改不可的时候了。 展开更多
关键词 职业教育管理体制 手术 人力资源 社会保障部 国家教育 劳动部门 资源缺乏 政策缺位
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法国职业教育管理体系建设启示 被引量:8
9
作者 李玉珠 刘荣民 《教育与职业》 北大核心 2014年第16期104-105,共2页
法国拥有世界上典型的中央集权教育体制,具体到职业教育管理上,主要体现在:制定教育基本政策和宏观规划、课程设置、学校人事权与教学组织、学生文凭管理。职业教育管理体系分为中央主管部门、学区(包括省教育局)、社会三个层面。... 法国拥有世界上典型的中央集权教育体制,具体到职业教育管理上,主要体现在:制定教育基本政策和宏观规划、课程设置、学校人事权与教学组织、学生文凭管理。职业教育管理体系分为中央主管部门、学区(包括省教育局)、社会三个层面。各层面之间的职责分工较为明确,基本不存在职责交叉、遗漏等现象,对我国职业教育管理具有借鉴意义。 展开更多
关键词 职业教育管理 管理体系建设 法国 教育管理体系 中央集权 职责分工 教育体制 宏观规划
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推进高质量的职业教育管理:举措、问题及进路——基于院校视角的案例分析 被引量:5
10
作者 曾阳 苏娜 《职业技术教育》 北大核心 2022年第35期23-26,共4页
高质量的职业教育管理是推动职业教育高质量发展的重要因素。中山职业技术学院在建立以服务地方为主的办学导向、校企合作完善模块化课程管理、实行“班导师”制度、深化创新创业教育改革、探索二级产业学院改革等方面开展职业教育管理... 高质量的职业教育管理是推动职业教育高质量发展的重要因素。中山职业技术学院在建立以服务地方为主的办学导向、校企合作完善模块化课程管理、实行“班导师”制度、深化创新创业教育改革、探索二级产业学院改革等方面开展职业教育管理探索,取得一定成效,但也面临优秀人才留住难、体制障碍破除难、参与合作机制不全、筹款机制不够多元、缺乏办学自主权、政府支持保障不到位等问题。政府层面推进高质量职业教育管理的对策为厘清政府干预边界、创新决策议事制度、落实办学自主权、完善支持政策,学校层面推进高质量职业教育管理的对策为更新人才管理理念、完善制度标准、创新运行机制、拓展社会参与。 展开更多
关键词 职业教育管理 管理改革 高质量 体制机制 内部治理
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德国职业教育管理体制的特色及启示 被引量:5
11
作者 崔文静 《教育与职业》 北大核心 2013年第1期100-101,共2页
在世界职业教育领域,德国职业教育是一朵奇葩,其先进的教育管理体制及取得的丰硕教育成果赢得了世界的瞩目。借鉴其先进经验,对进一步推动我国职业教育的大发展大繁荣具有重要价值。
关键词 职业教育管理体制 德国 教育领域 教育成果 先进经验 大繁荣 大发展 世界
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分级管理 地方为主 政府统筹 社会参与——浙江省湖州市提出建立新的职业教育管理体制 被引量:1
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《职教论坛》 2003年第7期32-33,共2页
关键词 浙江 湖州市 职业教育管理体制 教育改革
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职业教育管理与信息
13
作者 赵维东 《教育与职业》 北大核心 1994年第9期24-24,共1页
关键词 职业教育管理 信息意识 地位 作用 信息研究 管理理论
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地方政府职业教育管理制度创新分析
14
《职教论坛》 北大核心 2009年第5期44-44,共1页
庄西真在《河北师范大学学报》2008年第5期中撰文指出。在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下。综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因。对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制。对于保证我国职业教育的发... 庄西真在《河北师范大学学报》2008年第5期中撰文指出。在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下。综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因。对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制。对于保证我国职业教育的发展十分有益。 展开更多
关键词 职业教育管理 管理制度创新 地方政府 《河北师范大学学报》 职业教育发展 地方化 期中
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美国职业教育管理的三个层次
15
作者 张晓明 《职业技术教育》 北大核心 1994年第3期41-41,共1页
