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题名2001职业教育国际周在京举行
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作者
海信
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2001年第15期16-17,共2页
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文摘
5月17日，由中国教育国际交流协会主办的“2001职业教育国际周”活动在北京隆重举行。来自亚洲、欧洲、美洲与澳洲的12个国家近100名职业教育界及企业界的代表和来自包括港澳台地区在内的中国职教界及企业界的400多名代表参加了活动。此次国际周的主题是：加强21世界中外职业教育的合作与交流。中国教育部副部长王湛在开幕式上致辞。他指出，世界正在努力经历着深刻的...
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关键词
职业教育
办学模式
黄尧
中华人民共和国
中等职业学校
职业教育界
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“扶贫+就业”职业教育“订单式”人才培养经验启示
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作者
向少伟
龚民
李杰
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机构
国网湖南湘潭供电公司
国网湖南电力技术技能培训中心
国网湖南湘乡市供电公司
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出处
《农电管理》
2023年第10期33-35,共3页
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文摘
“扶贫+就业”职业教育订单式培养模式是国网湖南公司深入贯彻落实习近平关于“三农”工作的重要论述开展的实际工作举措。“订单式”人才培养具有较强的指向性特征,它是依据企业需求而进行的特色化人才的培养,有力地推动校企合作的进一步发展,有利于提高技能型人才培养的质量,为电力企业未来转型与人才储备奠定良好基础。“扶贫+就业”的订单式人才培养模式是立足于企业岗位人才需求而建立的人力资源引进与培养方案,是帮助贫困户家庭减轻家庭负担,实现更为充分、更高质量就业的有效路径,此种模式受到了职业教育界和企业界的广泛关注和重视。本文立足于“扶贫+就业”职业教育大背景,对国网湖南电力“订单式”人才培养体系进行研究,期望此种模式可为国内其他院校与企业的人才培养提供一个鲜活的案例。
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关键词
订单式培养模式
订单式人才培养模式
职业教育界
校企合作
技能型人才培养
经验启示
人才储备
人力资源
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名上海贫儿院之职业教育过程
被引量：2
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出处
《教育与职业》
1930年第8期29-33,共5页
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文摘
各地办慈善职业教育,狠多不易解决的问题,当局者或不狠注意研究,即欲研究,亦苦乏亲切的参考品。上海贫儿院成立二十余年,主办者,初为曾君志(?),今为高君砚耘,皆具高远的理想,坚强的毅力,与真挚的热诚。近发表职业教育过程一篇,中间经历的成·败·甘·苦·狠诚实地尽量披露,这是我慈善职业教育界和一般职业教育界同志所十分欢迎而感谢的。同时还希望各地慈善职业机关当局,把他们成败甘苦的历史,为同样的报告。
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关键词
魏君
职业教育界
上海
慈善教育
橡皮套鞋
民团
工师
豆乳
贫儿
脚脚
王君
皮鞋
皮革制品
所得
一第
上梅
成化
劳其筋骨
工商
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名广州番禺职业技术学院艺术设计学院
被引量：1
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出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第1期F0002-F0002,I0001-I0004,共5页
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文摘
广州番禺职业技术学院创建于1933年,原名番禺理工学院,现有全日制在校生1万余人。学校一直坚持职业性、开放性、国际化的办学理念,走内涵式建设道路,职教特色鲜明、教学成果丰硕、人才培养质量高、社会服务能力强,取得我国职业教育界的最高奖项一第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”,以及中国特色高水平高职学校建设单位30强、全国优质专科高等职业院校、首批国家示范性高等职业院校、教育部现代学徒制试点单位、全国毕业生就业典型经验高校50强、全国高职院校国际影响力50强、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校教学管理50强、全国高职院校育人成效50强、全国职业院校魅力校园、国内最美丽的大学之一等多项荣誉。
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关键词
职教特色
职业教育界
高等职业院校
艺术设计学院
社会服务能力
高职学校
办学理念
黄炎培
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分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职教育设置专业和制订教学计划的原则
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作者
沈祖义
方遇顺
赵人骅
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出处
《成人教育》
北大核心
1989年第1期20-22,共3页
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文摘
高等职业技术教育应具有实践性、针对性、适应性和地方性等特点。在实施高等职业技术教育的教学过程中,究竟如何体现这些特点,是目前职业教育界十分关注的问题。实践性主要体现在实施教学过程中,应加强和重视实际动手能力与业务、技术能力的培养和训练,使毕业生走上工作岗位后上手快、实际动手能力强;地方性主要应体现在设置专业、培养目标和规格等方面。
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关键词
教学计划
职业技术教育
职业教育界
高等职业教育
教学过程
专业实践技能
专业技术教育
岗位群
技术岗位
工作岗位
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名现阶段高职院校校企合作模式探索综述
被引量：2
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作者
赵占银
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机构
河南农业职业学院
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出处
《河南农业》
2010年第7X期10-10,共1页
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文摘
高职教育主要是培养基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质高的专门人才,亦即面向基层、面向生产、服务和管理第一线的应用型、技术型人才。为实现这一目标。
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关键词
校企合作模式
职业教育界
培养基础
校企合作教育
技术型人才
实习实训基地
教学场所
专业改革
办学经验
顶岗工作
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名混合所有制:高职改革“市场化”探索
被引量：59
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作者
王寿斌
刘慧平
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第4期22-28,共7页
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文摘
国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出,“探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。”“股份制”和“混合所有制”这两个原本只属于经济领域的专有术语,首次被引进职业教育界,且被正式写入国家决策文件,迅速在全国引起巨大反响。几个月来,关于“混合所有制办学”的讨论一浪高过一浪。“混合所有制”本是经济领域的专业术语,简而言之,它是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。十八届三中全会公报指出,
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关键词
混合所有制
职业教育界
国家决策
民办院校
资产存量
经济体制改革
事业单位法人
民办高职院校
基本经济制度
投资中心
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名双元制教学:汝今能持否
被引量：2
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作者
宋文孔
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机构
沙市机械工业技校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第5期4-5,共2页
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文摘
德国职业教育的双元制确属一流,因此,受到了我国职业教育界的普遍青睐,许多学校争相开办了双元制班。但也有许多人认为德国的双元制是"阳春白雪",就我国职业教育目前的条件来看,是很难从德国人那里学到"真经"的。有幸的是笔者所在学校在1990年就开办了双元制班。作为该班的教师,笔者下了几年"水",探了探双元制的"深浅"。下面就双元制式的教学法能否在我国的学校行得通谈点感觉上的东西。
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关键词
双元制
职业教育界
德国职业教育
教学顺序
德国人
课时计划
知识教学
技能教学
评价观
教材编写
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分类号
G719.516
[文化科学—职业技术教育学]
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题名掌握信息 搞好服务
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作者
吴长翼
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机构
中华职业教育社总社
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出处
《教育与职业》
1986年第1期14-14,共1页
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文摘
我们送走了执行"六五"计划结果良好的一九八五年,迎来了开始进入"七五"计划时期的一九八六年。一周改岁,万象更新。《教育与职业》是"万象"中的"一象",在新的一年里,我们将努力迈出新的步子,走上新的里程。《教育与职业》是中华职业教育社主办的一份期刊。社的工作方针是"增强活力,致力改革。
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关键词
职业教育发展
职业教育界
刊物
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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