美国职业教育管理分为三个层次,各司其职,各负其责。第一层次是联邦政府。联邦政府不干预各州的职业教育工作,主要是通过教育部、劳工部以及技能委员会、职业信息协调委员会等研究拟定有关职业教育基本规划、政策、法令,搜集交流有关信... 美国职业教育管理分为三个层次,各司其职,各负其责。第一层次是联邦政府。联邦政府不干预各州的职业教育工作,主要是通过教育部、劳工部以及技能委员会、职业信息协调委员会等研究拟定有关职业教育基本规划、政策、法令,搜集交流有关信息,拨付职业教育经费。1991年,联邦政府颁布新法令(VOCATIONAL TECHNICAL EDUCATION ART),明确要求:(1)加强高中最后两年文化课与职业技术课的结合;(2)加强技术准备工作,增强高中生操作、动手和掌握技术的能力;(3)建立工作标准和技能标准体系;(4)加强评估和测试年轻人适应劳动力市场需求、尽快掌握操作技能的工作, 展开更多
关键词 职业教育管理 职业教育经费 技能标准 新法令 劳工部 劳动力市场 操作技能 职业信息 职业教育理论 职业教育研究
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地方政府职业教育管理制度创新分析
16
《职教论坛》 2008年第13期40-40,共1页
庄西真在《河北师范大学学报教育科学版》2008年第5期撰文指出.在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下.在职业教育面临着前所未有的发展机遇,同时也有不少挑战的情况下.综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原... 庄西真在《河北师范大学学报教育科学版》2008年第5期撰文指出.在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下.在职业教育面临着前所未有的发展机遇,同时也有不少挑战的情况下.综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制.对于保证我国的职业教育的健康发展是十分有益的。 展开更多
关键词 职业教育管理 管理制度创新 地方政府 河北师范大学学报 职业教育发展 教育科学 地方化
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加拿大职业教育管理体制的特色探析
17
《职教论坛》 北大核心 2014年第34期73-73,共1页
李兴洲、肖珊等在《教育研究》2014年第9期中撰文,阐述了加拿大职业教育管理体制概况,分析了加拿大职业教育管理体制的运行机制和运行方式,总结了加拿大职业教育管理体制的特色及其管理理念,为我国职业教育治理能力现代化建设提供... 李兴洲、肖珊等在《教育研究》2014年第9期中撰文,阐述了加拿大职业教育管理体制概况,分析了加拿大职业教育管理体制的运行机制和运行方式,总结了加拿大职业教育管理体制的特色及其管理理念,为我国职业教育治理能力现代化建设提供了借鉴。 展开更多
关键词 职业教育管理体制 加拿大 教育研究》 运行机制 现代化建设 管理理念 治理能力 期中
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关于改革职业教育管理体制的建议
18
《教育与职业》 1986年第4期3-4,共2页
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要"逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系",为了确保与促进这一体系的建立,必须改革职业技术教育的管理体制。一、目前职业教... 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要"逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系",为了确保与促进这一体系的建立,必须改革职业技术教育的管理体制。一、目前职业教育管理体制的弊端目前的职业技术教育管理体制,是建立在单一的普通教育体系基础之上的。 展开更多
关键词 职业教育管理体制 普通教育 职业技术教育管理体制 职业技术学校
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大数据时代的职业教育管理变革研究
19
作者 陈若仆 《河北农机》 2019年第12期45-45,共1页
大数据时代的发展促进了职业教育管理变革,需要解决传统教育管理存在的问题。大数据环境可以提供真实有效的管理模式,加强对人才的培养,对职业教育管理方面提供了技术支持,推动新职业教育的发展模式,更好地提高教学质量。本文就职业教... 大数据时代的发展促进了职业教育管理变革,需要解决传统教育管理存在的问题。大数据环境可以提供真实有效的管理模式,加强对人才的培养,对职业教育管理方面提供了技术支持,推动新职业教育的发展模式,更好地提高教学质量。本文就职业教育管理在大数据时代变革研究中进行探索,找到最佳的方案。 展开更多
关键词 时代发展变革 大数据思维 科学职业教育管理方式
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关于职业教育的管理——职业教育呼唤柔性化的服务体系 被引量:2
20
作者 杨黎明 《职教论坛》 北大核心 2012年第24期1-1,共1页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。当职业院校的培养方式从大批量、少品种转变为小批量、多品种时... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。当职业院校的培养方式从大批量、少品种转变为小批量、多品种时,刚性的职业教育管理也终将被柔性的服务所替代。 展开更多
关键词 职业教育管理 服务体系 柔性化 发展规划纲要 经济社会发展 机遇和挑战 教育改革 人民群众
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